我不任性作文

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1、我不任性作文篇一：不做小皇帝不當(dāng)“小皇帝”教學(xué)目的：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)清任性的害處，努力塑造良好的個(gè)性，從而使學(xué)生成為身心健康的一代新人。教學(xué)重點(diǎn)：分組討論任性的害處，使學(xué)生明確正確的做法。教學(xué)方法：以情境塑造（表演、錄相）采用負(fù)告誡和正面誘導(dǎo)相結(jié)合的方法?；顒?dòng)過程：一、故事導(dǎo)入：《小皇帝》故事內(nèi)容：清晨，在媽媽的再三催促下，小小才從床上爬起來?？伤欢ㄒ獘寢寧退┮隆⑺⒀?、洗臉，否則就賴在床上不起來。吃早飯時(shí)，他看見碗里只放著豆沙包，就一定要媽媽買肉包，否則就不吃早飯。媽媽陪著來到學(xué)校，上課遲到了，他又哭又鬧，責(zé)怪媽媽動(dòng)作慢，使媽媽很生氣。討論：你喜歡小品里是小小嗎？為什么？小結(jié)：小小穿衣、刷牙、洗

2、臉都要媽媽幫他，否則就撒嬌不起床；不喜歡吃豆沙包，就一定要媽媽去買肉包，否則他就不吃早飯；上學(xué)遲到了，又哭又鬧，還怪媽媽不好，最后惹得媽媽很生氣。小小是個(gè)愛撒嬌的孩子，在家里像個(gè)“小皇帝”。我們都不喜歡他。揭示課題：看來像貝貝這樣要求不合理，還亂發(fā)脾氣就叫“任性”。（板書：任性）今天我們一起來討論，怎樣不當(dāng)“小皇帝”，做個(gè)讓人喜歡的孩子。二、活動(dòng)與訓(xùn)練：1、以老師看電視為例，談任性（1）其實(shí)生活中很多這樣的小小，也許他，也許是你，也許是我們自己。告訴大家一個(gè)小秘密，張老師小時(shí)候也曾任性過，因?yàn)槿涡裕谖疑砩线€留下了甩不掉的大麻煩，瞧，就是這副（眼鏡）（2）提起這眼鏡，真有說不出的后悔。小時(shí)候我

3、愛看電視，看的時(shí)間長(zhǎng)了就不知不覺湊到電視機(jī)面前。媽媽勸我，不聽，拉著我的辮子不讓看，我就趁她不在家，偷偷看。長(zhǎng)此以往，眼鏡就跟我交上了朋友。（3）張老師知道，我們班也有很多像我小時(shí)候那樣的“小電視迷”、“小電腦迷”吧，舉舉手看呢，你們有沒有因?yàn)檫@個(gè)而亂發(fā)脾氣、跟爸爸媽媽吵架、甚至挨打的呀？有沒有在這方面表現(xiàn)好的同學(xué)呢？點(diǎn)評(píng)：真是媽媽的好寶貝，優(yōu)秀少先隊(duì)員啊真棒，難怪你不用戴眼睛呢？你能把握好時(shí)間，所以時(shí)間老爺爺把好的眼睛送給了你真是個(gè)聽從勸告的好孩子。小結(jié)：其實(shí)，在很多事情上，父母對(duì)我們的勸告都事有道理的，所以小朋友要聽大人的勸告。我奉勸我們班的“小電視迷”、“小電腦迷”們，要聽從爸爸媽媽的勸

4、告。2、情景表演表演：《任性的小女孩》旁白：這是一個(gè)星期日的上午，媽媽和女兒貝貝正在屋里交談媽媽：貝貝，你的功課做完了嗎？貝貝：（自豪地）早就做完了。媽媽，你帶我到姥姥家玩好嗎？媽媽：（生氣地）你這孩子怎么這么任性，媽媽不是說下午去嗎，就是不行！貝貝：（執(zhí)拗地）不行，就是不行?。ㄘ愗愒娇拊絽柡Γ髞硭餍宰搅说厣?。旁白：瞧，這位小女孩多任性呀！大家可千萬(wàn)別學(xué)她那樣。3、看了同學(xué)們的表演，你認(rèn)為貝貝這是一種什么行為？（任性的行為）下面請(qǐng)同學(xué)們討論：（1）貝貝任性好不好？（2）貝貝應(yīng)該怎么做？（指幾名同學(xué)回答）（3）劇中的小女孩非常任性，很不好；那么錄相中的小女孩他做的對(duì)嗎？請(qǐng)你當(dāng)他的心理醫(yī)生，

5、給他做一下心理診斷。4．出示錄像：（內(nèi)容大致是這樣的：一位四五歲的女孩，跟媽媽到游樂園玩，玩了過山車后，還覺得不滿足，非要媽媽陪著她一起玩摩天輪，當(dāng)時(shí)媽媽已經(jīng)很疲憊了，可是小女孩怎么也不聽勸告，很任性）5．指名回答老師剛才提出的問題。劇中的小女孩和錄相中的小女孩是這樣任性，在日常生活中，你有沒有出現(xiàn)過類似他們的行為呢？如果有，你打算今后怎樣做？（指名談?wù)劊?．下面請(qǐng)你判斷這些觀點(diǎn)是否正確，并說明理由（幻燈片出示）（1）任性長(zhǎng)期發(fā)展下去，就會(huì)使我們產(chǎn)生心理疾病。（）（2）媽媽不讓明明上學(xué)，明明非得要念書，這是任性。（）（3）對(duì)于合理的要求，我們要堅(jiān)持，這不是任性。（）同學(xué)們判斷的很好，同時(shí)，你們

6、也認(rèn)清了任性的害處，下面請(qǐng)大家討論：怎樣才能克服任性的缺點(diǎn)，使自己成為一名天真、活潑、身心健康的孩子？（請(qǐng)同學(xué)發(fā)表意見）小學(xué)生故事：《我不任性》：有一天，爸爸、媽媽和我去南大街買東西。我們坐電梯來到了四樓，我來到賣玩具的地方，這里的玩具真多呀。我轉(zhuǎn)了幾圈，挑了一個(gè)二百多元的玩具。爸爸說：“這個(gè)玩具是小孩子玩的，你都這么大了，還玩這個(gè)么？”媽媽說：“這二百元能買多少有用的學(xué)習(xí)用品，比如直尺、鉛筆……”我想了一下媽媽說的有道理，媽媽掙錢不容易，花錢要花在有用的地方。我再也不任性了。7．齊讀兒歌《我不任性》好兒童，聽勸告，壞脾氣，要改掉，講道理，明是非。我不任性刮刮叫三、總結(jié)通過這堂課，我們知道了撒

7、嬌、蠻橫都是任性的表現(xiàn)，任性的孩子是不被人喜歡的，老師希望你們每個(gè)小朋友都能得到爸爸媽媽老師的喜歡，更希望在你們的身邊有許多朋友，不當(dāng)“小皇帝”，做個(gè)被人喜歡、受人歡迎的孩子，如果你們有任性的脾氣，一定要注意改正。篇二：小學(xué)生文明故事兩則文明故事兩則1.不講文明的小白兔今天上午，活潑可愛的小白兔，又蹦蹦跳跳地出來了。它剛出家門，就碰見小貓咪了，小貓咪手里拿了兩根雪糕，給了小白兔一根。小白兔很有禮貌