《“年”的來歷》課件

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1、“年”的來歷討論探索1、說說“年”是一頭怎樣的怪獸？2、為了躲避“年”的傷害，人們在每年除夕是怎么做的？“年”是一頭異常兇猛、吞食牲畜、傷害人命的怪獸。為了躲避“年”，每年臘月三十那天，人們就扶老攜幼，牽著牲口，趕著雞鴨，躲進(jìn)深山，等第二天再回來。小組討論交流1、后面來了一位怎樣的白胡子老人？2、那他又是用什么辦法把“年”獸趕跑的呢？后面一位手拄拐杖，精神矍鑠，氣宇不凡的白胡子老人。門上貼著大紅紙，屋里所有的燈都亮著------它害怕得渾身戰(zhàn)栗起來。院子里傳來劈劈啪啪的響聲------嚇得它一連退了好幾步。白胡子老頭穿著一身紅袍------“年”大驚失色，

2、倉皇逃跑了。小組合作學(xué)習(xí)那白胡子爺爺又是根據(jù)什么原因想出了趕跑“年”獸的辦法呢？你能從課文中找出答案嗎？A、“年”獸怕紅色----貼紅對聯(lián)。B、“年”獸怕亮光----燈火通明。C、“年”獸怕響聲----燃放鞭炮。那自從“年”獸被趕跑以后，每年的除夕人們又是怎么做的？從此，每年的除夕，家家都貼紅對聯(lián)，燃放爆竹，戶戶燈火通明，整夜不熄，一家人團(tuán)聚在一起守歲。這風(fēng)俗越傳越廣，最后形成了中國民間最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日“過年”。拓展探究學(xué)了這篇課文，你體會到白胡子爺爺是怎樣一個人？當(dāng)我們遇到困難或危險(xiǎn)時(shí)又該怎么辦？白胡子爺爺是一個勇敢、機(jī)智、冷靜、善于動腦，敢想辦法解決問

3、題的人。當(dāng)我們遇到困難或危險(xiǎn)時(shí)，不要害怕或逃避，應(yīng)該向白胡子爺爺學(xué)習(xí)，想辦法解決問題。拓展延伸，交流討論說說我們家鄉(xiāng)過年還有哪些風(fēng)俗？課外作業(yè)從生活中收集一些遇到的危險(xiǎn)或困難的事例，并寫出解決這一問題的辦法。謝謝欣賞