生活用電常識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-王華峰

生活用電常識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-王華峰

ID:36351159

大?。?4.50 KB

頁(yè)數(shù):5頁(yè)

時(shí)間:2019-05-09

生活用電常識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-王華峰_第1頁(yè)
生活用電常識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-王華峰_第2頁(yè)
生活用電常識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-王華峰_第3頁(yè)
生活用電常識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-王華峰_第4頁(yè)
生活用電常識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-王華峰_第5頁(yè)
資源描述:

《生活用電常識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-王華峰》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、生活用電常識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)板橋鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)王華峰生活用電常識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課題生活用電常識(shí)年級(jí)八年級(jí)授課人王華峰教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:1、知道家庭電路的主要組成部分,了解電能表、總開(kāi)關(guān)、保險(xiǎn)裝置、插座、家用電器接地的作用。2、了解火線、零線,試電筆的構(gòu)造及使用。3、了解觸電類(lèi)型及觸電急救的簡(jiǎn)單方法。過(guò)程與方法:在觀察家庭實(shí)際電路的過(guò)程中,歸納概括出家庭路的主要特征。情感、價(jià)值觀:有了解家庭電路的愿望和安全用的意識(shí)。教學(xué)要點(diǎn)重點(diǎn):1、家庭電路的組成部分,使用方法和注意事項(xiàng)。難點(diǎn):兩種觸電類(lèi)型。教學(xué)方法演示法、觀察法、討論法課時(shí)1課時(shí)教學(xué)過(guò)程

2、教學(xué)程序及內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)及學(xué)情反饋【導(dǎo)入新課】講述導(dǎo)入:5生活用電常識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)板橋鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)王華峰前面我們學(xué)習(xí)了一些電能與電學(xué)方面的知識(shí),隨著社會(huì)的發(fā)展,電能已成為我們生活非常重要、普遍的資源。同學(xué)們也知道,我們學(xué)習(xí)物理的宗旨就是應(yīng)用于實(shí)際生活。就因?yàn)槿绱耍绾伟踩?、合理的使用電能資源,使其服務(wù)于我們的生活是我們所關(guān)心的,那么,今天就讓我?guī)ьI(lǐng)大家來(lái)了解一下生活中的用電常識(shí)。(課件出示課題)【推進(jìn)新課】一、家庭電路組成1、課件展示教學(xué)目標(biāo)2、師:請(qǐng)同學(xué)們觀察我們教室里電路并提問(wèn)。①教室的電路由哪些部分構(gòu)成?②他們之間是怎樣

3、連接的?3、展示課件,提出問(wèn)題。師:①家庭電路是由哪些部分組成的?②電能表、總開(kāi)關(guān)、保險(xiǎn)盒應(yīng)接在家庭電路的什么位置?(師提示:電能表、總開(kāi)關(guān)、保險(xiǎn)盒應(yīng)接在家庭電路的干路位置。)③各部分有哪些作用?(課件附小結(jié)部分)④燈座、開(kāi)關(guān)、用電器之間是怎樣連接的?師:與學(xué)生討論、總結(jié)以上問(wèn)題的答案。4、課件演示家庭電路組成部分的作用及使用中注意的事項(xiàng)。注意:①保險(xiǎn)絲起到保護(hù)家庭用電器的作用。②在檢修家庭電路或更換保險(xiǎn)絲時(shí)應(yīng)將總開(kāi)關(guān)斷開(kāi),保護(hù)維修人員的安全。5、小試身手(課件展示鞏固練習(xí))學(xué)生觀察并回答問(wèn)題。學(xué)生觀看課件并回答問(wèn)題。與學(xué)

4、生共同討論5生活用電常識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)板橋鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)王華峰家庭電路主要由_進(jìn)戶線(電源線)、_電能表、_閘刀開(kāi)關(guān)、_熔斷器和插座、電燈等用電器組成。電能表是用來(lái)_顯示所用的電能。修理家庭電路時(shí),必須斷開(kāi)_閘刀開(kāi)關(guān)。常用的熔斷器是保險(xiǎn)絲,裝在保險(xiǎn)盒內(nèi)。當(dāng)電流過(guò)大時(shí),保險(xiǎn)絲會(huì)_熔斷,切斷電路,所以對(duì)用電器起保護(hù)作用。思考:1、火線和零線之間有_220伏的電壓,正常情況下零線和地之間_沒(méi)有電壓。2、家庭電路中各盞燈應(yīng)并聯(lián),開(kāi)關(guān)與它所控制的電燈應(yīng)是串聯(lián),插座與電燈應(yīng)是并聯(lián),熔斷器和用電器應(yīng)串聯(lián)。二、火線和零線1、師:課件出示問(wèn)題,學(xué)生帶

5、問(wèn)題閱讀課文。①什么是火線和零線,它們之間的電壓是多少?②怎樣判別火線和零線?(工具——試電筆)③試電筆的構(gòu)造及使用方法。(注意使用中的安全)(注意:使用試電筆測(cè)電路時(shí),手不要觸及筆尖金屬體,這樣會(huì)觸電,而要接觸筆尾金屬體)2、師:課件展示試電筆圖片及構(gòu)造圖片構(gòu)造:金屬筆尖、電阻、氖管、小窗、彈簧、金屬筆體。3、師:和學(xué)生討論并總結(jié)答案。學(xué)生回答問(wèn)題學(xué)生閱讀課文并回答問(wèn)題5生活用電常識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)板橋鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)王華峰三、三線插頭和漏電保護(hù)器1、師:課件展示問(wèn)題。2、師:課件展示二線插座和三線插座圖片并提出問(wèn)題。①三線插座的第三

6、條線是干什么的?②三線插座在生活中起到什么樣的作用?3、師:展示課件使學(xué)生了解三線插座及其作用4、學(xué)生了解漏電保護(hù)器(課件出示圖片)四、兩種類(lèi)型的觸電1、課件展示問(wèn)題。①什么是單線觸電?②什么是雙線觸電?2、師:人體也是一種導(dǎo)體,當(dāng)人體成為電路中的一部分時(shí),電流超過(guò)人體的安全電流,人體就會(huì)觸電,發(fā)生危險(xiǎn)。3、師:課件出示兩種觸電類(lèi)型并講解。4、課件出示安全用電的原則。原則:不靠近高壓帶電體,不接觸低壓帶電體。5、課件展示生活中幾種容易引起觸電的現(xiàn)象。五、觸電的急救師:課件出示兩種觸電類(lèi)型的急救方法。急救方法:1、切斷電源2

7、、用絕緣體使人脫離帶電體六、小結(jié)本節(jié)課(板書(shū))學(xué)生了解教學(xué)內(nèi)容學(xué)生觀看課件,了解教學(xué)內(nèi)容5生活用電常識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)板橋鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)王華峰電能表:顯示所消耗的電總開(kāi)關(guān):斷開(kāi)室內(nèi)外輸電,保證工人安全同時(shí)接觸火線和零線(雙線觸電)用電常識(shí)組成觸電保險(xiǎn)裝置:保險(xiǎn)絲對(duì)用電器起保護(hù)作用火線和零線:用試電筆判別三線插頭和露電保護(hù)器類(lèi)型只接觸火線(單線觸電)急救:首先切斷電源,然后救人七、課后作業(yè)1、課后P58頁(yè),了解“球形閃電”。2、課后P59頁(yè),“動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理”1-3題。八、知識(shí)連接:怎樣預(yù)防常見(jiàn)用電事故1、不要亂拉亂接電線。2、在更換熔

8、斷絲、拆修電器或移動(dòng)電器設(shè)備時(shí)必須切斷電源,不要冒險(xiǎn)帶電操作。3、使用電熨斗、電吹風(fēng)、電爐等家用電熱器時(shí),人不要離開(kāi)。4、發(fā)現(xiàn)電器設(shè)備冒煙或聞到異味時(shí),要迅速切斷電源進(jìn)行檢查。5、電加熱設(shè)備上不能烘烤衣物。6、要愛(ài)護(hù)電力設(shè)施,不要在架空電線和配電變壓器附近放風(fēng)箏。5

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫(huà)的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。