紅苕和米飯000(高中閱讀)

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1、紅苕和米飯余道勇一“媽，我餓了?！毙∧泻⒒氐郊遥胍缘?。“苕子在鼎罐里，自己拿來(lái)吃吧?！眿屨f(shuō)。小男孩把鼎罐蓋子揭開(kāi)。一罐子的苕子，只有罐子中間位置有一小碗白米飯，饞得小男孩巴不得一口把白米飯吞掉，但他還是忍住了。他知道，那唯一的一小碗米飯是給最小的弟弟的，他不能吃。小男孩用筷子插起一個(gè)苕子，灶臺(tái)邊有一碗青菜湯，就著吃了。那苕子淀粉含量豐富，吃在嘴里卻難以咽下，只能一口湯一口湯就著吃。小男孩的父親在他三歲時(shí)傷逝，母親拉扯五個(gè)未成年的孩子。家里人口多，勞動(dòng)力少，掙工分是這個(gè)小男孩幼小心靈中的夢(mèng)想。小男孩并未備嘗勞作的艱辛，總是在放學(xué)回家后，跟著大人們有樣學(xué)樣地做一些田間的農(nóng)活。他很想用這點(diǎn)

2、本領(lǐng)去掙工分，哪怕能掙一個(gè)工分，他都覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。二那個(gè)年代，生產(chǎn)隊(duì)出工聽(tīng)鐘聲。小男孩聽(tīng)?wèi)T了村口每天出工的鐘聲。鐘聲一響，各家各戶的勞動(dòng)力就奔出家門，集體出工。然而，有一天，這個(gè)鐘聲一直都沒(méi)有響起，而且從此以后再也沒(méi)有響起?！皨?，今天出工的鐘聲怎么一直沒(méi)有敲響呢？”小男孩長(zhǎng)大，已經(jīng)上初中了。他一直盼望著長(zhǎng)大，能夠?yàn)榧依飹旯し郑瑴p輕母親的負(fù)擔(dān)。“不用敲了?！蹦赣H說(shuō)。“為什么呢？”小男孩扭著頭問(wèn)，很是不懂，他是聽(tīng)著鐘聲長(zhǎng)大的?！耙?yàn)?，田地都分到戶了?！蹦赣H說(shuō)?！胺值綉袅耍俊毙∧泻⒁荒樏Ｈ?，還是不解其意?！笆前?，分到戶了，聯(lián)產(chǎn)承包了。”母親說(shuō)。“以后你不用去掙工分，你長(zhǎng)大了，可以幫媽媽做好多

3、事了。”小男孩有點(diǎn)悵然若失，不能掙工分了，這怎么給家里減輕負(fù)擔(dān)？然而，母親看來(lái)很高興。小男孩不知道，母親已經(jīng)在心里盤算起來(lái)。母親笑瞇瞇地像是自言自語(yǔ)又像是對(duì)小男孩說(shuō)，現(xiàn)在家里承包有五六畝水田和一畝旱地，不用靠工分，就是自己好好地耕作，只要收成好，除去交公糧、余糧，每年的收成應(yīng)該比吃大鍋飯分到的口糧還要多，要不了兩年，不僅可以還清欠別人的谷子、苕子，還可以賣一些，掙點(diǎn)錢補(bǔ)貼家用。母親撫摸著小男孩的頭說(shuō)：“你讀好你的書，媽媽就是再苦，也要讓你們成人?！毙∧泻旯し值膲?mèng)就這樣破滅了。但對(duì)“分田到戶”“聯(lián)產(chǎn)承包”，小男孩還是有點(diǎn)懵懵懂懂。三轉(zhuǎn)眼，小男孩上高中了，已經(jīng)成為一個(gè)十六七歲的小伙子，去二

4、十里外的鎮(zhèn)上念書。從未離開(kāi)過(guò)家的小伙子，在高中宿舍住了一個(gè)星期，就忍不住想家了，幾乎是發(fā)狂地想家。星期六最后一節(jié)課一上完，他就飛奔回家。到家時(shí)，已經(jīng)是秋日的傍晚時(shí)分?！皨專一貋?lái)了?！毙』镒右坏郊揖驼覌尅](méi)有人應(yīng)聲。灶臺(tái)上冒著熱氣，鍋里飯是熱的，是白米飯。姐從豬舍喂豬回來(lái)，看到小伙子，說(shuō)：“媽還在地里做事，趁天沒(méi)黑，多干點(diǎn)活兒。媽讓我回來(lái)先做飯，等你回家?！碧旌跁r(shí)分，一家人收工回家，姐早就把飯菜備好了。“媽，怎么沒(méi)有紅苕？”小伙子端起一碗米飯。以前，都是弟弟吃米飯，其他人都啃紅苕——這一個(gè)開(kāi)學(xué)周，小伙子每天都是用飯盒在學(xué)校食堂蒸米飯吃，竟然想紅苕吃?！坝忻罪埑赃€想吃紅苕?！苯阏f(shuō)?！拔覀兛?/p>

5、是吃得反胃了。”這一頓飯，小伙子吃得很飽，也很充實(shí)。自家菜園里摘的黃瓜、茄子、冬瓜、辣椒等，經(jīng)過(guò)柴火的爆炒，很有家的味道。那天，媽媽對(duì)孩子們說(shuō)：“你有一雙手，有幾畝田地，還怕餓到嗎？”四小男孩是幸運(yùn)和幸福的，趕上了好時(shí)候，能夠考到城里讀書，不用掙工分了，當(dāng)年的小男孩已在城里安家落戶。但每次回老家，家里人總笑他竟然喜歡吃紅苕，并特意在米飯里加一個(gè)紅苕來(lái)煮。從一鍋苕里只蒸一小碗米飯，到一鍋飯里只放一個(gè)紅苕，引領(lǐng)著我們生活發(fā)展的，不正是出工鐘聲的停止和改革號(hào)角的吹響嗎？小伙子似乎明白了，“聯(lián)產(chǎn)承包、分田到戶”不就是把紅苕變成白米飯嗎？每當(dāng)憶起這一段往事，我的眼眶總是紅紅的——一個(gè)時(shí)代的變遷，總

6、是刻錄在一些點(diǎn)滴的細(xì)節(jié)中。當(dāng)年的小男孩，絕不僅僅是我自己，而從啃紅苕到稻谷滿倉(cāng)，也絕不只是這個(gè)小山村！我感恩時(shí)代，感恩時(shí)代的引領(lǐng)者！??（節(jié)選自2018年11月14日《人民日?qǐng)?bào)》）【注】紅苕：又名番薯、紅薯、山芋等。1．下列對(duì)文章相關(guān)內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．小男孩看見(jiàn)罐子中間有一小碗白米飯，盡管饞得“巴不得一口把白米飯吞掉”，但還是忍住了，就著菜湯吃難以下咽的紅苕，可見(jiàn)他善良、懂事、自制。B．聽(tīng)到母親說(shuō)“田地分到戶了”“聯(lián)產(chǎn)承包”，小男孩有點(diǎn)悵然若失，這是因?yàn)樗丝滩⒉焕斫膺@件事的意義，只知道從此不能掙工分給家里減輕負(fù)擔(dān)了。C．當(dāng)年的小男孩從城里回老家時(shí)仍“喜

7、歡吃紅苕，并特意在米飯里加一個(gè)紅苕來(lái)煮”，這一細(xì)節(jié)表明他的內(nèi)心深處依然懷念大集體的生活，懷念出工的鐘聲。D．文章按時(shí)間順序回憶一個(gè)小男孩從大集體到聯(lián)產(chǎn)承包、分田到戶后的生活情形，以此展現(xiàn)改革給農(nóng)民生活帶來(lái)的巨大變化，折射出時(shí)代變遷，別具匠心。2．文章以“紅苕與米飯”為題，有何妙處？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）3．有人認(rèn)為，文章結(jié)尾一段可以刪除。你認(rèn)為呢？談?wù)勀愕挠^點(diǎn)和理由。（6分）答案解析1.C（“表明他的內(nèi)心深處依然懷念大集體的生活，懷念