拓展訓(xùn)練項(xiàng)目大全—雷陣

拓展訓(xùn)練項(xiàng)目大全—雷陣

ID:39243339

大?。?36.00 KB

頁數(shù):11頁

時間:2019-06-28

拓展訓(xùn)練項(xiàng)目大全—雷陣_第1頁
拓展訓(xùn)練項(xiàng)目大全—雷陣_第2頁
拓展訓(xùn)練項(xiàng)目大全—雷陣_第3頁
拓展訓(xùn)練項(xiàng)目大全—雷陣_第4頁
拓展訓(xùn)練項(xiàng)目大全—雷陣_第5頁
資源描述:

《拓展訓(xùn)練項(xiàng)目大全—雷陣》由會員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。

1、明陽天下拓展培訓(xùn)項(xiàng)目—雷陣場地:地面整潔,雷區(qū)內(nèi)無異物、無寫劃痕跡。裝備:雷陣圖一張項(xiàng)目布置:將學(xué)員帶至場地,讓學(xué)員站在入口線前,明確不要踩線。培訓(xùn)師站在雷陣的側(cè)方或出口線外。點(diǎn)題:這是一個團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目叫雷陣。任務(wù):40分鐘入全體隊(duì)員要穿越雷區(qū)。要求及注意事項(xiàng):1、洪亮清晰的將規(guī)則宣讀兩遍,規(guī)則如下:(1)注意傾聽不許反問,將規(guī)則宣讀兩遍(2)介紹雷陣:粗紅線(或大方格可用手指示明確)內(nèi)為雷區(qū)。(3)(見圖)①為出口②③虛擬為兩側(cè)懸崖峭壁不可穿越④為入口⑤界:是不可逾越的。所有人必須從入口入,從出口出。(4)全隊(duì)人必須依次、允

2、許從1—12號任意一個格子進(jìn)入雷區(qū),只允許一個人在雷區(qū)內(nèi);進(jìn)入雷區(qū)后只允許走相鄰的格子;每走一步必須聽指令:1、無雷請繼續(xù)前進(jìn)2、有雷請按原路返回退回隊(duì)尾。(5)幾種違例現(xiàn)象提示:不可試探、不可重復(fù)觸雷、不可踩線、不可跨越(6)總分100每違例一次扣一分,每超時一分鐘扣一分。(7)目標(biāo):全隊(duì)人穿越雷成功時間:40分鐘1、培訓(xùn)師在項(xiàng)目進(jìn)行中應(yīng)注意自身的肢體語言,減少給學(xué)員暗示;2、布置要細(xì)致清晰,要控制嚴(yán)格。3、詳細(xì)記錄項(xiàng)目監(jiān)控:1、誰先提出黃區(qū)的問題,在什么時候;2、項(xiàng)目開始前是否有分工3、誰來做觀察員,是主動提出還是隊(duì)長

3、安排;4、項(xiàng)目過程中學(xué)員是否能聽從指揮;項(xiàng)目回顧:1、突破思維定式:黃區(qū)及斜走等可以體現(xiàn)學(xué)員當(dāng)時的心態(tài)。人們解決現(xiàn)實(shí)問題時常被以前學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)及習(xí)慣所影響而形成固有的思維模式。干擾了我們的思路,影響了我們解決問題的進(jìn)度。舉例:改革開放初期,沿海及內(nèi)地干部紛紛去中央詢問發(fā)展方向,由于思維方式的不同,導(dǎo)致若干年后不同的發(fā)展結(jié)果。2、保持工具隨手可得:好腦筋不如爛筆頭,我們要學(xué)會在工作中利用各種工具,以保障我們的工作效率??梢杂矛F(xiàn)場的工具做記號。首先是想到去取工具、做記號,然后是用什么?其實(shí)樹葉,小石子,等都可以成為我們的標(biāo)記,但

4、常會出現(xiàn)的情況是:功能固著。如火柴只可以用做點(diǎn)火。人或事只注意他們表現(xiàn)出來的或主要的而未注意潛在的和次要的。3、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí):組織學(xué)習(xí):大量的信息需要團(tuán)隊(duì)記憶、分享、反思;鼓勵實(shí)踐;公開持續(xù)性的對話、交流;建立組織學(xué)的一套系統(tǒng)、平臺,大家可以在其中傳播、分享經(jīng)驗(yàn),知識,成功與失敗,觀念;將形式內(nèi)化到個人。1、嘗試錯誤:解決簡單問題時的有效方法:算法,窮盡搜索法:嘗試每一個可能的結(jié)果,一直到答案出現(xiàn),取決于決策結(jié)果。另:面對不同的問題解決有不同的方式,習(xí)慣擁有不同的心態(tài)和方法。但嘗試錯誤并不等于可以犯重復(fù)的錯誤,我們要運(yùn)用學(xué)習(xí)型

5、組織的特點(diǎn),盡量避免重復(fù)犯同樣的錯誤。2、遵守紀(jì)律:擅自行動等。遵守紀(jì)律是團(tuán)隊(duì)合作的前提,同時是保證尊重自己和他人的權(quán)利的前提。3、學(xué)會傾聽:當(dāng)培訓(xùn)師在宣布規(guī)則時,有人早已躍躍欲試,卻忽略了傾聽,導(dǎo)致信息不全或規(guī)則不清楚,人為地為完成工作設(shè)置了障礙。4、研究政策:雷陣大量復(fù)雜的規(guī)則象是政策和法律,只有分析研究清楚后,才能在不違反原則、法律的前提下游刃有余的工作。5、科學(xué)方法:有科學(xué)的態(tài)度才能有科學(xué)的方法。6、人生歷程:人們從沒有認(rèn)識到有認(rèn)識,從沒有經(jīng)驗(yàn)到有經(jīng)驗(yàn),人總是要面對曲折,挫折,在沒有方向的時候要憑著自己的觀察或別人

6、的指點(diǎn)邁入黃區(qū),反反復(fù)復(fù),但每個人總是有一條路有一出口,我們要理性的面對現(xiàn)實(shí)。7、風(fēng)險意識:做嘗試需要面對風(fēng)險,如何面對成功和失???在什么時候嘗試?什么時候放棄?對風(fēng)險要有評估。了解、選擇自己的人生觀和價值觀。1、面對成功的心態(tài):有序的嘗試最后的格子。在事情發(fā)展的不同階段把握穩(wěn)定的心態(tài),迂回并不是真正的退卻,可能是為了更好的前進(jìn)。2、有多種選擇(有很多的入口),但人生只有一次(時間有限),成功的路只有一條(出口只有一個)。雷陣圖超時(分鐘):超時罰分:違例(次):成績:1.團(tuán)隊(duì)一列排開,保持隊(duì)形,注意聽。規(guī)則表述兩遍,不再

7、解釋,不許提問。2.粗線為雷區(qū)。3.全體依次通過雷區(qū),雷區(qū)內(nèi)只允許有一人活動,其他人不準(zhǔn)踏入雷區(qū)。4.進(jìn)入雷區(qū)者,每一步只能踏入相鄰的格子,不準(zhǔn)跳躍,不準(zhǔn)探視;IN為入口,OUT一行為出口。5.每走一步后,要聽教練指令,指令有兩種,(1)請繼續(xù)走;(2)對不起,有雷,請按原路返回。所以,聽到第一種指令則繼續(xù)走;聽到第二種指令則按原路返回,退到隊(duì)尾。6.評分標(biāo)準(zhǔn)及違例扣罰:40分鐘內(nèi)有50分。超時1分鐘扣2分。違例現(xiàn)象有:(1)重復(fù)觸雷;-3分(2)踏線;-1(3)不按原路返回;-1(4)非進(jìn)入雷區(qū)者踏入雷區(qū)。-3出1091

8、10111112113114115116117118119120979899100101102103104105106107108858687888990919293949596737475767778798081828384676869707172616263646566555657585960495

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動畫的文件,查看預(yù)覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。