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《高三語文專題復習——正確使用標點符號》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、高三語文專題復習——標點符號宿遷工業(yè)中等專業(yè)學校:許彩云【設計思路】⒈了解《考試說明》對此項考查的要求。⒉明確標點符號的書寫位置，養(yǎng)成正確使用標點符號的良好習慣。⒊掌握幾種標點符號誤用類型，提高學生解題能力。⒋掌握標點符號解題技巧，能在具體語言環(huán)境中正確運用標點符號。5.通過分析高考題，尋找規(guī)律，掌握考查的重點?？键c分解釋要本考點要求學生熟悉標點符號的種類，掌握各種標點符號的用法、作用及書寫位置，著重掌握冒號、分號、破折號、引號、問號的用法及標號與點號的連用；對錯、漏標點能加以改正或補出，做到書寫規(guī)范，使用
2、正確。應用標點符號的能力是語文學習的基本功之一近幾年來，考試頻率最高的知識點有：①問號的使用。②引號與相關點號的位置關系。③用句號、冒號、分號、逗號、頓號顯示文章的層次。考點透視國家語改委于1995年12月13日發(fā)布并于1996年6月起實施的《標點符號用法》（國家標準）列出了16種常見標點符號。16種標點符號可分為點號和標號兩大類，點號表示說話時的停頓和語氣，標號標明語句的性質(zhì)和作用。命題形式能力層級D級1、單項選擇題2、給句子加標點或用“／”形式斷開名稱句中點號句末點號逗號頓號冒號分號句號問號嘆號形式，、
3、:;。？！點號及其形式標號及其形式名稱破折號括號書名號引號連接號間隔號著重號省略號專名號形式——（）《》“”—?.……備注占兩格右左上角占一格標字間標字下占兩格標字下頓號、逗號、分號、問號、冒號以及引號的運用。重點：難點:1、實際運用中易混易錯的標點。2、標點符號的活用。（變通用法）解題技巧:在理解句意的基礎上靈活把握。關于句中點號一、頓號頓號是句中最小的停頓，一般用來隔開并列的詞或者并列的短語。例：她是一位真人，坦誠而透明，她落的淚，就是她的詩，一種最激烈，最博大，最無私，最奔放，最抒情的詩，字字都厲害，
4、鏗鏘有聲。（08年單招）使用頓號注意以下示例，請看下題：、、、、1、這個省今年水利建設，任務重、工程難、規(guī)模大。2、這篇文章真實、感人。3、這篇文章寫得真實、感人。，，，，并列詞語作謂語、補語時不能用頓號，而用逗號。4、發(fā)揮能人效應，通過各種途徑幫助農(nóng)民更新觀念、裝換腦筋、增強本領、參與競爭、盡快致富。，，，，并列詞語是動詞或動詞性較強不用頓號，用逗號。5、烏魯木齊的大街上到處擺著水果攤，甜瓜啦、西瓜啦、伊犁蘋果啦、庫爾勒香梨啦……走到哪兒都能聞到誘人的香味。，，，6、我家住在河南、信陽、固始。7、中、小學
5、生工、農(nóng)業(yè)公安干、警，，表種屬關系（互相包含）的詞語之間，一些并列詞語不需要停頓或停頓很小不用頓號。并列詞語或短語后面有語氣詞不用頓號，用逗號。8、全文共六個部分，就有三、四個部分意思混淆不清。9、全文共六個部分，就有第三、四個部分意思含混不清。鄰近的兩個數(shù)字連用表示概數(shù)時不用頓號，但表示確數(shù)時用頓號。10、上海的越劇、滬劇、淮劇、安徽的黃梅戲、河南的豫劇，在這次會演中都帶來了新劇目。，，如果并列短語中，某一部分內(nèi)還有并列詞語時大并列短語之間用逗號，小并列短語之間用頓號11、課本《拿來主義》中的“大宅子”、
6、“魚翅”、“鴉片”、“煙槍和煙燈”、“姨太太”等分別比喻什么？12、《旅夜書懷》、《閣夜》、《登岳陽樓》都是杜甫后期的代表作。13、莫泊桑的《項鏈》、巴爾扎克的《人間喜劇》、托爾斯泰的《戰(zhàn)爭與和平》等都是十九世紀批判現(xiàn)實主義的代表作。并列成分如果完全由帶引號或帶書名號的短語組成，不需用頓號，但如果這些并列成分之中還有其它詞，需用頓號。二、逗號和分號分號和逗號都可以用于附具內(nèi)部的分句之間。分析以下句子，注意層次和標點的關系。1、對待同志要像春天般的溫暖；對待工作要像夏天般的火熱；對待個人主義要像秋風掃落葉一樣
7、；對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。2、對待同志，要像春天般的溫暖；對待工作，要像夏天般的火熱；對待個人主義，要像秋風掃落葉一樣；對待敵人，要像嚴冬一樣殘酷無情。，，，并列分句內(nèi)部沒有逗號時，一般不用分號，但分句內(nèi)部有逗號，分句之間必須用分號。當然也有分句內(nèi)部沒有逗號，分句之間也可用分號，一般是非并列分句間，如轉(zhuǎn)折、因果等關系多重復句如：我國年滿十八歲的公民，不分民族、種族、性別、財產(chǎn)，都有選舉權與被選舉權；但是依法被剝奪政治權利者除外。（用“，”也可）三、問號1、除了他能去，誰呢？你嗎？你能去嗎？2、可愛的，
8、我將什么來比擬你呢？我怎么比擬的出呢？連續(xù)問句，每個問句末均用問號（承接較緊密的，中間可用逗號，如：到底怎么辦，（也可用問號）去還是不去？3、今年你報考清華？還是北大？4、對這樣的青年，我們是應該支持他呢？還是應該指責他呢？，，選擇問句，在句末用問號，句中用逗號。5、我們應該研究一下，這件事究竟應該怎么辦？6、誰也說不清他到底是什么人？。。有的句子雖使用了疑問詞，但整個句子不是疑問句，句末不用問號。你是坐汽車來呢
