《厘清學(xué)術(shù)走向》PPT課件

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1、厘清學(xué)術(shù)走向，把握主干知識嘉興市教育研究院戴加平2006.10·臺州序1．歷史高考怎么啦？例1：第二次世界大戰(zhàn)后，法國和德國（聯(lián)邦德國）由敵視轉(zhuǎn)為和解。下列各項中，表明法德和解的最早的歷史事件是A．北大西洋公約組織的成立B．歐洲煤鋼聯(lián)營的建立C．原子能共同體的成立D．《馬斯特里赫特條約》的簽訂（1）根據(jù)材料一，概括從春秋時期到東漢初中國文化發(fā)生的變化。結(jié)合所學(xué)知識，分析促成這一變化的原因（3.717）。（2）根據(jù)所學(xué)知識，概括漢唐時期少數(shù)民族在哪些方面豐富發(fā)展了中華文化（2.303）。例2：材料一據(jù)

2、《禮記·王制》記述，春秋時期“中國（中原華夏）、戎夷，五方之民，皆有其性也，不可推移（改變）?！哉Z不通，嗜欲不同”。而至東漢初年，據(jù)《續(xù)漢書·祭祀志》記載，光武帝稱其時已然“車同軌、書同文、人同倫”。2．歷史高考面臨重大轉(zhuǎn)折?！疾榉较虻霓D(zhuǎn)換：朝著社會發(fā)展的方向發(fā)展；適應(yīng)我國高等教育發(fā)展的趨勢；適應(yīng)中學(xué)歷史新課程，并促進(jìn)新課程的推廣和完善?！疾槟繕?biāo)的轉(zhuǎn)換：（1）知識與能力；（2）過程與方法；（2）過程與方法；例1：人們通常根據(jù)文獻(xiàn)資料研究歷史，而今以口述回憶為基本史料的口述史正悄然興起。下列最

3、適合用口述史方法進(jìn)行研究的是：A紅軍戰(zhàn)士長征日記B解放初期的梁價波動情況C鴉片貿(mào)易的統(tǒng)計資料D文革時期的民眾生活狀況。例2：材料一：在歐洲，有人認(rèn)為今天的一部分匈牙利人是西遷的匈奴族后裔。這些匈牙利人……的民歌曲調(diào)與我國陜北、內(nèi)蒙相似；他們也像陜北人一樣吹嗩吶和剪紙，甚至說話的尾音也有點相似。材料二：中國古代歷史上曾出現(xiàn)過幾次大規(guī)模的北方人口南遷。科學(xué)家試圖用“基因解碼”的方法研究北方移民如何改變南方人的遺傳結(jié)構(gòu)，并已得到初步的研究成果。（1）匈奴西遷開始于哪個朝代？原因是什么？（3）上述兩則材料用

4、了民俗調(diào)查、基因分析等研究方法，除此之外，你認(rèn)為還可用哪些方法研究人口遷徙問題？▲考查目標(biāo)的轉(zhuǎn)換：（1）知識與能力；（2）過程與方法；（3）情感態(tài)度價值觀。情感態(tài)度價值觀能不能考？能不能測量？目前還需要嘗試。這些新目標(biāo)肯定要納入考試中。（楊寧一）例：民國初期學(xué)生心目中的偉人1913年對300名中小學(xué)生的調(diào)查顯示，他們崇拜的人物依次為：孔子、孟子、孫中山、諸葛亮、岳飛、黎元洪、華盛頓。研究性學(xué)習(xí)的重要一環(huán)是提出課題。某中學(xué)歷史學(xué)習(xí)小組針對以上材料展開討論：甲：中小學(xué)生崇拜孫中山、華盛頓，說明辛亥革命后

5、社會發(fā)生了很大變化。乙丙:略（1）你如何理解甲、乙的說法？丙為什么說（2）根據(jù)上面的討論，為他們的研究擬定一個題目?！疾閮?nèi)容的轉(zhuǎn)換史學(xué)范式---文明史范式；考查范圍與知識要點；結(jié)論：高考面臨更理想還是更現(xiàn)實的選擇，這兩年是向著“更理想”推進(jìn)，以此引導(dǎo)高中歷史教學(xué)；高三歷史教學(xué)必須自覺地適應(yīng)這種趨勢，在理想與現(xiàn)實之間尋找平衡點。抱殘守缺和怨天尤人均無濟(jì)于事。歷史高考面臨重大轉(zhuǎn)換A．考查方向的轉(zhuǎn)換：B．考查目標(biāo)的轉(zhuǎn)換：C．考查內(nèi)容的轉(zhuǎn)換：一．近年來我國史學(xué)界的主要學(xué)術(shù)趨勢及成果1．03年以來我國史學(xué)

6、界若干刊物主要論文與報道梳理A．2003年來我國史學(xué)界召開的重要學(xué)術(shù)討論會的主題1．國家、地方、民眾的互動與社會變遷國際學(xué)術(shù)研討會2．中國近代思想史研究方法學(xué)術(shù)討論會3．近代東西方文化交流國際學(xué)術(shù)討論會4．第二次中華民國史中青年學(xué)者國際學(xué)術(shù)研討會《歷史研究》5．第一屆中國近代思想史國際學(xué)術(shù)研討會6．商會與近現(xiàn)代中國國際學(xué)術(shù)研討會7．首屆區(qū)域社會史比較研究中青年學(xué)者學(xué)術(shù)討論會8．一九五0年代的中國學(xué)術(shù)討論會9．中國知識與制度轉(zhuǎn)型學(xué)術(shù)研討會《歷史教學(xué)問題》1．5-17世紀(jì)世界經(jīng)濟(jì)、文化和現(xiàn)代化國際學(xué)術(shù)研

7、討會2．中國世界史研究論壇首屆年會3．“國際視野下的中國史學(xué)”國際學(xué)術(shù)研討會《歷史教學(xué)》1.全國首屆袁世凱與北洋人物研究學(xué)術(shù)討論會2．孫中山研究新進(jìn)展---“孫中山與世界”國際學(xué)術(shù)研討會3．“留學(xué)生與中外文化”國際學(xué)術(shù)研討會4．“區(qū)域研究與東南亞歷史進(jìn)程”全國學(xué)術(shù)研討會5．“發(fā)展中國家現(xiàn)代化模式”學(xué)術(shù)討論會B．2003年以來我國史學(xué)界討論的重要學(xué)術(shù)問題綜述與述評《歷史研究》1．“北洋外交”研究評價2．北伐時期列強(qiáng)對華政策研究評價3．抗日戰(zhàn)爭時期中美經(jīng)濟(jì)關(guān)系研究述評《歷史教學(xué)問題》1．伊朗伊斯蘭革命研

8、究綜述2．中國學(xué)術(shù)界關(guān)于建國初期的“一邊倒”外交研究述評3．近二十年明代海盜史研究綜述4．近年來關(guān)于“封建”問題的討論綜述5．近十年來資源委員會研究綜述6．近二十年來中國商會研究綜述《歷史教學(xué)》1．近年來中國近代民族主義研究概述2．近十年來戊戌變法失敗原因研究綜述3．近五年來張之洞研究的新進(jìn)展4．近年來我國史學(xué)界關(guān)于“馬歇爾計劃”研究綜述5．中國傳統(tǒng)社會基本問題論壇綜述6．近五年來國內(nèi)關(guān)于社會主義改造研究綜述C．2003年以來我國史學(xué)界關(guān)注的重要學(xué)術(shù)專題《歷史研究》1