《口語(yǔ)交際習(xí)作》PPT課件

《口語(yǔ)交際習(xí)作》PPT課件

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時(shí)間:2019-07-03

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1、口語(yǔ)交.際習(xí)作七口語(yǔ)交際通過(guò)本單元課文的學(xué)習(xí),我們知道了許多有關(guān)動(dòng)物的故事,我們對(duì)動(dòng)物有了初步的認(rèn)識(shí)。今天我們?cè)賮?lái)談?wù)撆c動(dòng)物有關(guān)的話題。話題一:說(shuō)一說(shuō)自己了解到的有關(guān)動(dòng)物故事??梢詮囊韵聨讉€(gè)方面準(zhǔn)備交流內(nèi)容:一是自己家喂養(yǎng)的動(dòng)物的故事;二是親戚朋友家喂養(yǎng)的動(dòng)物的故事;三是從閱讀的書(shū)籍報(bào)刊中知道的動(dòng)物的故事;四是從電視或網(wǎng)絡(luò)中看到的動(dòng)物的故事。(1)如果你是小明,你將怎樣勸說(shuō)爸爸?話題二:模擬對(duì)話或交流對(duì)傷害動(dòng)物的事的看法可以從以下幾個(gè)方面選擇理由進(jìn)行勸說(shuō):一自己知道的動(dòng)物是我們?nèi)祟?lèi)朋友的故事;二傷害動(dòng)物給我們?nèi)祟?lèi)帶來(lái)的危害

2、;三有關(guān)動(dòng)物保護(hù)的法律;四動(dòng)物給人類(lèi)帶來(lái)的好處;五動(dòng)物也是有豐富的感情世界。(2)你還知道那些傷害動(dòng)物的事?遇到這種情況你該怎么做?話題二:模擬對(duì)話或交流對(duì)傷害動(dòng)物的事的看法從以下幾個(gè)方面選擇事件:一自己身邊看到的聽(tīng)到的事;二從書(shū)籍報(bào)刊中看到的事;三從電視網(wǎng)絡(luò)新聞廣播中看到聽(tīng)到的事。(3)這個(gè)話題我們可以怎樣進(jìn)行口語(yǔ)交際呢?話題二:模擬對(duì)話或交流對(duì)傷害動(dòng)物的事的看法1.選擇每組推薦的一名同學(xué)講故事。2.講完后,大家評(píng)價(jià),談感受。(會(huì)傾聽(tīng),能針對(duì)別人的發(fā)言有重點(diǎn)地表達(dá)。)3、模擬場(chǎng)景,分角色進(jìn)行對(duì)話選擇兩組分角色進(jìn)行模擬對(duì)話

3、。注意表情、動(dòng)作、神態(tài)。(1).對(duì)話完畢,大家評(píng)價(jià)。(從傾聽(tīng)、表達(dá)、應(yīng)對(duì)等各個(gè)方面進(jìn)行評(píng)議。)(2).補(bǔ)充有關(guān)傷害動(dòng)物的故事,并談一談?dòng)龅竭@種情況應(yīng)該怎么做。不妨這樣做:召開(kāi)動(dòng)物故事會(huì)要求:敘述時(shí)態(tài)度要大方,語(yǔ)句要通順,把事情說(shuō)具體。聽(tīng)的同學(xué)要專(zhuān)心傾聽(tīng),有不懂的地方可以提出來(lái)。小組成員逐一說(shuō)完后,選出本小組說(shuō)得最好的的人。小組互說(shuō)小組推選的同學(xué)在全班同學(xué)面前交流,師生集體評(píng)議。動(dòng)物故事欣賞黃鱔的故事一個(gè)家庭主婦一次準(zhǔn)備油炸幾條黃鱔魚(yú)作為晚餐上面的一道菜。她將買(mǎi)來(lái)的大小幾條黃鱔魚(yú)都放到水里,撒上鹽巴。過(guò)了一會(huì),等這些魚(yú)將肚子

4、里面的臟物吐的差不多了。開(kāi)始一條一條的放到油鍋里面去炸,被炸的黃鱔總是在油鍋里面痛苦的掙扎著直到死亡。當(dāng)炸到一條大黃鱔的時(shí)候,這條黃鱔并沒(méi)有象別的黃鱔一樣不停的掙扎,而是頭沖下,尾朝上的一下立了起來(lái)。家庭主婦被眼前的景象鎮(zhèn)住了,她撈出了大黃鱔,切開(kāi)了它的肚子,發(fā)現(xiàn)里面還有一直活崩亂跳的小黃鱔。后記:對(duì)大黃鱔來(lái)說(shuō),那只小黃鱔不一定是它的孩子。它還是在鹽水中痛苦的把它吞了下去,而且在幾百度的高溫油鍋中,拼死保護(hù)小黃鱔,這是動(dòng)物之間的真情...蝎子的故事一個(gè)昆蟲(chóng)實(shí)驗(yàn)室里面養(yǎng)著許多昆蟲(chóng),其中有一對(duì)蝎子被養(yǎng)在一個(gè)實(shí)驗(yàn)皿里面。有一天,

5、母蝎子不知為何死去。試驗(yàn)員將母蝎子拿出去做成標(biāo)本。從此以后公蝎子開(kāi)始絕食,并且整天無(wú)精打采。終于在兩個(gè)星期之后將自己的毒刺刺入了自己的軟骨自殺了。后記:公蝎子對(duì)母蝎子情意重。據(jù)研究,公蝎子絕食是因?yàn)閯傞_(kāi)始太胖,自己毒刺夠不到軟骨。它絕食的目的是為了是自己瘦下來(lái),然后自盡。大象救孩子在泰國(guó)普吉島,有一頭大象在大浪中背起許多孩子,并逃到了安全地方。英國(guó)游客芭妮特說(shuō),海嘯發(fā)生當(dāng)天,當(dāng)巨浪直撲普吉島的時(shí)候,一頭在海灘供游客拍照的大象成了人們的救命英雄。因?yàn)榇笙笾魅嗽谇рx一發(fā)之際,把許多小孩都抱到象背上,大象于是背著他們逃離危險(xiǎn)的海

6、灘,最終成功脫險(xiǎn)。壁虎他是一個(gè)日本人,有一天,他裝修屋子,當(dāng)他拆開(kāi)墻上木版的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)里面有一只壁虎(小蜥蜴)被一根鐵釘牢牢地釘在墻上,可這只壁虎依然活著,他很納悶,這只壁虎不能移動(dòng)一步,是什么活到現(xiàn)在呢?于是,他就開(kāi)始觀察起來(lái),不一會(huì),他驚詫地發(fā)現(xiàn),又一只壁虎爬了過(guò)來(lái),用嘴里含著的食物熟練地喂著那只被釘住的壁虎,又后來(lái),他更驚詫地想了起來(lái):這只鐵釘是七年以前的一次維修時(shí),釘上去了,這簡(jiǎn)直是匪夷所思。七年?。。?!不論這兩只壁虎是什么親情關(guān)系,這需要多少耐心和關(guān)愛(ài)啊?。≡掝}二欣賞小明的爸爸愛(ài)打鳥(niǎo),今天,他又背上了獵槍出門(mén)了。

7、小明心想:“不得了!我得馬上勸阻他!”便先爸爸一步?jīng)_到門(mén)口堵住了門(mén)?!靶∶?,你干嘛?爸爸要出去打獵了,咱們又可以開(kāi)開(kāi)大葷打打牙祭了!”“這怎么行?我跟你說(shuō)呀······”“鳥(niǎo)是人類(lèi)的朋友。它啄食著害蟲(chóng),維護(hù)人們的勞動(dòng)成果,它的悅耳歌聲響徹在公園或樹(shù)林里,清晨或夜晚里,讓工作緊張的人松弛下來(lái),也能給予人心靈的享受。鳥(niǎo)兒為我們做了這么多,你不能打鳥(niǎo)呀!”“小明,你說(shuō)的這些我都知道。我就打幾只,少它幾只也沒(méi)啥大不了的!”“哎呦!你也不想想,一天幾只,一年多少?殺了那么多鳥(niǎo),你難道不覺(jué)得過(guò)分嗎?鳥(niǎo)兒也是有情感的呀,小鳥(niǎo)失蹤了,他的

8、父母不著急嗎?一只小鳥(niǎo)的養(yǎng)育過(guò)程中費(fèi)了父母多少心血呀!你不要以為自己有多高大,就忽略了幼小的生命。動(dòng)物也是有情感的,每一只鳥(niǎo)的生命都值得你去尊重!我講個(gè)故事給您聽(tīng)。有一天,一個(gè)獵人發(fā)現(xiàn)一只老鷹,想射殺它。而那只老鷹卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)獵人的弓箭正瞄準(zhǔn)它,他正想獵殺一條蛇。它將蛇一把抓起,那蛇卻在高空將它纏得半死。

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