大熊邦邦教案

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1、大熊邦邦教案　　【活動名稱】繪本故事《大熊邦邦》　　【活動目標(biāo)】　　1、感受故事中大熊邦邦想交朋友的心情。　　2、理解繪本故事內(nèi)容，體驗邦邦用自己的行動贏得朋友的過程?！　?、仔細(xì)觀察繪本畫面，大膽說出自己對故事的理解及想法?！　　净顒又攸c】理解繪本故事內(nèi)容，體驗邦邦用自己的行動贏得朋友的過程?！　　净顒与y點】仔細(xì)觀察繪本畫面，大膽說出自己對故事的理解及想法?！　　净顒訙?zhǔn)備】　　教學(xué)讀本6-7、頭飾“大熊邦邦”、《大熊邦邦》課件，歌曲《找朋友》。　　【活動過程】　　一、教師戴頭飾扮“大熊邦邦”，引出故事主角，引起幼兒的閱讀興趣

2、?！　《?、出示繪本，師生共讀，觸摸故事。（故事中所有字用紙條遮住）　　1、觀察封二及第1頁的繪本畫面，教師拋出問題和幼兒一起讀圖，理解故事，說說繪本故事內(nèi)容。　　2、觀察第2-5頁的繪本畫面，教師拋出問題和幼兒一起讀圖，理解故事，說說繪本故事內(nèi)容?！　?、觀察第6-11頁的繪本畫面，教師拋出問題和幼兒一起讀圖，理解故事，說說繪本故事內(nèi)容?！　?、觀察第12-13頁的繪本畫面，教師拋出問題和幼兒一起讀圖，理解故事，說說繪本故事內(nèi)容?！　∪?、拆除遮擋文字的紙條，教師結(jié)合繪本，有感情朗讀故事。通過畫面及提問幫助幼兒理解故事。　　四、

3、播放課件，讓幼兒再次完整欣賞故事，教師小結(jié)點題?！　⌒〗Y(jié)：只要我們用一顆真誠的心去對待別人，別人就會很高興地和我們做朋友。我們交朋友的時候，可千萬不要只看認(rèn)得外表。　　五、請小朋友和大熊邦邦找到自己的好朋友，一起唱著《找朋友》這首歌到外面去玩吧！　　附：　　大熊邦邦故事　　邦邦是一只身體大大的、嗓門高高的熊，大家一看到他就會拼命地逃。　　“我不要做大熊邦邦了。”他找到美容師獅子先生。　　獅子先生問：“那你要做誰呢？”“隨便吧，只要不是我。”邦邦說。　　獅子先生高興地說：“那就好辦了，我可以給你隨便化裝了?！薄　』暄b，邦邦照照

4、鏡子：“這是誰呀？”　　獅子先生說：“這是小丑邦邦呀！”　　小丑邦邦在森林里一出現(xiàn)，就被大家包圍起來了?！　　鞍畎?，你和大熊叫一樣的名字，可是你比大熊溫和多了?！毙『镎f。　　“你一定是從馬戲團(tuán)出來的！嗨，你能為大家表演一個節(jié)目嗎？”小狐貍提議說?！　　爱?dāng)然了！”邦邦開始表演鼻子頂水壺?？墒莿倓偡派先?，水壺的蓋子就掉了，水灑在邦邦的臉上，邦邦臉上的妝全都沒有了?！　“畎钣檬直郾ё×四?，蹲在地上不肯起來。大家以為邦邦是故意逗樂的，都哈哈地笑個不停?！　〈蠹倚蛄?，去拉邦邦，邦邦露出原來的樣子?！　　鞍。谴笮馨畎?！”大家都叫起來，

5、但是并沒有逃走?！　“畎顓s跑了，一只跑到獅子先生那里?！　—{子先生為邦邦重新化了裝，這回模樣更怪了。　　當(dāng)邦邦再次出現(xiàn)時，大家圍著他說：“我們知道你就是大熊邦邦，我們愿意和你做朋友?！薄　『髞?，邦邦和大家成了好朋友，每天都玩得開心極了。[大熊邦邦教案]相關(guān)文章：1.小學(xué)語文《大熊貓》教案2.小班語言教案大熊山3.幼兒園教案：大熊的擁抱節(jié)4.《畫》的教案5.報任安書教案6.《長城》的教案7.一年級教案:《鋤禾》教案8.四季教案中班教案語言9.幼兒教案3的組成教案10.安全教育教案