《生活用電常識》教學(xué)過程設(shè)計(jì)

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1、《生活用電常識》教學(xué)過程教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容與教師活動學(xué)生活動現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用導(dǎo)入新課新課教學(xué)創(chuàng)設(shè)情境：教師：（應(yīng)用多媒體和大屏幕，播放教師課前自己拍攝的生活用電中的一些照片，并制作成動感影集放映）。同學(xué)們，看到屏幕上這些生活用電的場景，相信已經(jīng)感受到，電與我們密切相關(guān)。可是，你了解家庭電路么？今天，我想先來采訪一下大家，看你對家庭電路了解多少。教師提問：你觀察過家庭電路是如何連接么？學(xué)生回答。教師：肯定學(xué)生回答。引出家庭電路應(yīng)該是并聯(lián)，而且電壓應(yīng)該是220V。并強(qiáng)調(diào)家庭電路里有些線路藏在墻里面，不太容易觀察。教師提問

2、：電路出現(xiàn)故障，讓你去維修，你敢么？教師根據(jù)學(xué)生的回答引入用電安全的話題。教師提問：說“家庭電路的組成”，你會想起什么呢？教師根據(jù)學(xué)生的答案，引入我們身邊的電路——生活用電常識。了解家庭電路的組成：（多媒體播放教師自己拍攝的老房子的電路視頻）教師：結(jié)合視頻，請同學(xué)們思考：家庭電路主要由哪幾部分組成？各部分的作用是什么？它們的先后次序可以調(diào)換嗎？教師：我們再來看看視頻中的幾種實(shí)物，進(jìn)一步了解家庭電路的基本元件。（教師展示電能表、鍘刀開關(guān)、保險(xiǎn)盒、拉線開關(guān)、插座等實(shí)物）引導(dǎo)學(xué)生觀察家庭電路的示教板，結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，以小組形

3、式討論一下每個(gè)元件在電路中都起什么作用？各個(gè)家用電器之間是串聯(lián)還是并聯(lián)，為什么？插座與用電器之間呢？交流學(xué)生結(jié)論：學(xué)生：家庭電路由外到內(nèi)順序分別是：電能表、總開關(guān)、保險(xiǎn)盒、插座和家用電器。這個(gè)順序不能顛倒。學(xué)生：電能表測整個(gè)家庭電路的電能學(xué)生觀看，并思考問題學(xué)生A回答：學(xué)生回答問題學(xué)生回答問題學(xué)生分組討論，教師在各個(gè)小組之間走動并交流上課開始，播放動畫課件的同時(shí)，采用對話導(dǎo)入新課，使學(xué)生能在課堂上再現(xiàn)生活場景，聯(lián)系生活實(shí)際的學(xué)習(xí)物理知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，體現(xiàn)了從生活走向物理的新課程理念。新課教學(xué)時(shí)，多媒體播放教師

4、自己拍攝的老房子的電路連接視頻，使學(xué)生了解生活中的電路情況，豐富感性認(rèn)識，方便后續(xù)內(nèi)容的教學(xué)。5，應(yīng)接在最外面；如果保險(xiǎn)絲熔斷了，可以斷開總開關(guān)進(jìn)行更換，所以總開關(guān)在保險(xiǎn)盒外面；家庭電路中電流過大時(shí)，保險(xiǎn)絲熔斷，對用電器起保護(hù)作用，所以保險(xiǎn)盒在用電器外面。（教師結(jié)合學(xué)生的回答過程，多媒體投影電能表、鍘刀開關(guān)、保險(xiǎn)絲、開關(guān)、插座等電路的基本元件圖片并顯示各自的作用）學(xué)生：用電器的連接情況：各家用電器之間是并聯(lián)的，插座與用電器并聯(lián)。教師：應(yīng)用多媒體投影不同年代的電路保護(hù)裝置圖片，介紹家庭電路中開關(guān)等元件的發(fā)展和變遷：要求

5、學(xué)生討論感觸。學(xué)生結(jié)論：時(shí)代變遷，科技進(jìn)步，生活越來越安全，越來越方便。教師進(jìn)一步提出：電路中這些元件都在發(fā)生著變化，但各個(gè)元件在電路中的基本作用是否改變？零線和火線：多媒體投影出一張卡通圖片，調(diào)動學(xué)生興趣，進(jìn)而思考“如何區(qū)別零線和火線呢？”教師：通過閱讀教材和觀看家庭電路的示教板，同學(xué)們已經(jīng)知道了，家庭電路中有兩條線，分別叫什么？（零線和火線）哪一根在戶外與大地相連？（零線）好，為了避免發(fā)生觸電事故，我們必須區(qū)分零線或火線。那同學(xué)們接下來幫幫我們可愛的小猴子吧，應(yīng)該如何區(qū)別零線和火線呢？（試電筆）啊，看來我們同學(xué)的

6、生活經(jīng)驗(yàn)還是很豐富的，知道這么多學(xué)問，課前同學(xué)們都預(yù)習(xí)“安全用電常識”了吧，請同學(xué)們看大屏幕。(展示了試電筆的種類和結(jié)構(gòu)圖片），常用的試電筆有哪兩種？（筆形試電筆、螺絲刀形試電筆）對照圖和自己手中的實(shí)物，說出試電筆的構(gòu)造。教師：如何使用試電筆辨別火線和零線？試電筆中電阻的作用是什么？（多媒體：試電筆的正確使用方法和容易出現(xiàn)的錯(cuò)誤使用方法，并模擬了幾種試電筆的使用情況，學(xué)生印象深刻）學(xué)生派代表說明各組結(jié)論，各不同小組進(jìn)行討論觀察、討論、發(fā)言學(xué)生觀察思考多媒體加深對各元件作用的講解。利用課件展示了不同時(shí)代家庭電路中保護(hù)裝

7、置的圖片，通過歷史變遷的介紹，引導(dǎo)學(xué)生感悟到電路元件在不斷的完善中變的更安全、更方便，感受到科技的進(jìn)步。雖然只是借助一張簡單的卡通圖片，但教學(xué)效果非常好，發(fā)揮了集中學(xué)生注意力、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的作用。5請同學(xué)們拿起桌面上的試電筆，按照投影的幾種使用方法，檢測一下桌面插排上的每個(gè)插口是否有電，親身體驗(yàn)一下試電筆的使用，但是提醒同學(xué)們，手指千萬不能碰到筆尖金屬體。請同學(xué)總結(jié)：（1）試電筆的使用方法（以螺絲刀形為例）：用手指接觸筆尾金屬體，用筆尖金屬體接觸所要辨別的電線，如果試電筆的氖管發(fā)光，說明接觸的是火線，不發(fā)光，說明

8、接觸的是零線。（2）試電筆發(fā)光的原理：火線與地面間有220V電壓，辨別火線時(shí)，人體和試電筆連通了火線和大地，有電流產(chǎn)生，所以氖管發(fā)光。但是由于試電筆中電阻的阻值很大，所以電流很小，不會傷害人體。了解三線插頭和漏電保護(hù)器作用教師：三線插頭的三條線分別接到什么地方？家用電器的金屬外殼為什么必須接地？漏電保護(hù)器的作用是什么？你家中的電路安裝漏電保護(hù)器