面試2012vip資料4

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1、2012年公務(wù)員面試場(chǎng)內(nèi)模擬vip班第四輪·上半場(chǎng)·答案第一題:日前教育部頒發(fā)通知,要求嚴(yán)禁幼兒園提前教授小學(xué)教育內(nèi)容。幼兒園不得以舉辦興趣班、特長(zhǎng)班和實(shí)驗(yàn)班為名進(jìn)行各種提前學(xué)習(xí)和強(qiáng)化訓(xùn)練活動(dòng)。對(duì)于教育部的這一通知,談?wù)勀愕目捶?。【答題要點(diǎn)】(1)幼兒園教育的小學(xué)化現(xiàn)象嚴(yán)重,與教育教學(xué)規(guī)律相違背,不利于孩子的健康成長(zhǎng)。(2)教育部嚴(yán)禁幼兒園提前教授小學(xué)教育內(nèi)容,是對(duì)幼教小學(xué)化亂象的糾正和規(guī)范。(3)要從加大宣傳、強(qiáng)化執(zhí)行以及加大教育投入等方面保障該項(xiàng)通知的落實(shí)和實(shí)施。【參考答案】教育部關(guān)于禁止幼兒園教授小學(xué)教

2、育內(nèi)容的通知,邁出了幼兒園“去小學(xué)化”堅(jiān)定有力的一步,對(duì)整頓和規(guī)范幼教事業(yè)具有重要意義,對(duì)此我非常支持。教育部的這項(xiàng)政策,是針對(duì)我國(guó)幼教領(lǐng)域當(dāng)前存在的一些亂象而出臺(tái)的:其一,近年來(lái),很多幼兒園在幼教大綱規(guī)定內(nèi)容之外,私自增加了拼音、識(shí)字、算術(shù)等課程,甚至直接學(xué)習(xí)小學(xué)課本。這種“超前”的教育方式給孩子過(guò)早地套上了學(xué)業(yè)的枷鎖,不利于幼兒身心健康的發(fā)展,同時(shí)也容易使他們產(chǎn)生厭學(xué)情緒,不利于良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。其二,一些幼兒園教育與小學(xué)入學(xué)掛鉤,出現(xiàn)所謂“占坑班”,家長(zhǎng)為了使孩子進(jìn)入重點(diǎn)小學(xué)而對(duì)其趨之若鶩,擾亂了正常

3、的小學(xué)入學(xué)程序,也給家庭和孩子增加了負(fù)擔(dān)。針對(duì)以上情況,這條幼兒園“去小學(xué)化”的禁令可謂及時(shí)而有效:首先,可以給孩子們更多的自由成長(zhǎng)空間,不讓本應(yīng)屬于他們的快樂(lè)時(shí)光被過(guò)早而來(lái)的文化課學(xué)習(xí)所擠占,同時(shí)也使我國(guó)幼教事業(yè)更符合教育規(guī)律和兒童成長(zhǎng)規(guī)律;其次,其中關(guān)于小學(xué)入學(xué)的相關(guān)規(guī)定,包括堅(jiān)持就近免試入學(xué)制度、禁止組織任何形式的考試和面試等內(nèi)容,給幼兒園“去小學(xué)化”提供了有力的保證,免除了部分家長(zhǎng)的后顧之憂(yōu)。為使禁令真正收到實(shí)效,可以從以下幾方面做起:一、教育部要加強(qiáng)對(duì)這項(xiàng)禁令的宣傳并監(jiān)督其落實(shí)情況,同時(shí)要加強(qiáng)對(duì)各類(lèi)

4、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的監(jiān)督和整頓,避免一些資質(zhì)不佳的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)孩子造成誤導(dǎo);二、各級(jí)地方教育部門(mén)要積極配合落實(shí),有令必行;三、家長(zhǎng)們要轉(zhuǎn)變觀念,還孩子以健康快樂(lè)的童年,而不要一味揠苗助長(zhǎng),同時(shí)相信教育部門(mén)規(guī)劃的科學(xué)性,合理安排孩子的學(xué)業(yè);四、國(guó)家應(yīng)繼續(xù)加大對(duì)教育的投入,合理分配教育資源,創(chuàng)造更多優(yōu)質(zhì)教育資源,使家長(zhǎng)無(wú)需再為爭(zhēng)奪有限的優(yōu)質(zhì)教育資源而勞心勞力,而這才是解決當(dāng)前教育領(lǐng)域存在的諸多問(wèn)題的根本之舉。第二題:舉例談?wù)勀阍谏詈凸ぷ髦惺侨绾卧鲞M(jìn)同學(xué)或同事之間的交往和友誼的,你這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)你以后的人生和工作有什么啟發(fā)和幫助

5、?【答題要點(diǎn)】1、對(duì)同學(xué)之間和同事之間的交往和友誼有正確的認(rèn)知,見(jiàn)解非凡。同學(xué)、同事是我們生活中的伙伴,工作中的戰(zhàn)友.2、具體的故事中要充滿(mǎn)真情實(shí)感,傳遞年輕人對(duì)于同事交往和同學(xué)友誼的詮釋和理解。3、啟發(fā)和幫助來(lái)自故事,展示年輕人對(duì)做事、做人的正確思考和感悟。【參考答案】人不是孤立的個(gè)體,同學(xué)、同事是我們生活中的伙伴,工作中的戰(zhàn)友,在與同學(xué)同事加強(qiáng)交往,增進(jìn)友誼的問(wèn)題上,我覺(jué)得最重要的有兩點(diǎn):第一,真誠(chéng)待人,與人為善。我有一位同學(xué),比較靦腆,一次,她家里有點(diǎn)困難,向我借1000元錢(qián)。我爽快的答應(yīng)了,同時(shí)怕她不

6、夠用,就借了2000元給她。我在拿錢(qián)給她的時(shí)候,特意用一個(gè)紅包包好交給她。她當(dāng)時(shí)沒(méi)說(shuō)什么,但是幾年后,再提起這件事的時(shí)候,她的感激之情發(fā)自肺腑。她告訴我,她當(dāng)時(shí)落魄的心灰意冷,對(duì)生活失去了信心,我的那個(gè)紅包,給了她尊嚴(yán)、希望與溫暖,她一輩子也忘不了?,F(xiàn)在想想,當(dāng)時(shí)的我只是盡了自己的微薄之力,并沒(méi)有想到這么多。但是,我收獲的卻是一生的友誼,非常值。第二,互幫互助、團(tuán)結(jié)合作。在一次工作中,我與同事合作一項(xiàng)工作,任務(wù)多,任務(wù)重,時(shí)間緊,晚上需要加班加點(diǎn)才能完成,但是那段時(shí)間他的母親住院生病了,他是家里的獨(dú)子,需要去

7、照顧陪床。我了解情況后,白天主動(dòng)承擔(dān)了大部分工作,好讓他晚上安心照顧他的母親。工作任務(wù)完成后,我還買(mǎi)了禮物去醫(yī)院看望了他的母親,他和他母親都很高興,看到老人恢復(fù)的非常好,我也由衷為他感到高興。自此以后,我們成了很要好的朋友。這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我以后的人生和工作有很大的啟發(fā)和幫助:一、以和為貴。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò),“世間最美好的東西,莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直的朋友”。與領(lǐng)導(dǎo)、同事、朋友和諧相處,關(guān)系融洽,生活才會(huì)幸福,工作才會(huì)有激情有動(dòng)力。二、寬宏大量。俗話說(shuō),“大度集群朋”。在與人相處時(shí),要寬宏豁達(dá),要體諒他人,以誠(chéng)

8、相待,只有這樣,才能收獲友情。三、互幫互助。俗話說(shuō)“予人玫瑰,手有余香”。大家彼此付出,互幫互助,才能做成事,做好事,才能成就我們的事業(yè)和人生。第三題:有人說(shuō),社會(huì)就像一座金字塔,無(wú)論多么公平,多么努力,總是少數(shù)人在上邊,多數(shù)人在下邊。在你的人生規(guī)劃中,是做“少數(shù)人”中的一員,還是“多數(shù)人”中的一員?請(qǐng)談?wù)劺碛?。【答案要點(diǎn)】1、對(duì)于“社會(huì)就像一座金字塔,無(wú)論多么公平,多么努力,總是少數(shù)人在上邊,多數(shù)

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