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《人升的一個(gè)轉(zhuǎn)捩點(diǎn)》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、人“升”的一個(gè)轉(zhuǎn)捩點(diǎn)義守大學(xué)電機(jī)工程學(xué)系副教授黃蓮池-1/內(nèi)容大綱前言多元入學(xué)備審資料面試後語提問交流2/22前言—人生的位子3/22前言—我的格言千年以後盡己為美盡人事，聽天命得之我幸，不得我命4/22多元入學(xué)—方式甄選入學(xué)(學(xué)測)學(xué)校推薦個(gè)人申請四技申請考試分發(fā)(指考)繁星計(jì)畫5/22多元入學(xué)—態(tài)度四分顧學(xué)測、六分拚指考6/22多元入學(xué)—比較學(xué)校推薦—競爭人數(shù)少每所高中推薦至同一校系名額很有限每人限報(bào)一系推薦資格有門檻個(gè)人申請—競爭人數(shù)多7/22備審資料—內(nèi)容各校各異(採計(jì)期間：例，國中以後)自傳、成績單、推薦函(本校今年無)讀書計(jì)劃專題論文
2、競賽得獎(jiǎng)檢定證照特殊營隊(duì)(或針對特別要求)其他表現(xiàn)(幹部、社團(tuán)、社服、榮譽(yù)、才藝)8/22備審資料—自傳內(nèi)容個(gè)人：基本資料、人格特質(zhì)、興趣專長家庭：成員、個(gè)性、成就(卓越vs.溫馨)學(xué)校：歷程、表現(xiàn)(學(xué)業(yè)、社團(tuán)、競賽)展望：近程(該系與自我)、遠(yuǎn)期(四年及未來)撇步可用標(biāo)題突顯層次不卑不亢不要抄龔佐以圖畫增加活性9/22備審資料—推薦函師長：緣由與關(guān)係內(nèi)容制式或自由式草稿出自何人之手手寫或打字忌諱同一位老師給多位同學(xué)的推薦內(nèi)容相同同一位同學(xué)的所有推薦函內(nèi)容相同10/22備審資料—讀書計(jì)劃內(nèi)容：自傳展望之延伸報(bào)考動(dòng)機(jī)：該校該系與個(gè)人的契合修習(xí)程序：
3、四年規(guī)劃配合該系課程多元發(fā)展：社團(tuán)活動(dòng)以及生活體驗(yàn)終身志業(yè)：將來的抱負(fù)與理想內(nèi)涵展現(xiàn)學(xué)習(xí)能量、自我管理能力11/22面試—準(zhǔn)備外在：以學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)為主衣著以樸素不失正式為原則除非你學(xué)過服裝設(shè)計(jì)，對搭配有見地及自信髮型平鋪直述整齊清潔質(zhì)疑：牛仔褲、帆布鞋、涼拖鞋、染髮、彩繪內(nèi)在：頭腦清新、心靈平和報(bào)到：準(zhǔn)時(shí)、證件備齊亦可準(zhǔn)備額外資料用以加分書面資料不見得在口試委員手上12/22面試—題型自我介紹型(看有什麼問什麼)高中課業(yè)型(看高中基礎(chǔ)觀念)智力測驗(yàn)型(看思維分析能力)基本問題型(看校系認(rèn)知認(rèn)同)閒話家常型(看臨場反應(yīng)表達(dá))13/22面試—型式序列式：
4、學(xué)生不分組，每人依序經(jīng)數(shù)關(guān)卡平行式：學(xué)生分組，每組教授不同混合式：學(xué)生分組，每人依序經(jīng)數(shù)關(guān)卡一夫當(dāng)關(guān)：某關(guān)卡僅一位教授面試三位一體：某關(guān)卡多位教授共同面試14/22面試—進(jìn)行式(1/2)進(jìn)門點(diǎn)頭、微笑、問好觀察環(huán)境、或坐或站回答外相面相平和表現(xiàn)從容眼神交會傳達(dá)自信手勢動(dòng)作深化表達(dá)15/22面試—進(jìn)行式(2/2)內(nèi)容知之為知之，不知為不知，是知也不懂不要裝懂，裝懂只會自暴其短切中重點(diǎn)，不要顧左右而言他，多言多敗知無不言，言無不盡，展現(xiàn)深度及廣度切忌聒噪喧嘩、自言自語、臀對教授身體晃動(dòng)、手指搓揉、抿嘴搔頭16/22後語—寫實(shí)一個(gè)簡單的問題認(rèn)為大學(xué)教授
5、很閒的舉手比例原則不存在即使存在，也是反比17/22後語—寫真18/22不就是履歷而已，搞這樣，太誇張了吧後語—寫意葵花寶典欲練神功揮刀自宮若不自宮也可成功即使自宮未必成功若已自宮歡迎入宮獨(dú)孤九劍(九式)：總訣、破劍、破刀、破槍、破鞭、破索、破箭、破掌、破氣倚天屠龍?zhí)珮O劍之劍招與劍意19/22後語—盡己要做事也要做勢是不是三分樣文質(zhì)彬彬活潑vs.輕浮文不如表不如圖2D?3D、電子檔、多媒體壓力與表面積成反比機(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人20/22後語—生與升不只為父母師長親友更為自己的人生負(fù)起第一個(gè)責(zé)任21/22提問交流References:http://
6、www.mingdao.edu.tw/acaaff/graduate07.htmhttp://share.youthwant.com.tw/sh.php?do=D&id=12086866感恩聆聽選擇義守闊步揚(yáng)首22/22
