同事·朋友·父輩

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1、同事·朋友·父輩葛洲壩中學伍紅春離開我心愛的枝江一中已經(jīng)四年有余，最讓我不能釋懷的是那里的各位同事、各位朋友，他們使我有了謀生的本領(lǐng)；最讓我崇拜至極的是那里的各位兄長、各位父輩，他們使我有了“闖江湖”的底氣。那兒的同事，那兒的朋友，那兒的父輩們，每一位都讓我永志不忘。其中集我的同事、朋友、父輩“三位一體”的人——周世忠先生，則是我一輩子都感激不盡的。一路走來，一路有他的護送。1993年8月底，我從枝江四中好不容易擠進了枝江一中，有幸與周世忠先生成為同事。初進一中，不知深淺，年輕氣盛，有點狂傲不羈。周世

2、忠先生是語文教研組長，在一次公開課之后，以他的慧眼一下子就挑出了我的講課漏洞。他的毫不留情，向來“服硬不服軟”的我也為之折服；他的循循善誘，我又茅塞頓開，豁然開朗；他的身先士卒，我則受益匪淺。他嚴謹，在教學上；他原則，在是非上；他友善，對待同事；他大度，對待朋友；他隨和，對待晚輩。他很快就和我由同事變成了同事加朋友，并如我父輩一般引我上路。在他的力薦下，我擔任了年級主任，小小的我心里很虛，可有他大大的支持，我一干就是五年，并且創(chuàng)下了上重點線達50%的記錄。在他的名望下，我在同齡人中破格晉升為高級教師，

3、連續(xù)三次評為宜昌市學科帶頭人。在他的“慫恿”下，我又參加中層干部競選，當上了校辦主任，直至離開一中……清晰地記得我離開一中后的那年寒假回家與他相遇，他毫不猶豫地邀約了同組的其他教師，宴請我這個晚輩，并且地點在枝江很有名氣的王牌宴。在席間，那儀式就像事先演排了一樣，輪到他“致詞”，他緩緩站起，積蓄已久的情感以一首詩開頭：“欲送帥哥走西口①，難說難笑難分手。三門峽口梳妝臺，當年風采寫春秋②。扔掉讀書最可惜，學術(shù)報告是師友③。一曲高歌花似錦，濤聲依舊在心頭④。校辦工作多繁雜，運籌帷幄分憂愁。有志男兒走四方，

4、人生何處不風流。莫畏峽口風浪急，與君共飲一杯酒。”他念著念著，哽咽了；我聽著聽著，眼眶濕潤了。我們緊緊相擁，我就像一個孩子伏在父親的肩頭，享受漂泊在外好久沒有享受了的父愛。那一次，是我離開一中一年之后的第一次醉酒，我到現(xiàn)在還在反思離開一中是不是明智的選擇；我離開如我父輩的周世忠先生，我的教學事業(yè)是否還能有起色……。有一次，他來到我們學校診斷市內(nèi)參加省優(yōu)質(zhì)課的幾位青年教師的授課。難得的機會，極力的挽留，可他在下午六點多鐘還是因為惦記著有晚自習執(zhí)意乘車回了枝江。短短兩個小時的接觸，有如以前在他身邊父輩般的

5、溫暖，一下子分別又讓我心中繼續(xù)著永遠的痛。正高職，省特級，國家支援西部專家成員……他仍固守著三尺講臺，固守著馬家店的“西北坡”，固守著枝江的“北大”“清華”……在一次同學的兒子考入武大的酒宴上，那位同學無意間說起：“我的兒子能進武大，有的學科不理想，是語文幫了大忙，考了130多分。得虧考前周世忠老師搞了幾刷子。”周世忠先生不僅恩澤到我們，還恩澤著我們的兒女們、子孫們……看來我欠的他的情債這輩子是還不清了。遇到我的同事、我的朋友、我的父輩周世忠先生，是我一生之大幸?，F(xiàn)在我無論走到哪兒，都打著周世忠先生這

6、位“大腕兒”的招牌，得意洋洋的說：“我跟周老師同坐過一個辦公室11年。”那個高興勁兒，就如同真的是周世忠先生的兒子一般……*①指我調(diào)到葛洲壩六中。②2000年執(zhí)教《三門峽——梳妝臺》。③2001年隨同周世忠和周德富“二周”到秭歸一中學習交流（伍紅春：葛洲壩中學辦公室主任，宜昌名師）