楊煥亮-深圳培訓(xùn)楊煥亮報(bào)告

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1、深圳教育信息化概況、亮點(diǎn)、特色與發(fā)展思考主講人：深圳市電化教育館楊煥亮2013年10月26日一、深圳教育概況深圳特有市情：作為移民城市，戶籍人口和外來人口的比例嚴(yán)重“倒掛”。常住人口超過1400萬，但戶籍人口卻只有200多萬。義務(wù)教育階段在校生，非深戶籍學(xué)生占比70％以上。深圳教育規(guī)?？焖僭鲩L。截至2012年底，我市共有各級各類學(xué)校（含幼兒園）1856所，較建市之初增長了近6倍。各級各類在校學(xué)生總數(shù)151.84萬人，較建市之初增長了23倍。其中，高校單位11個(gè)，在校學(xué)生9.78萬人；普通中小學(xué)635所，在校學(xué)生104.27萬人；中等職業(yè)學(xué)校（含技工學(xué)校）22所

2、，在校生60147人；幼兒園1186所，在園兒童31.69萬人。深圳教育優(yōu)先發(fā)展，成果豐碩。2012年全市財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)投入達(dá)到266.9億元。2004年，成為首批廣東省教育強(qiáng)市。2010年，全市六區(qū)全部建成廣東省推進(jìn)教育現(xiàn)代化先進(jìn)區(qū)2012年，率先順利通過廣東省推進(jìn)教育現(xiàn)代化先進(jìn)市督導(dǎo)驗(yàn)收評估。評估組認(rèn)為：深圳教育充滿生機(jī)與活力，教育現(xiàn)代化元素豐富、特征明顯，走出了一條教育現(xiàn)代化與城市現(xiàn)代化協(xié)調(diào)發(fā)展的教育改革創(chuàng)新之路，為全省加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)。全國第一個(gè)建成教育城域網(wǎng):2002年開通，覆蓋當(dāng)時(shí)全市6個(gè)行政區(qū)，直接管理維護(hù)的光纖線路25條，總長6

3、93公里（其中骨干網(wǎng)260公里，接入光纖430公里）。全國首個(gè)接入國家第二代互聯(lián)網(wǎng)IPv6實(shí)驗(yàn)網(wǎng)的基礎(chǔ)教育網(wǎng)?，F(xiàn)已初步建立市、區(qū)、校三級教育資源共建共享的網(wǎng)絡(luò)平臺，所有公辦中小學(xué)和部分民辦中小學(xué)通過市政光纖、電信VPN等方式以至少百兆速度接入市教育城域網(wǎng)；公辦學(xué)校100%建設(shè)校園網(wǎng)，部分民辦學(xué)校也建設(shè)較為完善的校園網(wǎng)。二、深圳教育信息化概況教育城域網(wǎng)日常流量:市、區(qū)、校三級使用城域網(wǎng)出口訪問互聯(lián)網(wǎng)，出口流量辦公時(shí)段平均保持在1.5G以上，峰值流量達(dá)1.9-2G。2013年4月23日至4月28日教育城域網(wǎng)出口流量監(jiān)控圖：各區(qū)建設(shè)區(qū)級教育信息服務(wù)平臺加強(qiáng)教育信息化

4、規(guī)范建設(shè)深圳市電化教育館于2007年組織制定了《深圳市基礎(chǔ)教育管理信息化技術(shù)規(guī)范》，同年11月以地方技術(shù)法規(guī)的形式由市質(zhì)監(jiān)局頒布施行，成為近幾年政府部門制定并頒布的2個(gè)全市性信息技術(shù)規(guī)范之一,并在2010年度榮獲深圳市科學(xué)技術(shù)獎（標(biāo)準(zhǔn)獎）。三、深圳教育信息化應(yīng)用的主要亮點(diǎn)與特色（一）教育資源建成萬節(jié)優(yōu)質(zhì)課例的“萬佳超市”2010年6月我市開始每年一度的中小學(xué)優(yōu)秀課例視頻資源的征集與展播活動。歷經(jīng)三年多時(shí)間，課例視頻總數(shù)超過1萬節(jié)，初步建成優(yōu)質(zhì)教育視頻資源的“萬佳超市”。其中特級教師、省市名師、學(xué)科帶頭人和骨干教師授課占60%以上。截至今年9月份，網(wǎng)絡(luò)課例點(diǎn)擊總

5、數(shù)超過200萬人次，“電視教育”點(diǎn)播收視率已超過150萬人次，《深圳特區(qū)報(bào)》、《深圳商報(bào)》等主流媒體都做了相關(guān)專題報(bào)道。一是領(lǐng)導(dǎo)重視，區(qū)校聯(lián)動是市教育局以信息技術(shù)推進(jìn)我市基礎(chǔ)教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展，以信息化推動教育現(xiàn)代化的重要舉措。按照政府主導(dǎo)、多方參與、應(yīng)用驅(qū)動、共建共享的原則，市、區(qū)、校三級共同參與。年初下發(fā)方案，年末總結(jié)表彰。資源建設(shè)工作中的五點(diǎn)做法二是拓展渠道，促進(jìn)共享資源共享渠道：網(wǎng)絡(luò)課堂與“電視教育”。根據(jù)原特區(qū)內(nèi)外不同基礎(chǔ)的學(xué)校、不同階層的市民的實(shí)際情況，最大程度地滿足各類學(xué)校、不同家庭對優(yōu)質(zhì)教育資源的需求，讓我市師生和廣大社會民眾足不出戶，享有優(yōu)秀教

6、師的大量優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)資源。網(wǎng)絡(luò)課堂與電視名師課堂三是明確指標(biāo)，保量保質(zhì)全市三年建設(shè)總量指標(biāo)：從2010年至2012年，第一年任務(wù)為1000節(jié)，第二年3000節(jié)，第三年6000節(jié)，逐年遞增。建設(shè)總量指標(biāo)分解到各區(qū)和直屬學(xué)校。建設(shè)質(zhì)量要求：原則要求征集的課例視頻與新課標(biāo)、教材配套、同步；發(fā)揮各區(qū)（校）名校名師、高級教師等各類優(yōu)秀骨干教師的示范作用；各級名師評審與優(yōu)質(zhì)教育資源建設(shè)貢獻(xiàn)掛鉤；專題策劃名校名師優(yōu)質(zhì)課例視頻欄目。四是建用結(jié)合，提升效益開展案例觀摩學(xué)習(xí)和教研討論活動。組織微課研討和大賽。舉辦現(xiàn)場推介會。增加個(gè)性化資源推送功能。五是注重表彰，促進(jìn)建設(shè)2012年

7、出臺《深圳市中小學(xué)優(yōu)質(zhì)課例視頻資源建設(shè)評比獎勵暫行辦法》。課例可以折算為繼續(xù)教育學(xué)時(shí)。資源建設(shè)的下一步思路一是建設(shè)與學(xué)科教材同步的視頻課程資源，建立一批優(yōu)質(zhì)特色網(wǎng)絡(luò)課堂，如名師課堂、微課程、特殊教育專欄，為師生提供全方位資源服務(wù)。二是拓寬資源獲取渠道，通過企業(yè)采購，資源接入，自主建設(shè)、國際交流等多種方式，引入國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源。深圳市教育局主辦、深圳市電教館承辦。信息技術(shù)與教育教學(xué)融合的網(wǎng)絡(luò)平臺，深圳市中小學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的虛擬基地。（二）網(wǎng)絡(luò)夏令營堅(jiān)持十年造就品牌師生廣泛參與,11年影響深遠(yuǎn)起源：“2003非典”之年，為使廣大學(xué)生過一個(gè)安全、健康、充實(shí)、快樂

8、的暑假，市教育局、市電化教育館借助剛剛