山繡中學(xué)學(xué)生學(xué)農(nóng)心得

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1、山繡中學(xué)學(xué)生學(xué)農(nóng)心得　　山繡中學(xué)學(xué)生學(xué)農(nóng)心得　　七年級（8）班學(xué)農(nóng)心得　　人生旅途中，總有許多事情會成為我們記憶中的一部分，而這些記憶中，總能給我們啟示。　　題記　　而這次的學(xué)農(nóng)中，我相信我們一定領(lǐng)悟到了不少。在簡陋的木棚下，戴老師慷慨激昂地向我們講述他歷屆的學(xué)生，是怎樣的齊心協(xié)力，怎樣建造農(nóng)場，有位學(xué)生為了除走菜園的蟲子，直接用手把蟲子抓起來放在手心，當(dāng)時的蟲子還在那個學(xué)生的手中緩緩蠕動，綠綠的，軟軟的，可是那個學(xué)生卻果斷地掐死了，這需要怎樣的精神?。∵@一次，我們感受到了熱愛集體的精神?！　∵€有以前的學(xué)生一來就要待上兩周期的生活全靠自己打

2、理，而我們呢？能做到嗎？如果我們也在經(jīng)歷這樣的生活，鐵定會說，這是什么生活??！這么糟糕，這能生活嗎？可是呢？他們沒有，他們依然而樂在其中，依然活的有滋有味正是因為如此，我們才能高興，而我們高興，他們就會認(rèn)為自己的勞動成果得到了肯定，自然也就會高興。這一次，我們感受到方便別人的同時，也在方便自己?！　‘?dāng)時學(xué)校提出學(xué)生也要勞，也要學(xué)農(nóng)，也要學(xué)習(xí)公。當(dāng)時是學(xué)校提出這個要求時，得到了毛主席及各界人士的大力支持。所以我們學(xué)校才有機(jī)會去學(xué)校，才有機(jī)會擁有牧場。這一次，我們感受到了團(tuán)結(jié)的力量。　　當(dāng)我們班親身實踐挖番薯時，個個都花了蠻力。卻還是空幻一場，

3、只挖到了四五個較大的番薯。這一次我們感受到了勞動的辛苦，也體會到了農(nóng)民伯伯的不易?！　∵@次的學(xué)農(nóng)，我們滿載而歸。　　滿載著戀戀不舍，滿載著歡樂，滿載著幸苦，更滿載著知識?！　≡诨厝サ耐局?。我們歌聲飄蕩在空中，我們心情撒播在土壤里?！　W(xué)農(nóng)心得　　七年級（8）班學(xué)農(nóng)心得　　學(xué)農(nóng)是什么？在剛接到學(xué)校讓咱們?nèi)W(xué)農(nóng)的消息時，同學(xué)們都很興奮。帶著疑問和好奇，我們踏上了學(xué)農(nóng)之旅：。不一會兒，同學(xué)們就達(dá)到了學(xué)校的實驗基地。　　大家先是來到了一個小平房，聽一位老教師講述著基地古老的故事。同學(xué)們紛紛拿出紙筆，在聽得津津有味之余不忘做下筆記。故事結(jié)束了，但我們

4、的思緒仿佛還停留在故事當(dāng)中。隨后，大家便帶著任務(wù)走去了農(nóng)場?！　∫婚_始拿到鋤頭的時候，我們的新鮮勁兒還沒過，人人爭著搶著要翻地。當(dāng)干了一會勁，就會發(fā)現(xiàn)腰腿有些酸疼，胳膊有點(diǎn)抬不起來。如果沒帶手套，手心還會因為粗糙的鋤頭有些麻木。但是很快，辛苦就會被收獲所遺忘幾位男生不斷從土里發(fā)現(xiàn)番薯個個都有兩個拳頭那么大，上面還帶些泥土。幾個男生抱著番薯那叫一個愛不釋手。恨不得親了又親。但聽老劉說要交公，大多還是眼巴巴的交給了老師?！　】粗思业姆硪粋€個出土，我也不甘落后?？墒俏疫@么笨，就算挖到了也不一定認(rèn)得那是小番薯，還是放棄算了，把土翻完就不錯了。但

5、轉(zhuǎn)念一想還是不肯服輸，于是乎便再度鼓起信心，在土中一遍又一遍地尋找?！　r間一分一秒的過去了，在不知不覺中翻地的時間已經(jīng)到去了，可我的手中還是空空如也，想到這里，不免有些失落。但記起老師以前和我們說過的話：重過程，輕結(jié)果。還是很開心的?！　‰m然忙活了這么久一個番薯也沒挖到，但是至少我堅持到了最后一刻。在這過程中除了歡樂，我們同時也要付出勞力。同學(xué)們的臉有點(diǎn)通紅，站在那兒氣喘呼呼，卻十分開心。這就夠了。我想這是學(xué)校讓我們?nèi)W(xué)農(nóng)的真正意義。在體驗和付出勞累同時，更是收獲了道理，收獲了勝利的果實。　　大家都戀戀不舍的離開了耕地，在老師的帶領(lǐng)下又去

6、了參觀許多植物。最后用幸福的歡笑聲為這場學(xué)農(nóng)之旅畫上了完美的句號。