17 觸摸春天.ppt

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1、春描寫(xiě)春天的詩(shī)句1、兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。2、滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。海倫·凱勒曾說(shuō)：“世上除了用眼睛看世界，還有一種內(nèi)在視覺(jué)，那可能是最真實(shí)的，那就是用心去看這個(gè)世界?！?7觸摸春天學(xué)習(xí)目標(biāo)1、運(yùn)用學(xué)過(guò)的識(shí)字方法學(xué)習(xí)本課生字，會(huì)寫(xiě)“瞬”等9個(gè)生字。能正確讀準(zhǔn)“濃郁、流連”等詞語(yǔ)。學(xué)習(xí)用聯(lián)系上下文的方法理解文中“流連、穿梭”等詞語(yǔ)。2、正確、流利的朗讀課文。3、學(xué)習(xí)用題目擴(kuò)充法來(lái)概括課文的主要內(nèi)容。4、學(xué)習(xí)課文第1、2自然段，初步體會(huì)安靜對(duì)生活的熱愛(ài)。完成目標(biāo)一學(xué)習(xí)要求1、自由讀課文，邊讀邊圈畫(huà)生字新詞，讀準(zhǔn)字音。2、小組內(nèi)交流學(xué)習(xí)生字新詞情況。3、小

2、組展示匯報(bào)。濃郁小徑流暢引導(dǎo)悄然靈性經(jīng)歷瞬間弧線飛翔概念權(quán)利繽紛穿梭花繁葉茂多姿多彩kēbàn磕磕絆絆清香裊裊jìngshùnchànghúxiángquánbīn多音多義ｑｉ?。镬o悄悄悄ｑｉǎｏ悄然完成目標(biāo)二學(xué)習(xí)要求1、讀好文中的長(zhǎng)句。2、再讀課文把課文讀通順、讀流利。（1）安靜的手指/悄然合攏，竟然/攏住了/那只蝴蝶，真是一個(gè)奇跡?。?）此刻/安靜的心上，一定劃過(guò)/一條美麗的弧線，蝴蝶在她八歲的人生/劃過(guò)一道/極其優(yōu)美的曲線，述說(shuō)著飛翔的概念。（3）誰(shuí)都有生活的權(quán)利，誰(shuí)都可以創(chuàng)造/一個(gè)屬于自己的繽紛世界。難讀句子完成目標(biāo)三學(xué)習(xí)要求默讀課文，運(yùn)用題目擴(kuò)充法概括課文的主

3、要內(nèi)容。課文寫(xiě)（）用（）觸摸春天。作者從中感悟到：（）盲童安靜誰(shuí)都有生活的權(quán)利，誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。整體感知自己獨(dú)特的方式完成目標(biāo)四學(xué)習(xí)要求自由讀課文第1、2自然段：1、用“”畫(huà)出描寫(xiě)春天的句子，思考：小區(qū)的春天是怎樣的？2、用波浪線找出安靜觸摸春天的句子，并說(shuō)說(shuō)你的體會(huì)。春天來(lái)了，小區(qū)的綠地上花繁葉茂。桃花開(kāi)了，月季花開(kāi)了。濃郁的花香吸引著安靜。這個(gè)小女孩，整天在花香中流連。安靜整天在花園里舍不得離開(kāi)，你體會(huì)到什么？