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《陪伴孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。
1、陪伴孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)我們無(wú)法改變世界，但可以改變一個(gè)孩子！在孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)中能有所陪伴，作為父親的我感到由衷的幸福和滿足。借此機(jī)會(huì)，很高興和大家分享幾點(diǎn)教育孩子方面的體會(huì)。一、廣泛培養(yǎng)興趣愛(ài)好，助力學(xué)科學(xué)習(xí)孩子目前還處于小學(xué)階段，做為家長(zhǎng)，不會(huì)刻意去安排孩子學(xué)習(xí)什么，只要他喜歡、想學(xué)習(xí)、感興趣，都全力支持。但始終堅(jiān)持幾個(gè)原則：1、首先是孩子要感興趣、喜歡的項(xiàng)目，這樣他才能專心投入進(jìn)去學(xué)習(xí)；2、必須有一位師德非常好的老師做指導(dǎo)，并能夠調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)興趣；3、孩子一旦選擇，家長(zhǎng)和孩子就一起堅(jiān)持不懈的為之努力；4、不給孩子考級(jí)的壓力，始終以興趣
2、學(xué)習(xí)為目的。幾年來(lái)，宮詩(shī)禹先后參加了英語(yǔ)、跆拳道、快板、象棋、二胡、美術(shù)、書法、科學(xué)實(shí)驗(yàn)……項(xiàng)目的學(xué)習(xí)。這些興趣課程的學(xué)習(xí)，雖然占用了很多學(xué)習(xí)時(shí)間，但在潛移默化中對(duì)孩子的學(xué)習(xí)起到了很大的助力作用。比如說(shuō)跆拳道，強(qiáng)身健體，可以保持充沛精力去學(xué)習(xí)，他目前已經(jīng)是國(guó)際跆拳道聯(lián)盟黑帶一段；象棋使孩子遇到問(wèn)題時(shí)可以更加縝密的思考，從而促使他養(yǎng)成了善于思考鉆研的習(xí)慣；科學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)，大量的物理化學(xué)小實(shí)驗(yàn)，開(kāi)發(fā)了孩子的智力、開(kāi)拓視野；書法、美術(shù)的學(xué)習(xí)，讓孩子更加規(guī)范的書寫和答卷，同時(shí)能沉下心來(lái)去做好每一件事情……所有這些興趣學(xué)習(xí)，都是與校內(nèi)學(xué)習(xí)相輔相成的，孩子
3、會(huì)的東西多了，展演機(jī)會(huì)就多，相應(yīng)的自信心也提高很多，在學(xué)校里作為老師得力小助手，協(xié)助老師進(jìn)行班級(jí)管理，多次上臺(tái)主持學(xué)校的晨會(huì)。一、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，好習(xí)慣重于高分?jǐn)?shù)小學(xué)階段最重要的是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣是一種看不見(jiàn)的力量，是在不知不覺(jué)中養(yǎng)成的。學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的好與壞，不僅與學(xué)生的智力有關(guān)，更重要的還與學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣有關(guān)。除了培養(yǎng)孩子課前預(yù)習(xí)、上課認(rèn)真聽(tīng)講、課后認(rèn)真復(fù)習(xí)的習(xí)慣外，我側(cè)重培養(yǎng)孩子自主獨(dú)立學(xué)習(xí)習(xí)慣。這些說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，但堅(jiān)持下來(lái)還是需要家長(zhǎng)和孩子一起堅(jiān)持和努力的。在培養(yǎng)孩子認(rèn)真檢查作業(yè)、試卷的習(xí)慣上，可以說(shuō)宮詩(shī)禹從開(kāi)始也遇到一些
4、挫折和不順，比如說(shuō)考試出現(xiàn)所謂的“馬虎”問(wèn)題，但我一直告訴孩子，考試不存在所謂的“馬虎”問(wèn)題，所謂的“馬虎”就是知識(shí)掌握的不熟練，就是錯(cuò)，“馬虎”不能成為借口。經(jīng)過(guò)和孩子的一起努力，現(xiàn)在他已經(jīng)能夠獨(dú)立安排好自己的學(xué)習(xí)任務(wù)和計(jì)劃，獨(dú)立完成一些難度較高的學(xué)習(xí)內(nèi)容。由于孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，所以很多時(shí)候面對(duì)考試都有感壓力，就怕考不好，他也多次和我談?wù)撨@個(gè)問(wèn)題。做為孩子家長(zhǎng)，我也始終告訴孩子要理性看待分?jǐn)?shù)，小學(xué)階段的知識(shí)點(diǎn)不多，考試出現(xiàn)分?jǐn)?shù)相差幾分也很正常，只要每次考試達(dá)到自己能力的分?jǐn)?shù)即可，之所以和孩子這么說(shuō)，就是不想讓孩子過(guò)多的背上分?jǐn)?shù)的壓
5、力，只有我們家長(zhǎng)看淡分?jǐn)?shù)，孩子才能更好地發(fā)揮。我覺(jué)得應(yīng)遵循古人說(shuō)的“授人以魚，不如授人以漁”、“與其給孩子金山銀山，不如給孩子好習(xí)慣”，好習(xí)慣會(huì)使孩子終身受益。三、良好品格的培養(yǎng)做事之前先做人，培養(yǎng)孩子的品格，至關(guān)重要，而培養(yǎng)孩子的好品格，首先要讓孩子樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，學(xué)會(huì)關(guān)心他人、做事勤快，所以我也循序漸進(jìn)地教孩子做一些力所能及的事，去主動(dòng)關(guān)心、愛(ài)護(hù)周圍的人，做一位懂得感恩的人。比如，有一次在報(bào)紙上看到一位果農(nóng)媽媽為了救治病重的孩子，在秀月街賣自家的蘋果籌錢，看到報(bào)道后，我把情況告訴了孩子，問(wèn)他改怎么辦，孩子非常同情他們，央求我立即
6、去買些蘋果，去幫助他們，雖然當(dāng)時(shí)家里已經(jīng)儲(chǔ)備了很多蘋果，但是看到孩子那充滿愛(ài)憐的目光，作為家長(zhǎng)還是毫不猶豫的帶著他，乘車到賣蘋果的地方，買回來(lái)一些。孩子回到家后吃著蘋果，直稱好吃，那種能夠幫助人的快樂(lè)溢于言表。雖然我們的幫助可能是微不足道，但是作為家長(zhǎng)，覺(jué)得正是這種在日常生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的品格、道德教育，給予了孩子成長(zhǎng)中無(wú)窮的動(dòng)力。平時(shí)，只要時(shí)間允許，我就和孩子積極參加社會(huì)的義工活動(dòng)，孩子目前已經(jīng)是大連慈善總會(huì)一星義工?？傊?，家長(zhǎng)在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中扮演著十分重要的角色，是指路人、引航燈，我愿意陪伴他健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。大連市西崗區(qū)杏園小學(xué)六年二班宮
7、詩(shī)禹爸爸
