科技活動(dòng)方案劉興翠

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1、人人參與創(chuàng)新，健康快樂成長(zhǎng)。一、、指導(dǎo)思想：為了實(shí)施“科技興?！?，更為了成為我縣的“領(lǐng)頭大雁”。全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高學(xué)生的科技素質(zhì)和科學(xué)創(chuàng)新精神；讓孩子們?cè)诳萍蓟顒?dòng)中充分體驗(yàn)學(xué)習(xí)、創(chuàng)造、動(dòng)手、動(dòng)腦的樂趣。也為了把孩子們培養(yǎng)成一個(gè)會(huì)生活、有尊嚴(yán)、健康快樂的人。我校將開展2014年度科技系列活動(dòng)。通過這一系列活動(dòng)，讓孩子們?nèi)巳藚⑴c創(chuàng)新，展示各自的特長(zhǎng)，提高動(dòng)手動(dòng)腦的能力和綜合素質(zhì)，培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)新精神，促進(jìn)孩子們?nèi)姘l(fā)展，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，讓科技之光灑滿校園。二、活動(dòng)時(shí)間：2015年3月至2016年12月。三、活動(dòng)對(duì)象：全體師生。四、活動(dòng)內(nèi)容及說明：（一）科技小制作1、參

2、賽對(duì)象：1—6年級(jí)。2、制作說明：變廢為寶的制作。我們?nèi)粘Ｉ钪腥绱┡f的各式各樣的衣服、包裝盒、廢舊電池、飲料瓶子、廢紙、毛線等等物品，在我們用完后要么隨手拋棄，要么就是擱放在家里，已經(jīng)司空見慣?？墒沁@些物品的制造需要耗費(fèi)大量的資源，好多物品都可以繼續(xù)回收再利用，有的雖不能回收，但可以把它稍加改進(jìn)或者設(shè)計(jì)，仍可再發(fā)揮它的作用，方便我們的生活、工作和學(xué)習(xí)。也達(dá)到了培養(yǎng)孩子動(dòng)手動(dòng)腦的能力，同時(shí)也美化了環(huán)境。讓孩子們體會(huì)到變廢為寶的樂趣。要求一定要設(shè)計(jì)新穎，美觀漂亮，具有一定的實(shí)用價(jià)值性。。（二）科技小發(fā)明1、參賽對(duì)象：3—6年級(jí)。2、制作說明：科技小發(fā)明，是孩子們?cè)谌粘W(xué)習(xí)、生活

3、、勞動(dòng)中，對(duì)有些東西感覺用起來(lái)不稱心，不方便，于是運(yùn)用自己學(xué)過的科學(xué)知識(shí)。設(shè)計(jì)、制造出目前還沒有的更稱心、更方便的新物品。要求作品一定具有科學(xué)性、不能違背科學(xué)原理，要從社會(huì)的整體和長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益著想，還有具有新穎性、要有實(shí)用的價(jià)值。（三）科技小論文1、參賽對(duì)象：4—6年級(jí)。2、寫作要求：科技小論文，是孩子們?cè)谡n內(nèi)外科技活動(dòng)中進(jìn)行科學(xué)觀察，實(shí)驗(yàn)或者考察后一種成果的書面總結(jié)。寫自己在生活中的獨(dú)到發(fā)現(xiàn)，表現(xiàn)形式是多種多樣的，但具有科學(xué)性、創(chuàng)造性和實(shí)踐性。字?jǐn)?shù)大約1000字左右。按年級(jí)選送優(yōu)秀小論文交學(xué)校參賽評(píng)比。（四）兒童繪畫。1、參賽對(duì)象：1—6年級(jí)。2、開展繪畫作品比賽，也是一個(gè)為

4、孩子提供表現(xiàn)才能，增強(qiáng)自信的平臺(tái)。要鼓勵(lì)孩子大膽構(gòu)思、不拘一格，繪制出精美的美術(shù)作品，通過這樣的途徑，培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。3、作品要求：參賽作品的題材、風(fēng)格、形式不限，鉛筆畫、蠟筆畫、水彩畫、水粉畫、鋼筆畫等平面圖形均可參加。4、繪畫作品一律在規(guī)格的4K紙上繪畫。并且自備畫框。（五）樹葉、干果貼畫1、參賽對(duì)象：1—6年級(jí)。2、作品說明：生長(zhǎng)在大山里的孩子，天天接觸大自然中各種各樣的樹葉，因此可以采集樹葉，貼出漂亮的圖案。秋天到了，還可以采集各種干果，如：野黑桃，板栗，錐粒子等，動(dòng)手?jǐn)[出漂亮的圖形。樹葉或者干果一定要干好。設(shè)計(jì)必須獨(dú)特新穎，要裝裱。（六）七巧板拼圖1、參賽對(duì)象：

5、1—3年級(jí)。2、參賽要求：根據(jù)要求在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)拼出的圖案又多又美的獲勝。（七）趣味魔方挑戰(zhàn)賽1、參賽對(duì)象：1—6年級(jí)。分高、中、低段的學(xué)生參賽。2、參賽要求：根據(jù)要求，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)還原的面數(shù)最多的獲勝。五、活動(dòng)的重、難點(diǎn)：科技小發(fā)明和科技小論文，是本次活動(dòng)的重點(diǎn)，也是這次活動(dòng)的難點(diǎn)。希望全體師生高度重視。發(fā)明的課題處處有，可以從工作中、學(xué)習(xí)中、興趣中、生活中、資料中來(lái)。記?。禾幪幨莿?chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時(shí)，人人是創(chuàng)作之人。要求：三小作品，必須具備“三性”特征，及科學(xué)性、先進(jìn)性（新穎性）和實(shí)用性。六、活動(dòng)步驟：（一）宣傳活動(dòng)和輔導(dǎo)教師培訓(xùn)（3月中旬）各班科技輔導(dǎo)老師或者班主

6、任制定好科技活動(dòng)計(jì)劃。要通過“四個(gè)一”活動(dòng)的開展，扎實(shí)做好宣傳動(dòng)員工作，營(yíng)造濃厚的校園科技教育氛圍。1、領(lǐng)導(dǎo)重視，召集全校老師，特別是科技教師或者科技輔導(dǎo)員，進(jìn)行一次科技活動(dòng)培訓(xùn)。2、充分利用升旗儀式、晨會(huì)等時(shí)間，組織一次全?？萍夹麄骰顒?dòng)。3、在班主任的指導(dǎo)下各班辦一期以科技為主題的黑板報(bào)。4、要召開一次家長(zhǎng)會(huì)，盡力發(fā)動(dòng)各位家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)也參與到我們的活動(dòng)中來(lái)，帶領(lǐng)孩子共同完成好參賽作品，（但是家長(zhǎng)不能包辦）。表現(xiàn)突出的家長(zhǎng)學(xué)校要給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。（二）組織實(shí)施階段（10月下旬至12月中旬）按照“班班有活動(dòng)，學(xué)生人人參與”的總體要求，圍繞我縣第三屆中小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案開展活動(dòng)。（三

7、）作品評(píng)獎(jiǎng)階段（12月月底）學(xué)校組委會(huì)將組建評(píng)審小組，負(fù)責(zé)本次科技活動(dòng)的師生作品的評(píng)審。制定好評(píng)審細(xì)則，并且按照評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)分別按類別評(píng)審出學(xué)校一、二、三等獎(jiǎng)，（獲獎(jiǎng)人數(shù)根據(jù)參賽人數(shù)的多少而定）。所有的獲獎(jiǎng)?wù)呔蓪W(xué)校頒發(fā)獲獎(jiǎng)榮譽(yù)證書。同時(shí)將全校一等獎(jiǎng)的作品選送到縣上，參加縣第三屆中小學(xué)科技創(chuàng)新大賽。（如果在縣上獲縣長(zhǎng)獎(jiǎng)或者縣長(zhǎng)提名獎(jiǎng)的，獎(jiǎng)金是多少，回到學(xué)校后，學(xué)校也獎(jiǎng)同樣的獎(jiǎng)金）。學(xué)校另設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員獎(jiǎng)和指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。七、活動(dòng)要求（一）各班有關(guān)活動(dòng)資料、材料等由科技輔導(dǎo)教師或者班主任負(fù)責(zé)收集匯總