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《如何擬寫分論點(diǎn)—獨(dú)自面對》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、擬寫分論點(diǎn)什么是分論點(diǎn)?分論點(diǎn):論證某一方面觀點(diǎn),某一事理,從不同角度,不同側(cè)面,不同層次展開,這每一層、每一面,就是一個(gè)分論點(diǎn)。擬分論點(diǎn)基本思維角度:是什么為什么怎么樣1、是什么(就內(nèi)容而言)(1)闡述法(是什么?)幾個(gè)分論點(diǎn)是對中心論點(diǎn)的屬性和思想意義的揭示與闡發(fā),是作者對某一論題思索認(rèn)識(shí)的結(jié)果。以“勇敢”為話題寫三個(gè)分論點(diǎn)勇敢是富貴不能淫的品質(zhì).勇敢是貧賤不能移的人格.勇敢是威武不能屈的氣節(jié).《這山望著那山高新解》①這山望著那山高,是一種永不滿足的精神;②這山望著那山高,是一種精益求精的精神;③這山望著那山高,是一種進(jìn)取開拓的精神
2、;④這山望著那山高,是一種力爭上游的精神。闡釋內(nèi)涵別讓生命等待使用“別讓生命等待,是……”的句式寫三個(gè)分論點(diǎn)。練一練使用“別讓生命等待,是……”的句式寫三個(gè)分論點(diǎn)。別讓生命等待,是一種生存的智慧;別讓生命等待,是面對困境的自信;別讓生命等待,是珍惜時(shí)間的嚴(yán)謹(jǐn)。角色分解法(具體有哪些?)論證中分論點(diǎn)是對中心論點(diǎn)的展開與說明,是中心論點(diǎn)的具體化,似文章結(jié)構(gòu)中的總分關(guān)系。角色分解(范圍、職業(yè)、性別、地域)。君子若慎其獨(dú),則顯其德也。商人若慎其獨(dú),則益于民也。黎民若慎其獨(dú),則享太平也。以“放飛心靈”為題,擬分論點(diǎn)。李白放飛心靈,在青崖間且歌且行
3、。陶淵明放飛心靈,在南山下悠然自得。瓦特兄弟放飛心靈,載著夢想翱翔于藍(lán)空。角色分解法以“關(guān)注你身邊的人”為話題,寫三個(gè)分論點(diǎn)。學(xué)會(huì)關(guān)注生活中平凡的人,看他們淡泊寧靜的處世態(tài)度,讓他陶冶我們年輕的心。學(xué)會(huì)關(guān)注生活中貧窮的人,看他們?yōu)榫S護(hù)尊嚴(yán)而堅(jiān)挺的傲骨,我們會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng)。學(xué)會(huì)關(guān)注生活中成功的人,看他們?yōu)槔硐攵床珵⑾碌暮顾?,?huì)讓我們更有斗志。角色分解法為什么(分析理由)主要回答原因和目的方面的問題。通過用“為什么”來設(shè)問達(dá)成,在論述過程中,闡明幾個(gè)并列的理由,證明應(yīng)不應(yīng)這樣做。也可把中心論點(diǎn)作為結(jié)論去追溯這個(gè)結(jié)論產(chǎn)生的條件和原因??傉擖c(diǎn):
4、微笑是最美的符號(hào)。①微笑是最美的符號(hào),因?yàn)樗芑馊藗冎g的矛盾。②微笑是最美的符號(hào),因?yàn)樗芙o人以自信,激起人們前進(jìn)的火花。③微笑是最美的符號(hào),因?yàn)樗咽救藗儞肀魈斓奶?,?zhàn)勝與自己對抗的一切。分析理由總結(jié)果——會(huì)怎樣從“能帶來怎樣的結(jié)果”入手可運(yùn)用:……,才能……會(huì)使……,能夠……,可以……等等表示能帶來好處或危害的連詞。1、勤勞,可以有所獲,免饑寒也。(創(chuàng)財(cái))2、勤勞,可以有所勞,延壽考也。(健體)3、勤勞,可以有所事,遠(yuǎn)淫邪也。(修身)《勤有三益》中心論點(diǎn):“為人當(dāng)勤勞”:揭示結(jié)果主要回答結(jié)果和效能方面的問題(意義、作用、
5、價(jià)值、影響),可以簡稱為“果”。談意氣①人有意氣,才能有豁達(dá)的胸襟。②人有意氣,才能千古留名。③人有意氣,才能摧不垮,壓不到。珍惜擁有①珍惜擁有,才能感受快樂。②珍惜擁有,才能把握幸福。③珍惜擁有,人生才能多姿多彩。揭示結(jié)果分解中心論點(diǎn)時(shí)應(yīng)注意:3、分論點(diǎn)之間有時(shí)是并列關(guān)系,有時(shí)是遞進(jìn)關(guān)系,其排列應(yīng)符合一定的邏輯順序,不可隨意放置。4、分論點(diǎn)最要好以首括句形式放在段首,首句標(biāo)目,段意明晰;各個(gè)分論點(diǎn)的句式如能一致更好,如不能一致更好,不必強(qiáng)求。分解中心論點(diǎn)時(shí)應(yīng)注意:3、分論點(diǎn)之間有時(shí)是并列關(guān)系,有時(shí)是遞進(jìn)關(guān)系,其排列應(yīng)符合一定的邏輯順序
6、,不可隨意放置。4、分論點(diǎn)最要好以首括句形式放在段首,首句標(biāo)目,段意明晰;各個(gè)分論點(diǎn)的句式如能一致更好,如不能一致更好,不必強(qiáng)求。分解中心論點(diǎn)時(shí)應(yīng)注意:5、分論點(diǎn)的語言要精練,一般控制在15字內(nèi)。6、分論點(diǎn)的表述要盡量緊扣中心論點(diǎn)的關(guān)鍵字眼,以保證每一段都扣題。7、幾個(gè)分論點(diǎn)應(yīng)盡量圍繞“是什么”“為什么”“怎么樣”這三個(gè)問題,重點(diǎn)解決其中一個(gè)問題。分論點(diǎn)的表述注意的問題。要求:扣得住、分得開、排得順。1、扣得住——所列的幾個(gè)分論點(diǎn)應(yīng)從同一角度回答同一問題。不能一個(gè)從“類”的角度,一個(gè)從“因”的角度,造成邏輯混亂。2、分得開——分論點(diǎn)之間
7、界限清楚,不互相交叉重疊,沒有包容關(guān)系。這樣能夠使作文內(nèi)容更充實(shí)。3、排得順——分論點(diǎn)先后順序要合乎邏輯,合乎情理。例如:人——集體——國家,物——人。以“獨(dú)自面對”為題,擬分論點(diǎn)審題提示:“獨(dú)自”,表明只能是一個(gè)人,可以是“我”,也可以是“你”或“他”。相近詞語有“獨(dú)立”、“獨(dú)力”、“孤獨(dú)”等。既然是“獨(dú)自”,感受就應(yīng)該是個(gè)性的,最好是在某個(gè)特定情境、狀態(tài)中生發(fā)出來的?!懊鎸Α?即“直面,不回避”。它引出了廣闊的選材空間和多元的立意范疇,面對的對象是無數(shù)的,宏觀上看可以是自然,社會(huì),人生,當(dāng)然應(yīng)該落實(shí)到具體的人、事、景、物,或個(gè)人的某
8、次經(jīng)歷。無論是面對一件美好的事物,還是面對一種丑陋的現(xiàn)象;無論是面對成功,面對榮辱,還是面對挫折,面對困難,都應(yīng)展示個(gè)人真實(shí)感受的心路歷程,或彰顯獨(dú)特的人格力量,或闡述一種獨(dú)特的生存理念,或提出解決問題的辦