愛國,從愛校做起

愛國,從愛校做起

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1、郭橋小學(xué)五年級國旗下活動內(nèi)容《愛國,從愛校做起》(女主)今天,在我們班活動前,我先給大家講一個真實的故事:上個世紀九十年代初,南京市成賢街小學(xué)轉(zhuǎn)來了一個黃頭發(fā)、藍眼睛的美國小學(xué)生。當星期一升旗的時候,他問班主任老師,為什么不升美國的國旗?老師告訴他說,這是在中國,應(yīng)當升中國的國旗!到了下一個星期一再舉行升國旗儀式的時候,這個美國小學(xué)生手上卻拿了一面美國的國旗,當同學(xué)們高唱《中華人民共和國國歌》的時候,他唱的也是美國的國歌。這位美國小學(xué)生強烈的愛國行為,深深地打動著在場的每一位老師和同學(xué)的心。大家對他的行為贊不絕口,這個故事當時

2、在南京市也被傳為佳話。同學(xué)們,一個身在異國他鄉(xiāng)的美國小學(xué)生,他是那樣執(zhí)著地?zé)釔壑约旱膰?,難道不值得我們每個中國小朋友深思嗎?我之所以要講這個故事,是想告訴同學(xué)們,愛國是每一個公民的責(zé)任。(齊)那么,我們應(yīng)該如何來愛國呢?(男主)成才先成人,愛國先愛校,作為學(xué)生,應(yīng)把愛國主義精神轉(zhuǎn)化為愛學(xué)校、愛班集體的熱情,一個連自己的學(xué)校、自己的班集體這個“小家”都不愛的學(xué)生,又怎么可能愛祖國這個“大家庭”呢?我們必須從小處著眼,千萬不能把一些不文明的言談舉止看作無關(guān)緊要的小事,因為它代表著一個人的教養(yǎng)和品行,這也是愛國。(女主)愛學(xué)校不

3、僅表現(xiàn)為愛護學(xué)校的一草一木,也可以是撿起一張廢紙,擰緊一個水龍頭,向老師主動問好,扶起一個摔倒的同學(xué)。每一個學(xué)生要努力做到:(男齊)好好學(xué)習(xí),天天向上,從小立志成才;(女齊)文明守紀,嚴于律己,從小爭當文明人;(男齊)刻苦努力,積極探究,從小樹立敢于拼搏、勇于爭先的競爭意識。(女齊)人人維護學(xué)校的形象,不做有損學(xué)校形象的事,不說有損學(xué)校形象的話。(齊)同學(xué)們,愛國就在我們身邊,一滴水就可以折射出太陽的光輝,一件小事也能折射出一個人的文明修養(yǎng)。讓我們都從小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,從小樹立為中華崛起而勤奮讀書的遠大志向,長大后

4、為把祖國建設(shè)得更加富強貢獻自己的力量!(齊)那么,我們應(yīng)該如何來愛國呢?(男主)成才先成人,愛國先愛校,作為學(xué)生,應(yīng)把愛國主義精神轉(zhuǎn)化為愛學(xué)校、愛班集體的熱情,一個連自己的學(xué)校、自己的班集體這個“小家”都不愛的學(xué)生,又怎么可能愛祖國這個“大家庭”呢?我們必須從小處著眼,千萬不能把一些不文明的言談舉止看作無關(guān)緊要的小事,因為它代表著一個人的教養(yǎng)和品行,這也是愛國。(女主)愛學(xué)校不僅表現(xiàn)為愛護學(xué)校的一草一木,也可以是撿起一張廢紙,擰緊一個水龍頭,向老師主動問好,扶起一個摔倒的同學(xué)。每一個學(xué)生要努力做到:(齊)那么,我們應(yīng)該如何來愛

5、國呢?(男主)成才先成人,愛國先愛校,作為學(xué)生,應(yīng)把愛國主義精神轉(zhuǎn)化為愛學(xué)校、愛班集體的熱情,一個連自己的學(xué)校、自己的班集體這個“小家”都不愛的學(xué)生,又怎么可能愛祖國這個“大家庭”呢?我們必須從小處著眼,千萬不能把一些不文明的言談舉止看作無關(guān)緊要的小事,因為它代表著一個人的教養(yǎng)和品行,這也是愛國。(女主)愛學(xué)校不僅表現(xiàn)為愛護學(xué)校的一草一木,也可以是撿起一張廢紙,擰緊一個水龍頭,向老師主動問好,扶起一個摔倒的同學(xué)。每一個學(xué)生要努力做到:(齊)那么,我們應(yīng)該如何來愛國呢?(男主)成才先成人,愛國先愛校,作為學(xué)生,應(yīng)把愛國主義精神轉(zhuǎn)

6、化為愛學(xué)校、愛班集體的熱情,一個連自己的學(xué)校、自己的班集體這個“小家”都不愛的學(xué)生,又怎么可能愛祖國這個“大家庭”呢?我們必須從小處著眼,千萬不能把一些不文明的言談舉止看作無關(guān)緊要的小事,因為它代表著一個人的教養(yǎng)和品行,這也是愛國。(女主)愛學(xué)校不僅表現(xiàn)為愛護學(xué)校的一草一木,也可以是撿起一張廢紙,擰緊一個水龍頭,向老師主動問好,扶起一個摔倒的同學(xué)。每一個學(xué)生要努力做到:(齊)那么,我們應(yīng)該如何來愛國呢?(男主)成才先成人,愛國先愛校,作為學(xué)生,應(yīng)把愛國主義精神轉(zhuǎn)化為愛學(xué)校、愛班集體的熱情,一個連自己的學(xué)校、自己的班集體這個“小

7、家”都不愛的學(xué)生,又怎么可能愛祖國這個“大家庭”呢?我們必須從小處著眼,千萬不能把一些不文明的言談舉止看作無關(guān)緊要的小事,因為它代表著一個人的教養(yǎng)和品行,這也是愛國。(女主)愛學(xué)校不僅表現(xiàn)為愛護學(xué)校的一草一木,也可以是撿起一張廢紙,擰緊一個水龍頭,向老師主動問好,扶起一個摔倒的同學(xué)。每一個學(xué)生要努力做到:(齊)那么,我們應(yīng)該如何來愛國呢?(男主)成才先成人,愛國先愛校,作為學(xué)生,應(yīng)把愛國主義精神轉(zhuǎn)化為愛學(xué)校、愛班集體的熱情,一個連自己的學(xué)校、自己的班集體這個“小家”都不愛的學(xué)生,又怎么可能愛祖國這個“大家庭”呢?我們必須從小處

8、著眼,千萬不能把一些不文明的言談舉止看作無關(guān)緊要的小事,因為它代表著一個人的教養(yǎng)和品行,這也是愛國。(女主)愛學(xué)校不僅表現(xiàn)為愛護學(xué)校的一草一木,也可以是撿起一張廢紙,擰緊一個水龍頭,向老師主動問好,扶起一個摔倒的同學(xué)。每一個學(xué)生要努力做到:(男齊)好好學(xué)習(xí),天天向上,從小立志

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