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《古代詩歌鑒賞—鑒賞詩歌語言》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、激情誦讀，體味用詞之妙1云破月來花弄影——“弄”字使人聯(lián)想到不僅花在風(fēng)中搖動(dòng)，影子也在舞動(dòng)，描繪出一幅影隨花動(dòng)的和諧畫面。2.紅杏枝頭春意鬧——“鬧”字把無聲的姿態(tài)描摹得好像有聲音，寫盡一派盎然的春意，蓬勃的生機(jī)。3、流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉“紅”與“綠”形象地表明了感嘆時(shí)光匆匆，春光易逝的這份兒“著色的思緒”。4.黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。一個(gè)“孤”字，寫盡環(huán)境之孤寂，人心之孤苦。5.你記得跨清溪半里橋，舊紅板沒一條，秋水長(zhǎng)天人過少。冷清清的落照，剩一樹柳彎腰。一個(gè)“?！弊忠俗⒛浚髡卟]有用
2、“留”、“見”，其妙處就在“?！彪m與“留”意思相近，但“?！弊忠话闶潜粍?dòng)的，而且有“殘存”，“殘余”的意思；另外“?！弊钟袝r(shí)間性，給人一種“無可奈何”之感?！傲簟眲t無這么多含義?！耙姟敝痪脱矍岸?，不能給人以今昔對(duì)比的變遷感。考點(diǎn)綜述考查的形式一般為：1、以賞析生動(dòng)傳神的詞語或鑒賞“詩眼”的方式考查（“煉字”“詩眼”）2、以分析作品中的關(guān)鍵詞語的方式考查3、以比較詞語或句子的優(yōu)劣的方式考查4、鑒賞詩歌的語言風(fēng)格特點(diǎn)復(fù)習(xí)重點(diǎn)1.梳理好詩歌“煉”字題、“詩眼”題的基本類型，注意動(dòng)詞、形容詞、名詞、副詞和疊音詞的煉字
3、效果。2.梳理古詩的語言風(fēng)格，熟悉語言風(fēng)格的常用術(shù)語，并能用實(shí)例來詮釋。存在問題：1、沒讀懂。寫出了宮中女子的嬌美、羞怯的形態(tài)。在宮中身不由己的凄涼孤獨(dú)。含情、不敢言寫出了宮女深鎖宮中，空得一身美貌，只能任歲月吞噬。2、基本功缺乏。不能準(zhǔn)確把握詩歌語言風(fēng)格清新質(zhì)樸、通俗易懂。簡(jiǎn)潔明快，清晰地寫出所處時(shí)間地點(diǎn)。凄美、哀傷。3、術(shù)語意識(shí)欠缺。不能?！蔼q有”是依然還有的意思，“應(yīng)有”是應(yīng)該有的意思，改變了原句的意思，所以不能換。4、解題步驟把握不清，缺乏規(guī)范答題的意識(shí)。改進(jìn)措施：全力把握鑒賞詩歌語言的方法，規(guī)范答題。胡
4、適說過做事情要“聰明人下笨功夫”，我原以為下笨功夫是一種精神，但體會(huì)了才知，笨功夫是一種方法，也許是唯一的方法。柴靜《看見》要求：1.聲音洪亮，語言簡(jiǎn)練，要點(diǎn)明確，適當(dāng)拓展、補(bǔ)充。2.其他同學(xué)認(rèn)真記錄、紅色筆修改，及時(shí)質(zhì)疑、補(bǔ)充。我的精彩，我們的精彩！內(nèi)容展示方式點(diǎn)評(píng)合作探究1前黑板2組合作探究2后黑板3組合作探究3后黑板5組合作探究4后黑板7組收，收入；出，送出。鳥兒被藍(lán)天白云收了進(jìn)去，農(nóng)人被翠綠的稻秧送了出來。收，收入；出，送出。鳥兒被藍(lán)天白云收了進(jìn)去，農(nóng)人被翠綠的稻秧送了出來。作者用擬人手法賦予事物以人的情
5、感，描繪出一幅清新明麗的春景圖。（步驟三）（步驟二）（步驟一）1、解釋該字在句中的含義。2、展開聯(lián)想把該字放入句中描述景象。3、指出這個(gè)字特殊的語法現(xiàn)象或修辭手法，如詞類活用、擬人、通感、化靜為動(dòng)等；結(jié)合表達(dá)技巧闡述該字的表達(dá)效果，點(diǎn)出該字烘托了怎樣的意境或表達(dá)了怎樣的情感。南浦別白居易南浦凄凄別，西風(fēng)裊裊秋。一看腸一斷，好去莫回頭。前人認(rèn)為，“看”字看似平常，實(shí)際上非常傳神，它能真切透露出抒情主人公的形象。你同意這種說法嗎？為什么？答：同意。離人孤獨(dú)地走了，還頻頻回望，每一次回望，都令送別的人肝腸寸斷。此字讓我
6、們仿佛看到抒情主人公淚眼朦朧，想看又不敢看的形象?？?，在詩中指回望。一“看”字就淋漓盡致地表現(xiàn)了離別的酸楚。釋詞描述意境或情感拓展訓(xùn)練一“分析語言風(fēng)格型”解題技巧1.了解詩歌的風(fēng)格流派。從宏觀上掌握語言風(fēng)格相關(guān)的知識(shí)。2.用一兩個(gè)詞準(zhǔn)確點(diǎn)明語言特色。3.再用詩中有關(guān)語句具體分析這種特色。4.指出這些詩句表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情。詩歌語言風(fēng)格鑒賞常用詞語清新平淡質(zhì)樸絢麗明快含蓄簡(jiǎn)潔洗煉《絕句》杜甫兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。（1）清新其特點(diǎn)是用語新穎，不落俗套。大部分山水田園詩人
7、：王維、孟浩然的詩相對(duì)比較清新。而陶潛的詩特點(diǎn)不乏清新，但主體風(fēng)格是平淡。四句寫了四種景色，有動(dòng)景，有靜景，有近景，有遠(yuǎn)景，有實(shí)景，有虛景，色彩絢麗，語言清新生動(dòng)。清新淡雅——像一朵別具風(fēng)采的小花方宅十余畝，草屋八九間。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。－－陶淵明《歸園田居》沖淡質(zhì)樸——像一條靜靜流淌的小溪（2）沖淡又稱質(zhì)樸，其特點(diǎn)是選用確切的字眼直接敘述，全用白描，不加修飾，顯得真切深刻，又平易近人。沖淡不等于簡(jiǎn)陋和寒傖，它是用語上的返璞歸真，體現(xiàn)了詩人的真功夫，如陶淵明的
8、詩，李煜的詞。滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙。－－李商隱《錦瑟》明凈絢麗——像一株靜靜開放的牡丹（3）絢麗其特點(diǎn)是有富麗的詞藻、絢爛的色彩，奇幻的情思。如李商隱的詩。江樓月 白居易嘉陵江曲曲江池，明月雖同人別離?！? 一宵光景潛相憶，兩地陰晴遠(yuǎn)不知。誰料江邊懷我夜，正當(dāng)池畔望君時(shí)。 今朝共語方同悔，不解多情先寄詩。明白曉暢——像一杯透明潔凈的礦泉水（4）明快其特點(diǎn)
