山巍小學(xué)科技節(jié)活動方案

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1、山巍小學(xué)科技節(jié)活動方案　　山巍小學(xué)科技節(jié)活動方案　　一、指導(dǎo)思想　　為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為目標(biāo)，本著普及與提高的原則，通過觀察、分析、實踐、答辯、交流、參觀等過程，使學(xué)生學(xué)會探究，學(xué)會創(chuàng)造，整體推進(jìn)學(xué)生科技教育工作的改革和發(fā)展?！　《?、活動宗旨　　舉辦校園系列科技十佳活動的根本宗旨，在于推動學(xué)校科技活動的蓬勃發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，迎接未來挑戰(zhàn)?！　∪?、本屆科技節(jié)評比活動主題是：體驗.創(chuàng)新.成長。　　四、組織機(jī)構(gòu)：　　1、領(lǐng)導(dǎo)小組：zz　　2、專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組：zz　　各班主任　　3、后勤保障小組：zz　　4、具體項目人員分工　　第一小組小

2、小發(fā)明家：組長：z（科學(xué)）　　成員：z　　第二小組（小小實驗家、小小發(fā)現(xiàn)家）：組長：z　　成員：z各班主任　　第三小組（七巧小能手、紙飛機(jī)競賽）：組長：z　　成員：z數(shù)學(xué)老師各班主任　　五、評比項目、內(nèi)容及形式　　(一)十佳小小發(fā)明家（z負(fù)責(zé)）　　科學(xué)小發(fā)明：是指中小學(xué)生在日常學(xué)習(xí)、生活、勞動中，對那些感覺到用起來不稱心、不方便的東西或方法，運(yùn)用自己學(xué)過的科學(xué)知識，設(shè)計、制造出目前還沒有的更稱心、更方便的新物品或新方法。　　1、比賽形式：以班級為單位開展，每班必須至少交2件小發(fā)明作品，由班主任統(tǒng)一收取?！　?、比賽要求：①作品應(yīng)是制作好的實物，要求外型美觀，耐展示交流；　　②用文字形式說明自己

3、的創(chuàng)意和設(shè)計，每件作品用A4紙打印成書面簡介：作品全稱、選題、創(chuàng)新點、制作材料、制作過程、使用方法、附設(shè)計加工圖紙等，并附作者姓名、學(xué)校、年級、指導(dǎo)老師；　?、蹍①愖髌芬笥幸欢ǖ目萍己?，要體現(xiàn)三自(自己選題、自己設(shè)計和研究、自己制作和撰寫)和三性(科學(xué)性、先進(jìn)性、實用性)原則；　?、茏髌繁仨毷亲约旱脑瓌?chuàng)，嚴(yán)禁抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)做棄權(quán)處理，不予參賽?！　?、評比標(biāo)準(zhǔn)：　　科學(xué)性（35分）、先進(jìn)性（35分）、實用性（30分）?！　?二)十佳小小發(fā)現(xiàn)家(孫彬負(fù)責(zé))　　1、參賽形式：以班級為單位開展，每班必須至少交2篇優(yōu)秀論文，由班主任統(tǒng)一收取。　　2、參賽要求：　?、僖罅⒆阌趯W(xué)生生活，通過觀察自然

4、界現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、探索問題、解決問題，并以文字與圖片的形式加以敘寫?！　、隗w裁以科技小論文和調(diào)查報告為主，內(nèi)容可以是調(diào)查、研究報告、環(huán)?；顒臃桨冈O(shè)計、工程規(guī)劃等?？缮婕皵?shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、微生物學(xué)、醫(yī)藥與健康學(xué)、工程學(xué)、計算機(jī)科學(xué)、動物學(xué)、植物學(xué)、地球與空間科學(xué)、行為與社會科學(xué)等領(lǐng)域?！　、郯l(fā)現(xiàn)的問題要求體現(xiàn)：真實性、科學(xué)性、實用性、創(chuàng)新性、廣泛性?！　、芑顒訉嶒灣晒篌w現(xiàn)：活動的主題、活動的目的（問題的發(fā)現(xiàn)）、活動的內(nèi)容（問題的分析過程）、活動效果（問題的解決、啟示和建議）?！　、菸谋疽螅河肁4紙打印，標(biāo)題：黑體3號加粗，正文：楷體小四號的活動方案，內(nèi)容：有摘要、關(guān)鍵詞、研究目

5、的、研究內(nèi)容、問題探索分析的過程、問題的解決、啟示和建議、參加研究的對象、人數(shù)、指導(dǎo)教師?！　、拮?jǐn)?shù)在1000-2000字之間。　?、咛峤坏淖髌罚ㄈ模┮皇饺?，其中一份附件。　　(三)十佳小小實驗家（許佳強(qiáng)負(fù)責(zé)）　　1、比賽形式：現(xiàn)場操作評比　　2、比賽內(nèi)容：設(shè)計、操作一個指定實驗和一個自選實驗（內(nèi)容不限）。　　3、比賽時間：30分鐘　　4、實驗設(shè)計操作要求及評分標(biāo)準(zhǔn)：　　序號評分指標(biāo)分值　　1寫出實驗名稱0.5　　2實驗設(shè)計正確1　　3操作步驟合理，過程清晰4　　4實驗記錄清楚、正確，表格設(shè)計合理，實用1.5　　5實驗結(jié)論科學(xué)，表達(dá)準(zhǔn)確，簡明1　　6實驗習(xí)慣，嚴(yán)謹(jǐn)、有序、規(guī)模、遵紀(jì)，完畢及

6、時整理復(fù)原1　　7設(shè)計新穎，不喻書、不落套，具有創(chuàng)新性1　　5、參加人數(shù)每班5名同學(xué)，將名單于12月1號前報科學(xué)組?！　?、兩個實驗成績相加，取前10名?！　?四)十佳七巧小能手（應(yīng)晗晨負(fù)責(zé)）　　1、比賽形式：現(xiàn)場百拼競賽　　2、比賽內(nèi)容：統(tǒng)一提供試題，在規(guī)定的時間（30分）里拼出指定的幾幅圖案，最先完成者獲勝，依此類推?！　?、比賽時間：第一階段：11月11日前，各班組織學(xué)生進(jìn)行初賽。選拔出5-8名學(xué)生于11月12日前報科學(xué)組。　　第二階段：11月26日，由學(xué)校組織學(xué)生參加復(fù)賽?！　。ㄎ澹┦鸭堬w機(jī)小能手（應(yīng)晗晨負(fù)責(zé)）　　1、比賽形式：一二年級各班進(jìn)行選拔賽：每班先進(jìn)行全班同學(xué)參與的初賽，每

7、班評選出5名同學(xué)參加全校比賽?！　?、比賽要求：　?、偈褂脴?biāo)準(zhǔn)A4紙制作模型，參加比賽。紙張只能折疊，不能撕、膠粘、剪、訂、懸掛重物。參賽人員在投擲模型時，不得跨線，否則成績無效?！　、趨①愡x手自行制作紙飛機(jī)，并寫上自己的名字，制成的紙飛機(jī)必須是典型的飛機(jī)造型，至少有雙翼，是否符合典型飛機(jī)造型由裁判確定?！　?、評分標(biāo)準(zhǔn)　?、僭谝?guī)定的時間內(nèi)（15分鐘）制作成一架紙飛機(jī)，如果超時，將取消比賽資格?！?/p>