《口語交際習(xí)作》PPT課件

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1、口語交.際習(xí)作七口語交際通過本單元課文的學(xué)習(xí)，我們知道了許多有關(guān)動物的故事，我們對動物有了初步的認識。今天我們再來談?wù)撆c動物有關(guān)的話題。話題一：說一說自己了解到的有關(guān)動物故事?？梢詮囊韵聨讉€方面準(zhǔn)備交流內(nèi)容：一是自己家喂養(yǎng)的動物的故事；二是親戚朋友家喂養(yǎng)的動物的故事；三是從閱讀的書籍報刊中知道的動物的故事；四是從電視或網(wǎng)絡(luò)中看到的動物的故事。（1）如果你是小明，你將怎樣勸說爸爸？話題二：模擬對話或交流對傷害動物的事的看法可以從以下幾個方面選擇理由進行勸說：一自己知道的動物是我們?nèi)祟惻笥训墓适?；二傷害動物給我們?nèi)祟悗淼奈：?/p>

2、；三有關(guān)動物保護的法律；四動物給人類帶來的好處；五動物也是有豐富的感情世界。（2）你還知道那些傷害動物的事？遇到這種情況你該怎么做？話題二：模擬對話或交流對傷害動物的事的看法從以下幾個方面選擇事件：一自己身邊看到的聽到的事；二從書籍報刊中看到的事；三從電視網(wǎng)絡(luò)新聞廣播中看到聽到的事。（3）這個話題我們可以怎樣進行口語交際呢？話題二：模擬對話或交流對傷害動物的事的看法1．選擇每組推薦的一名同學(xué)講故事。2．講完后，大家評價，談感受。（會傾聽，能針對別人的發(fā)言有重點地表達。）3、模擬場景，分角色進行對話選擇兩組分角色進行模擬對話

3、。注意表情、動作、神態(tài)。（1）．對話完畢，大家評價。（從傾聽、表達、應(yīng)對等各個方面進行評議。）（2）．補充有關(guān)傷害動物的故事，并談一談遇到這種情況應(yīng)該怎么做。不妨這樣做：召開動物故事會要求：敘述時態(tài)度要大方，語句要通順，把事情說具體。聽的同學(xué)要專心傾聽，有不懂的地方可以提出來。小組成員逐一說完后，選出本小組說得最好的的人。小組互說小組推選的同學(xué)在全班同學(xué)面前交流，師生集體評議。動物故事欣賞黃鱔的故事一個家庭主婦一次準(zhǔn)備油炸幾條黃鱔魚作為晚餐上面的一道菜。她將買來的大小幾條黃鱔魚都放到水里，撒上鹽巴。過了一會，等這些魚將肚子

4、里面的臟物吐的差不多了。開始一條一條的放到油鍋里面去炸，被炸的黃鱔總是在油鍋里面痛苦的掙扎著直到死亡。當(dāng)炸到一條大黃鱔的時候，這條黃鱔并沒有象別的黃鱔一樣不停的掙扎，而是頭沖下，尾朝上的一下立了起來。家庭主婦被眼前的景象鎮(zhèn)住了，她撈出了大黃鱔，切開了它的肚子，發(fā)現(xiàn)里面還有一直活崩亂跳的小黃鱔。后記：對大黃鱔來說，那只小黃鱔不一定是它的孩子。它還是在鹽水中痛苦的把它吞了下去，而且在幾百度的高溫油鍋中，拼死保護小黃鱔，這是動物之間的真情...蝎子的故事一個昆蟲實驗室里面養(yǎng)著許多昆蟲，其中有一對蝎子被養(yǎng)在一個實驗皿里面。有一天，

5、母蝎子不知為何死去。試驗員將母蝎子拿出去做成標(biāo)本。從此以后公蝎子開始絕食，并且整天無精打采。終于在兩個星期之后將自己的毒刺刺入了自己的軟骨自殺了。后記：公蝎子對母蝎子情意重。據(jù)研究，公蝎子絕食是因為剛開始太胖，自己毒刺夠不到軟骨。它絕食的目的是為了是自己瘦下來，然后自盡。大象救孩子在泰國普吉島，有一頭大象在大浪中背起許多孩子，并逃到了安全地方。英國游客芭妮特說，海嘯發(fā)生當(dāng)天，當(dāng)巨浪直撲普吉島的時候，一頭在海灘供游客拍照的大象成了人們的救命英雄。因為大象主人在千鈞一發(fā)之際，把許多小孩都抱到象背上，大象于是背著他們逃離危險的海

6、灘，最終成功脫險。壁虎他是一個日本人，有一天，他裝修屋子，當(dāng)他拆開墻上木版的時候，發(fā)現(xiàn)里面有一只壁虎（小蜥蜴）被一根鐵釘牢牢地釘在墻上，可這只壁虎依然活著，他很納悶，這只壁虎不能移動一步，是什么活到現(xiàn)在呢？于是，他就開始觀察起來，不一會，他驚詫地發(fā)現(xiàn)，又一只壁虎爬了過來，用嘴里含著的食物熟練地喂著那只被釘住的壁虎，又后來，他更驚詫地想了起來：這只鐵釘是七年以前的一次維修時，釘上去了，這簡直是匪夷所思。七年?。。?！不論這兩只壁虎是什么親情關(guān)系，這需要多少耐心和關(guān)愛?。?！話題二欣賞小明的爸爸愛打鳥，今天，他又背上了獵槍出門了。

7、小明心想：“不得了!我得馬上勸阻他！”便先爸爸一步?jīng)_到門口堵住了門?！靶∶鳎愀陕铮堪职忠鋈ゴ颢C了，咱們又可以開開大葷打打牙祭了！”“這怎么行？我跟你說呀······”“鳥是人類的朋友。它啄食著害蟲，維護人們的勞動成果，它的悅耳歌聲響徹在公園或樹林里，清晨或夜晚里，讓工作緊張的人松弛下來，也能給予人心靈的享受。鳥兒為我們做了這么多，你不能打鳥呀！”“小明，你說的這些我都知道。我就打幾只，少它幾只也沒啥大不了的！”“哎呦！你也不想想，一天幾只，一年多少？殺了那么多鳥，你難道不覺得過分嗎?鳥兒也是有情感的呀，小鳥失蹤了，他的

8、父母不著急嗎？一只小鳥的養(yǎng)育過程中費了父母多少心血呀！你不要以為自己有多高大，就忽略了幼小的生命。動物也是有情感的，每一只鳥的生命都值得你去尊重!我講個故事給您聽。有一天，一個獵人發(fā)現(xiàn)一只老鷹，想射殺它。而那只老鷹卻沒有發(fā)現(xiàn)獵人的弓箭正瞄準(zhǔn)它，他正想獵殺一條蛇。它將蛇一把抓起，那蛇卻在高空將它纏得半死。