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《塞翁失馬 參賽作品》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、潁州區(qū)三十里鋪中心學(xué)校孫 輝2014年10月10日塞翁失馬什么叫寓言故事?寓言故事是文學(xué)體裁的一種。常帶有諷刺或勸戒的性質(zhì),用假托的故事或擬人手法說(shuō)明某個(gè)道理或教訓(xùn)。本文選自《淮南子·人間訓(xùn)》?!痘茨献印酚置痘茨哮櫫摇罚俏鳚h時(shí)淮南王劉安召集其門(mén)客集體編著的?!痘茨献印芬缘兰宜枷霝橹?,糅合儒、法、陰陽(yáng)等思想,論理時(shí)常常引述古代神話、傳說(shuō),同時(shí)我們知道的女?huà)z補(bǔ)天、后羿射日等,都通過(guò)這部書(shū)的保存而流傳至今。一、課前預(yù)習(xí)檢測(cè)1、作者、作品簡(jiǎn)介●其父()曰:“此何遽()不為福乎?”●居數(shù)月,其馬將()胡駿馬而歸?!衿渥雍?)騎,墮()而折()其髀()。●丁壯者引弦()而戰(zhàn)?!?/p>
2、此獨(dú)以跛()之故,父子相保。fǔjiāngshébìhàojùxiánbǒduò2、我能認(rèn)識(shí)它們近塞上之人有善術(shù)者.其馬將胡駿馬而歸.此何遽不能為福乎?丁壯者引弦而戰(zhàn).3.讀準(zhǔn)句子節(jié)奏近∕塞上之人/有善術(shù)者.其馬/將胡駿馬/而歸.此/何遽/不能為福乎?丁壯者/引弦而戰(zhàn).二、范讀課文,讓生思考本文寫(xiě)了一件什么事?重點(diǎn)詞語(yǔ)近塞上之人有善術(shù)者,馬無(wú)故亡而入胡。人皆吊之,其父曰:“此何遽不為福乎?”居數(shù)月,其馬將胡駿馬而歸。近:善:亡:吊:何遽:參考譯文:靠近長(zhǎng)城一帶的人們中,有一個(gè)精通術(shù)數(shù)的人。(一天)他家的馬不知什么緣故逃到胡人那邊去了。人們都來(lái)安慰他,他卻說(shuō):“這難道不是福
3、氣嗎?”過(guò)了幾個(gè)月,他那匹馬(竟然)帶領(lǐng)著一群胡人的駿馬回來(lái)了。為:居:三、讓生讀文,翻譯課文靠近。擅長(zhǎng)、精通。逃跑。安慰。怎么就。是。帶領(lǐng)。重點(diǎn)詞語(yǔ)人皆賀之,其父曰:“此何遽不能為禍乎?”家富良馬,其子好騎,墮而折其髀。人皆吊之,其父曰:“此何遽不為福乎?”居一年,胡人大入塞,丁壯者引弦而戰(zhàn)。近塞之人,死者十九。此獨(dú)以跛之故,父子相保。富:好:丁壯:引弦:十九:此:參考譯文:人們都去祝賀他,他卻說(shuō):“這難道不是禍害嗎?”家里有的是好馬,他兒子喜歡騎著玩,從馬上摔下來(lái),摔斷了大腿。人們都來(lái)安慰他,他卻說(shuō):“這難道不是福氣嗎?”過(guò)了一年,胡人大舉進(jìn)攻,進(jìn)了長(zhǎng)城,壯年男子都拿
4、起武器作戰(zhàn)??拷L(zhǎng)城一帶的人,絕大多數(shù)都戰(zhàn)死沙場(chǎng)。他兒子就因?yàn)橥热车木壒剩缸拥靡员H?。故:保:有很多。喜歡。壯年男子。拉開(kāi)弓弦。十分之九,意思是大部分。此人。緣故。保全。以四人小組為單位,上臺(tái)表演,同時(shí)要加上適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言和動(dòng)作,再現(xiàn)當(dāng)時(shí)塞翁與人們對(duì)話時(shí)的情景。(注意說(shuō)話時(shí)的神態(tài)和聲調(diào))四、情景再現(xiàn)1、本則寓言講了幾件事?分別是什么事?五、自主探究2、在一般人看來(lái)哪些是禍?zhǔn)?,哪些是福事?在“其父”看?lái)哪些是禍?zhǔn)?,哪些是福事?、你從故事中明白了什么道理?4、有一個(gè)成語(yǔ)出自本文,你知道是什么嗎?馬無(wú)故亡而入胡子墮而折其髀父子相保將胡駿馬而歸福四件事禍福禍福禍福1、本則寓言
5、講了幾件事?分別是什么事?2、在一般人看來(lái)哪些是禍?zhǔn)拢男┦歉J??在“其父”看?lái)哪些是禍?zhǔn)?,哪些是福事?、你從故事中明白了什么道理?寓意:任何事物都是發(fā)展變化的。因?yàn)榈溨型[藏著福的因素,福中也常常預(yù)伏著禍的先機(jī)。福與禍、得與失、好與壞在一定條件下是可以互相轉(zhuǎn)化的。因此應(yīng)當(dāng)用辯證發(fā)展的觀點(diǎn)看問(wèn)題。4、有一個(gè)成語(yǔ)出自本文,你知道是什么嗎?塞翁失馬,焉知非?,F(xiàn)實(shí)生活中,身處順境時(shí),我們不要沾沾自喜,要心存憂(yōu)患,居安思危;身處逆境時(shí),我們不要?dú)怵H,要安之泰然,處逆不驚.六、課堂小結(jié)七、學(xué)以致用:我們班的期中考試成績(jī)公布了,小明因平時(shí)貪玩網(wǎng)絡(luò)游戲,成績(jī)是最后一名。得知這一消息
6、后,他高興得一蹦三尺高,因?yàn)樾∶飨嘈艍氖聲?huì)變成好事,下次一定能考好。他這種觀點(diǎn)對(duì)嗎?為什么?八、作業(yè):1、收集幾則寓言,準(zhǔn)備下節(jié)課講給同學(xué)們聽(tīng),并說(shuō)說(shuō)這些寓言蘊(yùn)含的寓意。2、找一找現(xiàn)實(shí)生活中的“塞翁失馬”,并把它寫(xiě)下來(lái)!寓言是一個(gè)怪物,當(dāng)它朝你走過(guò)來(lái)時(shí),分明是一個(gè)故事,生動(dòng)活潑;而當(dāng)它轉(zhuǎn)身要走開(kāi)的時(shí)候,卻突然變成了一個(gè)哲理,嚴(yán)肅認(rèn)真。(嚴(yán)文井)名言欣賞謝 謝!