口風(fēng)琴初級培訓(xùn)

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1、認識口風(fēng)琴（教案）一．對口風(fēng)琴的初步認識和使用須知1．教師展示口風(fēng)琴同學(xué)們好，它叫做口風(fēng)琴，是我們學(xué)習(xí)音樂的好幫手，先聽老師吹奏一首大家熟悉的歌曲。（如：《同一首歌》、《蝸牛與黃鸝鳥》）2．介紹口風(fēng)琴它像口琴一樣靠簧片發(fā)音，一臺口風(fēng)琴的音量能抵8只24孔口琴的音量。它又象風(fēng)琴、鋼琴一樣有鍵盤，所以給它取了個名字叫口風(fēng)琴。它有六大優(yōu)點：（1）音色優(yōu)美、音高準確。整齊排列的白鍵與黑鍵分別代表不同的固定音高，簧片發(fā)音柔和動聽，與歌曲的音色相近，易與歌曲相配合，等你學(xué)會吹奏了，可以給同學(xué)做伴奏呢！（2）邊吹邊奏、容易學(xué)會。運用唱歌時的呼吸方法吹氣，

2、用右手彈奏，無須高難度技巧，很容易學(xué)會?？陲L(fēng)琴的鍵盤與其他各種鍵盤樂器相同，只要你認真學(xué)好口風(fēng)琴，以后學(xué)習(xí)電子琴、鋼琴就有了很好的基礎(chǔ)了。（3）輕巧美觀、攜帶方便。與鋼琴、風(fēng)琴相比，它小巧輕便，與電子琴相比，則不需要任何電源。因此還可以在禮堂、體育場、廣場等場合演奏，有的小朋友還把它帶到郊外去春游，做在綠綠的草地上演奏呢?。?）口風(fēng)琴與口琴相比較，只吹不吸，比較衛(wèi)生。（5）口風(fēng)琴的固定音高與標準鋼琴的固定音高完全相同。（6）能夠很好的幫助兒童打下音樂基礎(chǔ)，擁有多種演奏方式和表演形式?？梢元氉?，伴奏也可以合奏。3．使用須知（1）吹奏前請先洗手

3、（2）飯后吹奏請漱口（3）吹奏完畢請清理（4）同學(xué)之間做到三不：不借、不摔、不摔！二、琴外練習(xí)：手指操通過唱指法歌，做手指操的游戲，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。1.指法歌生伸出手掌，跟著老師的琴聲，邊唱邊數(shù)手指正確的手型要求：手指自然彎曲，指尖觸鍵，手腕放平，手心似握球，手型成拱型。2．手型操兩個手掌抱成圓球狀，十個指尖相抵，兩手腕根部相貼，形成良好自然的手型狀態(tài)，而后左右手指依次對齊，碰頭問好，指尖相互扣擊，加深指尖的感覺。（兩位同學(xué)面對面坐好，相互監(jiān)督：球圓形的自然手型狀態(tài)不可改變：手指關(guān)節(jié)要突出，不能夠伸直：指尖相碰時要果斷有力。）教師彈奏《

4、劃船》的旋律，大家跟著節(jié)奏扣指。3．抬指操把手連同前臂放在桌面上，手部掌心朝下，掌關(guān)節(jié)稍稍拱起，抬起手指有力彈下，快速、清脆。三、快樂“doremi”開始拉?。ㄕJ識鍵盤和簡譜）Doremi(趣味練習(xí)：在圖上找到doremi的位置，用自己喜歡的顏色或者圖形做上記號)四、趣味練習(xí)1．呼吸（口鼻并用的胸腹式呼吸方法）聞花香：我們前面有一盆很香很香的茉莉花，大家聞一聞，用鼻子和嘴巴同時把花香吸到肚子里，啊，真香啊！吹蠟燭：花香吸到肚子里以后呢，屏住呼吸2秒后，再慢慢吐出來，想象你前面有一直燃燒的蠟燭，把吐出來的氣息控制好，輕輕地、平穩(wěn)地、均勻地呼出

5、，千萬別把蠟燭吹滅哦！2．長短音練習(xí)開火車：（長音練習(xí)）嗚------拖拉機：（短音聯(lián)系）突突突突同音連奏：遇到一小節(jié)內(nèi)有相同的音時，手指按住琴鍵不放，舌頭發(fā)出“突突”的聲音，就像剛才開拖拉機的聲音。五、學(xué)學(xué)練練比比1．跟著老師的琴聲視唱，手打拍子2．邊唱譜邊在琴鍵上模擬彈奏，在模擬彈奏的同時，還可以唱指法，比如：1234

6、5–

7、大家可以唱：一二三四五。既容易又有趣，輕松掌握指法。3．分小組比賽，比手型，比口訣。