第一單元_認(rèn)識(shí)生物(2)

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1、姓名：______班級(jí)：______使用時(shí)間復(fù)習(xí)內(nèi)容第二章嚴(yán)整的生命結(jié)構(gòu)（2、3、4）主備：徐小雁課時(shí)：2課時(shí)類型：問題拓展課目標(biāo)導(dǎo)航1、闡明細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位★★★☆☆2、闡明動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及其功能，并會(huì)區(qū)別二者的主要不同點(diǎn)★★★☆☆3、能描述動(dòng)植物細(xì)胞分裂、分化的過程以及動(dòng)植物的幾種主要組織★★☆☆☆4、能描述多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次★★☆☆☆重難點(diǎn)問題1、動(dòng)、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、功能，異同點(diǎn)2、動(dòng)、植物細(xì)胞分裂、分化的過程學(xué)習(xí)活動(dòng)手記一、重溫課本、回顧要點(diǎn)要求：查（課本、工具書、地圖）、劃（標(biāo)出重難

2、點(diǎn)）、寫（寫下自己的疑問）、記（記下有價(jià)值的問題）。1、觀察動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)①歸納洋蔥表皮、人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作步驟。A、洋蔥表皮臨時(shí)轉(zhuǎn)片的制作過程：______________________。B、人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作過程：______________________。②制作動(dòng)植物細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，所滴的液體有何不同？③為什么刮取口腔上皮細(xì)胞前要漱口？④如何避免出現(xiàn)氣泡？⑤如何區(qū)分視野中的氣泡和細(xì)胞？3．2、了解動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能、異同點(diǎn)預(yù)習(xí)口訣：查、劃、寫記、練、思12姓名：____

3、__班級(jí)：______使用時(shí)間3、簡述動(dòng)植物細(xì)胞分裂的過程。4、細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與親代細(xì)胞相比，遺傳物質(zhì)有什么變化？為什么？5、生物體為什么能由小長大？6、什么是細(xì)胞分化？細(xì)胞分化的結(jié)果是什么？7、列舉動(dòng)植物常見的幾種組織并簡述其功能。8、什么是器官？什么是系統(tǒng)？9、描述動(dòng)植物體的結(jié)構(gòu)層次。學(xué)貴有疑樂在解惑12姓名：______班級(jí)：______使用時(shí)間二、重難點(diǎn)解析1、關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)①酸、甜、苦、辣、咸等物質(zhì)都存在于細(xì)胞液泡的細(xì)胞液中②并非所有的植物細(xì)胞都有葉綠體，如葉表皮細(xì)胞、根尖細(xì)胞等沒有葉綠體。動(dòng)

4、植物細(xì)胞中都有線粒體。③線粒體和葉綠體都是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器。線粒體存在于動(dòng)植物細(xì)胞中，可將有機(jī)物中的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為生物體進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量。而葉綠體只存在于植物細(xì)胞中，可將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中。2、細(xì)胞分裂、細(xì)胞生長、細(xì)胞分化的區(qū)別過程過程過程細(xì)胞分裂的結(jié)果是細(xì)胞數(shù)目增多；細(xì)胞生長的結(jié)果是細(xì)胞體積增大；細(xì)胞分化的結(jié)果是細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能發(fā)生了變化，形成了不同的組織。12姓名：______班級(jí)：______使用時(shí)間三、回顧總結(jié)(提示：將以上內(nèi)容以知識(shí)樹的形式進(jìn)行梳理)我的問題小組問題四、反饋

5、訓(xùn)練1、下列關(guān)于一株水蜜桃和一頭牛的敘述中不正確的是（）。A、細(xì)胞是它們的結(jié)構(gòu)和功能單位12姓名：______班級(jí)：______使用時(shí)間B、它們的結(jié)構(gòu)層次都是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)C、它們的發(fā)育起點(diǎn)都是受精卵D、水蜜桃的果實(shí)、牛的心臟都屬于器官2、夠把細(xì)胞中的有機(jī)物分解，同時(shí)釋放出能量供給細(xì)胞利用的結(jié)構(gòu)是()。A．細(xì)胞膜B．細(xì)胞核C．線粒體D．葉綠體3、細(xì)胞生物體內(nèi)的組織是由細(xì)胞構(gòu)成的，那么組織形成的大致過程是（）。A．細(xì)胞分裂→細(xì)胞分化→細(xì)胞生長B．細(xì)胞生長→細(xì)胞分化→細(xì)胞分裂C．細(xì)胞分裂→細(xì)胞生長→細(xì)胞

6、分化D．細(xì)胞分化→細(xì)胞分裂→細(xì)胞生長4、“螳螂捕蟬，黃雀在后”中描述的現(xiàn)象體現(xiàn)了生物的基本特征是（）。A.生物的生活需要營養(yǎng)B．生物能生長C．生物能排出體內(nèi)廢物D．生物能呼吸5、與人的口腔上皮細(xì)胞相比，植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是（）。A.細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核B.細(xì)胞壁、液泡、細(xì)胞核C.細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、葉綠體D.細(xì)胞壁、液泡、葉綠體6、（2011·綿陽）我們的身體都是由細(xì)胞組成的，下列圖示的細(xì)胞中，不參與組成我們身體的是（）。7、（2011·棗莊）根據(jù)衛(wèi)生部《公共場所衛(wèi)生管理?xiàng)l例實(shí)施細(xì)則》規(guī)定，我國自2011年5

7、月1日起在公共場所全面禁煙。因?yàn)橄銦熤械哪峁哦〉扔卸疚镔|(zhì)對(duì)人體的呼吸、神經(jīng)等系統(tǒng)都會(huì)造成極大的危害。尼古丁主要存在于煙草細(xì)胞的哪一結(jié)構(gòu)中()。A.葉綠體B.線粒體C.液泡D.細(xì)胞核12姓名：______班級(jí)：______使用時(shí)間8、（2010菏澤）洋蔥根尖的成熟區(qū)細(xì)胞和人的小腸上皮細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是（）。①細(xì)胞壁②細(xì)胞膜③細(xì)胞質(zhì)④葉綠體⑤細(xì)胞核⑥中央大液泡⑦線粒體A．①②④⑤⑦B．②③⑤⑦C．②④⑤⑦D．②④⑥⑦9、（2010菏澤）在利用顯微鏡觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)時(shí)，小莉同學(xué)發(fā)現(xiàn)視野太暗，想調(diào)節(jié)一下。請(qǐng)你告訴她與調(diào)

8、節(jié)視野明暗程度無關(guān)的是（）。A．反光鏡???B．光圈??C．鏡頭??D．通光孔10、（2010菏澤）某生物興趣小組的同學(xué)在校園里澆花時(shí)發(fā)現(xiàn)了幾只潮蟲（鼠婦），如圖所示。他們對(duì)潮蟲的生活環(huán)境發(fā)生了興趣，便一起去尋找探索，記錄各處發(fā)現(xiàn)潮蟲的數(shù)據(jù)如下表。通過分析可知，適宜潮蟲生存的環(huán)境條件是（）。地點(diǎn)潮蟲數(shù)量水泥路上0水槽邊的石頭下24庭院里的花盆底下18干草地中2A．高溫干燥B．陰暗潮濕C．空氣污濁D．陽光充足11、