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《論文開題報告文獻綜述寫法》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、科研的目的和寫論文的目的文獻綜述開題報告一些問題科研的目的認識自然現(xiàn)象，解釋客觀規(guī)律為國民經(jīng)濟建設和社會發(fā)展服務寫文章和論文的目的ChallengeexistingparadigmsChallengehypothesesChallengeconceptsChallengefieldmethodsChallengeanalyticalmethodsShowhowyouimprovescience!如何做文獻綜述文獻綜述：為什么要做文獻綜述？文獻綜述要做什么？怎樣找文獻？怎樣讀文獻？怎樣寫文獻綜述部分為什么要做文獻綜述？了解所要研究的問題目前的發(fā)展狀況
2、，找出在現(xiàn)階段存在的不足和較弱的地方，繼續(xù)進行研究工作的理由寫文章，寫論文的理由在文獻綜述部分要做什么？歸納學術(shù)觀點和理論方法要有評論查找文獻利用文獻檢索系統(tǒng)從文章所引用的文獻中找從書上所引用的文獻中找（方法方面）選擇文章讀“大家”的文章，避免讀別人寫的綜述，不被別人影響讀文章1、學習文章的內(nèi)容將別人的文章讀成好像是自已寫的文章，能夠條理很清楚地講出來把自已當成審稿人去讀文章找出文章的不足讀文章要做筆記文章讀多了之后要有自已的文獻數(shù)據(jù)庫，包括對文章的看法好的表示方法，如句子、句型要摘錄下來（特別是英文文章）2、分析文章的結(jié)構(gòu)，學習寫文章的方法如同中
3、小學時的語文課。寫綜述部分敘述歸納別人的研究要作出評價要作出總結(jié)僅綜述和自已論文相關的部分同研究內(nèi)容，同研究方法，同研究區(qū)域?qū)τ谛碌难芯糠较?，綜述要全面一些不同導師或不同學科要求不同多讀文章，從別人的文章中學。所引用的文獻中找開題報告做開題報告的目的？寫之前明白自已要做什么——要解決的問題明白別人已經(jīng)做了什么明白自已要怎樣做寫開題報告之前，一定要對所涉及的學科發(fā)展有所了解開題報告的三大部分：立項部分該研究已進行到什么程度，缺陷何在你要具體地怎樣解決所提出的問題問題的提出選題依據(jù)，研究的意義或重要性（介紹研究背景）大的方面說幾句就行，點到為止。具體到
4、要做的方面要很具體。說服讀者選題具有研究的價值要具體，要有說服力文獻綜述總結(jié)歸納，評價，提出要深入研究的理由避免僅是陳述你的具體研究的方案研究目的，內(nèi)容，方法手段，時間安排等要具體詳細，開題時才能得到很好的幫助寫作規(guī)范引用文獻，圖表等多練習寫作開題報告的撰寫對今后寫項目申請會有很大幫助?。。?.如何進行大量文獻的對比？大量文獻的對比必須圍繞一個主題展開，如一個具體的科學問題，或一種方法等。通過比較不同文章對某一科學問題的不同見解，為什么會有不同的觀點？是由于資料、方法的差別，還是研究角度的不同所造成的？通過對比大量文獻，了解對某一科學問題的研究現(xiàn)狀
5、，存在的問題，以及還需要解決的問題等。同樣的研究內(nèi)容不同的結(jié)論時，要找出為什么會這樣，要進行對比2、如何有效地閱讀和管理英文文獻？看不懂，看著后面忘記前面。通常先閱讀文獻摘要，如果與自己的研究關系較大時再找到原文仔細閱讀。在閱讀文獻時，要清楚文章的研究目的，這在文章的introduction部分都有簡要的介紹。因為文章的資料和方法、結(jié)果、討論等都是圍繞研究目的展開的，帶著目的去看文章的細節(jié)部分，會克服“看著后面忘記前面”的問題。另外，看文獻時要做筆記，簡要的記錄文章的觀點和內(nèi)容，以備日后快速瀏覽。隨著所讀文獻數(shù)量的增多，效率會越來越高。在管理文獻方
6、面，可以建立自己的文獻庫，文件名按照“時間－作者－期刊－文獻題目”的方式，便于檢索和查找。強迫自已將讀過的文章講出來，文獻閱讀小組3、如何通過文獻提煉觀點？串線？文章中都會清楚地表達其觀點，要讀出來要按主題進行總結(jié)歸納分理論部分和研究方法部分4、如何找文獻？很多想找的參考資料沒有，可以利用哪些資料庫？查找文獻的途徑很多，可以通過其他人研究中（導師的文章）所列文獻查找和追蹤與自己的研究方向相關的文獻，還可以通過一些現(xiàn)成的文獻檢索系統(tǒng)，如ISIWebofScience等進行檢索，找到自己感興趣的文獻。這些系統(tǒng)通常只能獲得文章的摘要或題目列表，要獲得文章
7、全文，利用一些專門的資料庫，在所內(nèi)圖書館網(wǎng)站上，有多種全文文獻數(shù)據(jù)庫，如中文的清華同方、重慶維普，外文的Elsevier,Springer,Blackwell等。也可以通過google進行文獻搜尋，或者到作者的網(wǎng)站上找，他們通常將自己發(fā)表的文章放上去，還可以給通訊作者發(fā)email要電子版或reprint，也可以看看同領域的其他人是否有。5、如何寫各個論文的評價，沒有高度，不好評？每篇文章閱讀的時候就要總結(jié)，重要文章要讀若干邊，每次讀完后，可能感覺會不同，隨時記錄，到“讀進去”的時候，就能比較客觀地寫出評價。“高度”是隨著閱讀量和閱讀深度提高的。6、
8、資料掌握不全，庫里經(jīng)常沒有一些關鍵的文章。找作者要7、如何篩選論文，從大量的論文中找出與自己非常相關的，關鍵的文章，舍棄次
