《第22課陽(yáng)光很活潑》PPT課件 (4)

《《第22課陽(yáng)光很活潑》PPT課件 (4)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、西師大版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元陽(yáng)光很活潑緋紅鑲嵌批評(píng)活潑害羞頑皮跳躍起伏蕩漾新奇震撼蔚藍(lán)按捺不住豐富多彩仔細(xì)聽課文錄音，思考：課文主要講了一件什么事？文章的寫作順序又有特點(diǎn)？他看見太陽(yáng)微微露出一點(diǎn)，但很快又害羞似的閃了回去，然后再露出一點(diǎn)，露出一點(diǎn)……你覺(jué)得哪些字詞用得好？為什么？這樣寫陽(yáng)光有什么好處？太陽(yáng)像頑皮地小孩一樣跳躍著，終于躍出海平面，那太陽(yáng)光也隨著起伏蕩漾。那陽(yáng)光真的很美，很活潑，像頑皮地小孩子，像五線譜，像風(fēng)吹楊柳……用剛才的學(xué)習(xí)方法自學(xué)這兩句描寫陽(yáng)光的句子（提示）：哪些字詞用得好？

2、為什么？體會(huì)這樣寫的好處。想象作者所描繪的景象。陽(yáng)光很（）陽(yáng)光很（）……緋紅鑲嵌批評(píng)活潑害羞頑皮跳躍起伏蕩漾新奇震撼蔚藍(lán)按捺不住豐富多彩說(shuō)說(shuō)上節(jié)課學(xué)到了什么？我們通常用燦爛形容陽(yáng)光，感覺(jué)陽(yáng)光是那樣的耀眼，而本文卻用活潑形容陽(yáng)光，在作者的詮釋下，陽(yáng)光先的事那樣的生動(dòng)，帶給了我們震撼的心情。下面我們繼續(xù)學(xué)習(xí)有感情地通讀課文，思考：為什么要去看日出？觀看日出后，父親的感受發(fā)生了什么變化？為什么會(huì)有這樣的變化？事情是這樣的：老師讓同學(xué)們用“活潑”造句。兒子把那個(gè)自認(rèn)為造得非常漂亮的句子——“陽(yáng)光很活潑”交

3、了上去，可沒(méi)想到卻挨了老師的批評(píng)。他今天之所以來(lái)看日出，只不過(guò)是為了在兒子與兒子的老師之間做出一個(gè)公正的評(píng)判。為了給兒子一個(gè)滿意的答復(fù)，做父親的他起了個(gè)大早來(lái)到海邊看日出。其實(shí)，當(dāng)畫家的他已經(jīng)多次觀察過(guò)日出，也畫過(guò)不少日出，可他覺(jué)得從來(lái)沒(méi)有像今天這樣感到新奇，像今天這樣感到震撼，像今天這樣感到“陽(yáng)光真的很活潑”。世界是千變?nèi)f化的，答案是豐富多彩的，陽(yáng)光是可以活潑的就像孩子的一刻童心。讀一讀爸爸寫給老師的信，說(shuō)一說(shuō)你對(duì)這段話的理解。討論：老師收到畫和信后會(huì)怎么想，怎么做？快速瀏覽全文，思考：本文在敘

4、述順序上又是你特點(diǎn)？這樣安排有什么好處？本文是按照什么線索安排內(nèi)容的？快速劃分出層次并歸納每段段意。謝謝！