同行評(píng)議制度

《同行評(píng)議制度》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。

1、北京電子科技學(xué)院教學(xué)質(zhì)量同行評(píng)議辦法為了貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步深化本科教學(xué)改革全面提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見(jiàn)》（教高[2007]2號(hào)）文件精神，進(jìn)一步完善學(xué)院教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和評(píng)價(jià)體系，提高教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的科學(xué)性、準(zhǔn)確性和有效性。根據(jù)學(xué)院教學(xué)工作和教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的實(shí)際情況，實(shí)施教學(xué)質(zhì)量同行評(píng)議辦法。具體辦法規(guī)定如下：一、評(píng)議目的教學(xué)質(zhì)量同行評(píng)議是在教學(xué)副院長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，由學(xué)院教學(xué)管理職能部門(mén)，或由教學(xué)管理職能部門(mén)委托成立的專(zhuān)項(xiàng)組，基于教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，按照教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)，對(duì)于各主要教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量，分別進(jìn)行的專(zhuān)門(mén)化集中性評(píng)估。同行評(píng)議重

2、在質(zhì)量，重在過(guò)程，要體現(xiàn)以評(píng)促建、以評(píng)促改、以評(píng)促管的原則。通過(guò)評(píng)議，規(guī)范各主要教學(xué)環(huán)節(jié)的管理，提高各主要教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量，制定并督促專(zhuān)項(xiàng)整改措施的落實(shí)，提高教學(xué)質(zhì)量和水平。二、評(píng)議范圍根據(jù)學(xué)院教學(xué)工作的實(shí)際和教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的需要，圍繞各主要教學(xué)環(huán)節(jié)，分別對(duì)課堂教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）、學(xué)生綜合素質(zhì)及課外科技文化活動(dòng)、考試等環(huán)節(jié)，開(kāi)展同行教學(xué)質(zhì)量評(píng)議。根據(jù)實(shí)際需要，同一學(xué)期，至少開(kāi)展一項(xiàng)教學(xué)質(zhì)量同行評(píng)議。三、評(píng)議標(biāo)準(zhǔn)同行評(píng)議的標(biāo)準(zhǔn)包括三個(gè)方面。第一，教學(xué)工作規(guī)范。教學(xué)工作的嚴(yán)格、規(guī)范程度，教學(xué)工作貫徹落實(shí)上級(jí)教育主管

3、理部門(mén)文件精神和學(xué)院相關(guān)管理規(guī)章制度的情況。第二，教學(xué)工作質(zhì)量和水平。質(zhì)量和效果的實(shí)際狀況，教學(xué)工作與學(xué)院辦學(xué)指導(dǎo)思想和人才培養(yǎng)目標(biāo)的符合程度，各項(xiàng)工作與學(xué)院確定的質(zhì)量控制目標(biāo)的符合程度。第三，整改工作。相關(guān)教學(xué)工作的整改措施的制定及落實(shí)情況、效果，堅(jiān)持邊評(píng)議邊整改的情況，是否通過(guò)評(píng)議切實(shí)提高了教學(xué)質(zhì)量。不同內(nèi)容的同行評(píng)議的具體標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)細(xì)則，在評(píng)議實(shí)施過(guò)程中，由專(zhuān)項(xiàng)評(píng)議組織在征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，集體研究制定。四、評(píng)議組織同行評(píng)議由專(zhuān)門(mén)成立的工作組負(fù)責(zé)開(kāi)展。工作組根據(jù)評(píng)議的不同內(nèi)容，分別從各教學(xué)單位和教學(xué)管理部門(mén)中抽調(diào)若干

4、人員組成，一個(gè)工作組的成員一般在15人左右。成員一般應(yīng)具有副高級(jí)以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)，工作責(zé)任心強(qiáng)，熟悉相關(guān)要評(píng)議的教學(xué)工作，有一定的教學(xué)工作或教學(xué)管理工作經(jīng)驗(yàn)。工作組在主管教學(xué)副院長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)和教學(xué)管理部門(mén)組織協(xié)調(diào)下，具體開(kāi)展評(píng)議工作。工作組的主要職責(zé)是：制定評(píng)議方案，制定和完善各項(xiàng)檢查、評(píng)議指標(biāo)；組織實(shí)施評(píng)議，形成評(píng)議結(jié)論；提出整改措施，督促檢查整改落實(shí)情況；提出獎(jiǎng)罰措施和建議，評(píng)議總結(jié)。六、評(píng)議結(jié)果評(píng)議結(jié)束后，根據(jù)評(píng)議結(jié)論，對(duì)成績(jī)優(yōu)秀的集體和個(gè)人進(jìn)行表彰、獎(jiǎng)勵(lì)，并給予一次性物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。獎(jiǎng)勵(lì)金和相關(guān)人員的工作津貼，從每學(xué)期的一部

5、分教學(xué)質(zhì)量津貼和學(xué)院提供的專(zhuān)項(xiàng)評(píng)議經(jīng)費(fèi)中支出。個(gè)人的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)記入本人業(yè)務(wù)檔案，作為崗位考核和評(píng)定職稱(chēng)的重要依據(jù)。在開(kāi)展課堂教學(xué)同行評(píng)議的當(dāng)學(xué)期，不再舉行教學(xué)評(píng)優(yōu)，課堂教學(xué)同行評(píng)議產(chǎn)生的優(yōu)勝者，即視為教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)的獲得者。教務(wù)處2007年5月8日