巨人的花園王天泓

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1、巨人的花園永中一小王天泓教學目標1．認識8個生字，會寫12個生字。正確讀寫“鮮花盛開、綠樹成陰、鮮果飄香、洋溢、允許、圍墻、隆冬、孤獨、狂風大作、雪花飛舞、草翠花開、訓斥、凝視、覆蓋、火辣辣、冷酷、愉快、拆除”等詞語。2．有感情地朗讀課文，能根據課文內容想象畫面。3．明白“快樂應該和大家分享”的道理，愿意和同學交流閱讀后的感受。教學重、難點1．想象畫面，體會巨人在行動上和心理上的變化。2．體會這篇童話在表達上的突出特點。教學過程一、激趣導入：1、圖片，猜童話2、孩子們，這節(jié)課讓我們跟隨英國著名作家王爾德，走進——《巨人的花園》。齊讀，（板書課題）3、這個課題真有意思，一看就知道是篇

2、童話，你發(fā)現了嗎？（巨人）師：童話中的人物呀，就是這樣的奇妙（板書：奇妙）二、初讀課文1、《巨人的花園》講了一個怎樣的故事呢？走進花園去瞧瞧。出示讀書要求：自由讀課文，讀準字音，讀通句子，邊讀邊想，故事的主人公給你留下了怎樣的印象，自由讀吧。2、都讀完了，來，看大屏幕中本課的詞語，自己試著輕輕地讀一讀，特別注意這其中的紅色的生字，再想一想，這三組詞語，在課文中，分別描寫了什么？自由讀。訓斥北風呼嘯洋溢歡樂冷酷鮮花凋謝歡快喧鬧臉頰綻出綠芽紛紛逃竄拆除草翠花開凝視第一組（開火車）：這組詞語在課文中描寫的是誰呀？（和巨人有關）齊讀第二組（開火車）：告訴大家，這組詞語在課文中描寫的是？（描

3、寫巨人的花園）師：這四個詞語呀，都各有一個畫面，能不能通過我們的讀來表現表現。第三組詞語：在課文中，又描寫的是誰呢？(描寫的是孩子們)師：那咱們帶上表情，有滋有味地來讀。（齊讀）3、出示“洋溢”：這個字書寫時特別注意右邊（師示范寫生拿起手書空）師：古人就用這種圖形來表示它的，從這我們知道溢就是指？師：洋也是多、滿的意思，那洋溢連在一起就是——充滿。師：是的，其實我們還可以用聯系上下文的方式去理解，趕緊找到這個詞所在的句子吧！4誰能用朗讀的方式將它的意思表達出來？出示：花園里常年洋溢著孩子們歡樂的笑聲。師：你感受到了什么？4、理解一個詞光讀一句話還不夠，得練習一下上下文。自己來讀一讀

4、這句。出示：從前有個小村子里，有個漂亮的花園。那里，春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。孩子們都喜歡到那里玩。師：真好，孩子們歡樂的笑聲洋溢在——鮮花盛開的春天，洋溢在——綠樹成蔭的夏天洋溢在——鮮果飄香的秋天洋溢在——白雪一片的冬天師：難怪課文說——齊讀：花園里常年洋溢著孩子們歡樂的笑聲。三、研讀3——8段，認識“巨人”1、詞語學得不錯，我們再來認識課文的主人公——巨人。默讀課文的3——8自然段，找出有關的句子畫一畫。出示：默讀課文的3——8自然段，想一想，巨人給你留下了怎樣的印象？找出有關的句子畫一畫。①、自由交流2、我聽出來了，孩子們，你們找到了這巨人三次

5、說的話，看看，比一比，你發(fā)現了什么？出示：誰允許你們到這兒來玩的！都滾出去！好容易才盼來春天，你們又來胡鬧。滾出去！喂！你趕快滾出去?、佟W生談體會：都是巨人趕走孩子們的話，巨人一次比一次罵得厲害。師：這三句有什么相同的呢？師：（描紅：滾）在說話內容上他是比較粗魯的，再關注一下標點！師：這些感嘆號又讓你體會到了什么呢？（情緒激動，性格粗暴，不友好）3、要想讀好這三句話，我們就要走進巨人的內心，去看看他當時到底在想些什么，為什么這么生氣呀，到課文中去找找答案。①學生自由練習讀。②、指名讀第一句話，引導讀出生氣的語氣。師：巨人呀，你怎么這么生氣。你當時怎么想的？（指名說，指名讀）（我當

6、時就想，這是我的花園，你們自己有自己家，回你們家玩去。）③、瞧瞧，巨人當時就是這樣想的，一起讀。剛剛他通過聯系上下文體會得不錯，誰再來讀讀第二句。注意讀出“好不容易”的語氣。師：巨人呀，你為什么又發(fā)脾氣啦。師：哦，在看看，好容易才盼來春天，聯系上下文想想，巨人此時還再想什么？（巨人此時還在想，冬天終于過去了，春天終于來了，我終于可以享受我花園里的美景了，你們又來胡鬧，趕快滾出去，讓我一個人享受吧。）④、聽呀，她說出了文字背后的意思，誰再來試一試。4第三句，請你。⑤、根據課文內容想象巨人在叱責孩子們的時候是什么樣子的？（并指導朗讀）。⑥，這是一個（）的巨人？（自私、冷酷、任性）（3）

7、他叱責孩子們之后，花園里的景色都發(fā)生了什么樣的變化？（學生從文中找到有關的句子讀一讀。）北風呼嘯，隆冬來臨，刺骨的寒風吹起雪花。與此同時，鮮花凋謝，樹葉飄落，花園又被冰雪覆蓋了?！?、巨人獨自在花園里生活，他過得快樂嗎？（荒涼、寒冷、孤獨）師：究竟是什么原因讓花園產生了如此變化么？那后又怎么樣了？我們下節(jié)課繼續(xù)學習。指導書寫：墻：注意右上一筆是豎牌：注意“片”的筆順訓：控制好“川”的筆畫樣子。第二課時一、導入：1、詞語這些詞都是關于花園變化?；▓@的變化跟什么有關