山巍小學(xué)讀書節(jié)活動方案

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1、山巍小學(xué)讀書節(jié)活動方案山巍小學(xué)讀書節(jié)活動方案一、經(jīng)典誦讀活動的意義傳統(tǒng)經(jīng)典文化是中華文明傳承數(shù)千年的重要載體，內(nèi)容博大精深。通過誦讀活動，弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，使學(xué)生獲得國學(xué)經(jīng)典的基本熏陶和修養(yǎng)，接受中國傳統(tǒng)美德潛移默化的影響和教育。經(jīng)典文化內(nèi)容豐富，文字精煉，體現(xiàn)了我國語言文字的高度凝煉性和表達(dá)應(yīng)用技巧，對于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展具有不可替代的作用和意義。二、方案實施原則1、直面經(jīng)典、不求甚解的原則，不求字字理解，但求字字背得，在孩子成長的過程中逐步生根、發(fā)芽、開花。2、全體參與、快樂誦讀的原則，讓孩子在生動有趣的誦讀活動中發(fā)展能力，自然接受經(jīng)典的熏陶。三、活動口號國學(xué)伴成長，書香滿

2、校園。四、總體目標(biāo)和具體目標(biāo)1、總體目標(biāo)：通過組織學(xué)生誦讀、熟背詩文經(jīng)典，讓他們在一生記憶力最好的時候，獲得中華文化的熏陶和修養(yǎng)。2、具體目標(biāo)：①培養(yǎng)學(xué)生的注意力和記憶力。②營造濃厚的閱讀氛圍，提升學(xué)生語文水平，培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng)。③培養(yǎng)學(xué)生讀書興趣，增加文學(xué)、藝術(shù)等各方面的素養(yǎng)。④通過天天誦讀活動，培養(yǎng)學(xué)生持之以恒、百折不撓的意志和毅力。五、國學(xué)經(jīng)典誦讀內(nèi)容《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》、《論語》等優(yōu)秀經(jīng)國學(xué)經(jīng)典。以上內(nèi)容，結(jié)合我校實際選編，分年級要求選誦。六、措施與要求誦讀即為出聲的讀，達(dá)到熟讀自然成誦的理想境界。鑒于此，提出如下要求：1、保證誦讀時間。每天

3、早上快樂誦讀10分鐘，中午快樂誦讀10分鐘，及每周一節(jié)誦讀課（與閱讀課結(jié)合）為誦讀時間，天天堅持。與各學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，靈活安排，充分利用時間。開展課前一吟，熟讀成誦的活動。為減輕學(xué)生背誦古詩的負(fù)擔(dān)，教師要提倡見縫插針，積少成多的誦讀方法，各班要充分利用每天課前一兩分鐘時間，開展課前一吟活動，做到讀而常吟之，學(xué)而時習(xí)之。2、各班指導(dǎo)教師要根據(jù)誦讀內(nèi)容與誦讀量，劃分每天的誦讀量，制定計劃，根據(jù)計劃誦讀并且要與學(xué)生一起誦讀。在每個班級的黑板報上由學(xué)生專人負(fù)責(zé)每周刊登一首詩，一句經(jīng)典文句。學(xué)生在一周內(nèi)反復(fù)誦讀，并記憶?？凑l讀得好，記得牢，鼓勵學(xué)生多誦多背。班級內(nèi)定期開展古詩文誦讀或背誦比賽

4、，激發(fā)學(xué)生誦讀的激情。3、語文老師利用每周一節(jié)誦讀課安排經(jīng)典誦讀的指導(dǎo)和檢查。4、布置家庭作業(yè)時，可以加入誦讀內(nèi)容。5、指導(dǎo)教師要天天抽查學(xué)生，動員學(xué)生互動檢查；表揚(yáng)先進(jìn)，鼓勵后進(jìn)。6、各科教師都要自覺地在班主任教師的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，在規(guī)定的時間段里，有條不紊地創(chuàng)造性地組織、指導(dǎo)學(xué)生開展形式多樣的誦讀活動。要充分利用音樂、舞蹈、書法、繪畫等多種功能，讓孩子在唱游活動中誦讀。7、學(xué)校每學(xué)期組織一次閱讀考級活動，經(jīng)典誦讀內(nèi)容納入考級范圍。8、各班以帶領(lǐng)學(xué)生反復(fù)誦讀為主，對其中簡單語句的釋義不要求講解得過深過細(xì)，體現(xiàn)大意即可；對部分難懂的句子不要求解讀。提倡通過經(jīng)常的、輕松的、大聲的誦讀和吟

5、誦，自然成誦，還可以引導(dǎo)學(xué)生在游戲中誦讀。如，將誦讀內(nèi)容編入拍手歌中，切忌一刀切。鼓勵親子誦讀，師生同讀。七、經(jīng)典誦讀集中展示平臺設(shè)立國學(xué)經(jīng)典誦讀節(jié)與書香校園讀書節(jié)相結(jié)合時間：20**年10月---20**年12月第一階段：山巍鎮(zhèn)中心小學(xué)讀書節(jié)啟動儀式（11月2日）1、山巍鎮(zhèn)中心小學(xué)讀書節(jié)啟動儀式倡議發(fā)言。2、各班主任在語文老師、副班主任等協(xié)助下啟動班級讀書活動。第二階段：與國學(xué)為伴，與閱讀同行主題活動（10月1日12月底）（一）班級活動（每天堅持）1、班級采取好書換著看、圖書室借閱等形式，搞好班級書架的建設(shè)。（10月中旬）2、開辟班級讀書專欄，張貼班級讀書計劃、必讀選讀書目、好書

6、介紹、讀書活動成果展示、讀書之星，出讀書黑板報等資料，定期更換內(nèi)容。結(jié)合進(jìn)行書香教室評比（11月上旬）。3、開展早讀和午讀。早讀時間大體上為學(xué)生到校后----7：50，午讀時間為12：00----12：45。各班組織進(jìn)行早讀和午讀，同時充分利用學(xué)生閱覽室，為早讀、午讀提供方便。（學(xué)生閱覽室讀書活動輪流表另列）（10月上旬）（二）全員活動1、撰寫學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典心得36年級各班與校少先隊大隊部合作，開展讀國學(xué)經(jīng)典，做有道德少年征文比賽，為校廣播站選拔人才。2、國學(xué)伴成長、書香溢校園大型誦讀賽（一個班一個節(jié)目，盡量全員參與）。（元旦）（三）高手過招1、開展故事大王評比，參賽對象是二年級的同

7、學(xué)，各班選出二名同學(xué)參賽，評選出十位故事大王。（故事主題：三字經(jīng)里的小故事）（11月上旬）2、舉行3年級學(xué)生國學(xué)經(jīng)典誦讀小明星個人誦讀賽。（11月中旬）3、國學(xué)經(jīng)典書法作品展（11月上旬）寫好一張國學(xué)經(jīng)典書法作品。（四年級每班選出優(yōu)秀書法作品參與校級比賽）。以各班書法作品展為基礎(chǔ)，評選書寫最好的作品予以展示，并評選出國學(xué)經(jīng)典小小書法家，要求書寫內(nèi)容以國學(xué)經(jīng)典或節(jié)選。教師也可以參與書寫，但不計獎。優(yōu)秀作品要展出。4、五年級開展一次紅領(lǐng)巾跳蚤書市，使學(xué)生在書市中交流閱讀經(jīng)