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《騎龍分校學(xué)“留守學(xué)生”教育管理方案》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、騎龍分校?！傲羰貙W(xué)生”教育管理方案隨著社會的發(fā)展和形勢的不斷變化，農(nóng)村剩余勞動力外出務(wù)工、經(jīng)商已十分普遍，加之婚變、病喪等原因，農(nóng)村缺乏有效家庭監(jiān)護(hù)的“留守學(xué)生”與日俱增。為認(rèn)真貫徹省、市、縣文件精神，切實(shí)做好我?！傲羰貙W(xué)生”教育和管理工作，特制定以下方案：一、成立“留守學(xué)生”教育和管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組1、組長：陳剛，男，中共黨員，校長、黨支部書記，負(fù)責(zé)“留守學(xué)生”教育和管理工作全面統(tǒng)籌。2、副組長：蘭光榮，男，中共黨員，小學(xué)教導(dǎo)主任，陳剛，男，中共黨員，負(fù)責(zé)教育和管理工作計(jì)劃擬定、上報(bào)方案、撰寫和上交
2、相關(guān)材料；石海云，男，中共黨員，政教主任，負(fù)責(zé)“家校聯(lián)系”工作；????????3、成員：夏瑩雪，，少先隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)“留守學(xué)生”轉(zhuǎn)化和管理工作，撰寫相關(guān)文章進(jìn)行宣傳報(bào)道；負(fù)責(zé)“留守學(xué)生之家”的日常管理工作。李偉明，團(tuán)委書記，負(fù)責(zé)“留守學(xué)生”心理咨詢工作；各班班主任，配合石海去同志，負(fù)責(zé)調(diào)查“留守學(xué)生”情況、聯(lián)系“留守學(xué)生”家長、轉(zhuǎn)化和管理“留守學(xué)生”負(fù)責(zé)起草方案；二、因勢利導(dǎo)，創(chuàng)造性地開展工作。?1、建立留守學(xué)生檔案。檔案應(yīng)包括留守學(xué)生的基本情況、家長姓名、詳細(xì)住址、留守原因、家長聯(lián)系電話、留守后誰
3、負(fù)責(zé)監(jiān)護(hù)、臨時(shí)監(jiān)護(hù)人身體狀況和文化程度、學(xué)生主要表現(xiàn)等情況，真正做到底子清、情況明。2、加強(qiáng)家校聯(lián)誼。結(jié)合家長學(xué)校工作，定期召開“留守學(xué)生”家長會或開辦“留守學(xué)生”教育和保護(hù)專題講座，讓家長了解未成年人合法權(quán)益的法律法規(guī)，了解“留守學(xué)生”的現(xiàn)狀，商討解決辦法，還可通過“致外出家長一封信”、“留守學(xué)生”給家長寫信、打電話等形式，讓家長了解“留守學(xué)生”的情感渴望和成長狀態(tài)，將留守孩子教育和監(jiān)護(hù)中的缺陷及建議對策告知家長，以強(qiáng)化家長責(zé)任，調(diào)動家長積極性，主動做好“留守學(xué)生”工作。3、給“留守學(xué)生”一個(gè)溫暖
4、的“家”。為了給"留守學(xué)生"創(chuàng)造一個(gè)健康而有規(guī)律的生活環(huán)境，學(xué)校動員"留守學(xué)生"盡可能住校，學(xué)校在現(xiàn)有的條件下成立了“留守學(xué)生之家”，使他們在集體生活中感受到溫暖，體會到愛心，學(xué)會與他人共處、關(guān)心照顧他人，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，逐步養(yǎng)成誠實(shí)守信、勤奮認(rèn)真的思想品德。4建立關(guān)愛幫扶制度。學(xué)校在本校留守學(xué)生中確立重點(diǎn)幫扶對象并配備幫扶教師和其他志愿者。配對幫扶教師和其他志愿者要經(jīng)常與留守學(xué)生談心，隨時(shí)掌握留守學(xué)生的思想動態(tài)，引導(dǎo)他們健康成長。5、設(shè)置“親情電話”。學(xué)校向留守學(xué)生及家長、臨時(shí)監(jiān)護(hù)人公布班主任
5、電話號碼，加強(qiáng)學(xué)生、家長、臨時(shí)監(jiān)護(hù)人、老師四者之間的聯(lián)系，互相及時(shí)交流，了解學(xué)生的具體情況。要加強(qiáng)與學(xué)生家長的聯(lián)系，指導(dǎo)督促家長承擔(dān)起應(yīng)有的家庭教育責(zé)任。6、鋪設(shè)心理健康綠色通道。按照教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》要求，積極利用好心理健康教育課，引導(dǎo)“留守學(xué)生”走過人生發(fā)展時(shí)期。充分利用網(wǎng)絡(luò)教育資源，開設(shè)知心信箱，建立心理輔導(dǎo)室，給學(xué)生以心理咨詢和輔導(dǎo)。7、開展人文關(guān)愛活動。讓留守學(xué)生通過教師和集體的溫暖彌補(bǔ)親情缺失對其人格發(fā)展的消極影響。通過定期舉行主題班會、團(tuán)隊(duì)活動，舉辦書畫展、演講比賽、
6、文藝演出等各種活動，組織“留守學(xué)生”積極參與，使他們生活在歡樂、和睦的氛圍中，找到回家的感覺，增強(qiáng)學(xué)習(xí)、生活的信心，體會到學(xué)習(xí)的快樂、成長的快樂。7、開展青年志愿者活動。由校團(tuán)委組織部分優(yōu)秀在校學(xué)生或已升入高一級學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生或已踏上工作崗位且成績突出的青年志愿者，利用節(jié)假日為“留守學(xué)生”開專題講座或與“留守學(xué)生”直接交流，進(jìn)行生活和學(xué)習(xí)幫輔活動。8、加強(qiáng)社區(qū)教育。學(xué)校配合黨政部門，利用寒暑假組織教師深入社區(qū)，與“留守學(xué)生”家長或社區(qū)負(fù)責(zé)人交流經(jīng)驗(yàn)，開設(shè)專題講座，盡可能地讓全社會都來關(guān)心“留守學(xué)生”
7、，形成齊抓共管局面。9、及時(shí)作好宣傳和材料報(bào)送工作。學(xué)校組織相關(guān)機(jī)構(gòu)或人員，對“留守學(xué)生”教育和保護(hù)工作進(jìn)行大力宣傳推廣，并作好材料收集和整理工作，對工作中的熱點(diǎn)和難點(diǎn)要進(jìn)行探討和深入實(shí)踐，對已形成經(jīng)驗(yàn)的方法措施要形成文字或音像材料，及時(shí)上報(bào)。??????????????????????????????????中江縣倉山鎮(zhèn)中心學(xué)校騎龍分校2006年9月
