數(shù)學(xué)人教版七年級(jí)下冊(cè)9.1.2不等式的性質(zhì)同步練習(xí)

數(shù)學(xué)人教版七年級(jí)下冊(cè)9.1.2不等式的性質(zhì)同步練習(xí)

ID:39948771

大小:33.00 KB

頁數(shù):3頁

時(shí)間:2019-07-15

數(shù)學(xué)人教版七年級(jí)下冊(cè)9.1.2不等式的性質(zhì)同步練習(xí)_第1頁
數(shù)學(xué)人教版七年級(jí)下冊(cè)9.1.2不等式的性質(zhì)同步練習(xí)_第2頁
數(shù)學(xué)人教版七年級(jí)下冊(cè)9.1.2不等式的性質(zhì)同步練習(xí)_第3頁
資源描述:

《數(shù)學(xué)人教版七年級(jí)下冊(cè)9.1.2不等式的性質(zhì)同步練習(xí)》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。

1、不等式的基本性質(zhì)一、快速搶答用“>”或“<”填空,并在題后括號(hào)內(nèi)注明理由:(1)∵a>b∴a-m________b-m()(2)∵a>2b∴________b()(3)∵3m>5n∴-m________-()(4)∵4a>5a∴a________0()(5)∵-∴m________2n()(6)∵2x-1<9∴x________5()二、下列說法正確嗎?(1)若a<b,則ac2<bc2.()(2)若b<0,則a-b>a.()(3)若x>y,則x2>y2.()(4)若x2>y2,則x-2>y-2.()(5)3a一定比2a大.()三、認(rèn)真選一選

2、(1)若m+p<p,m-p>m,則m、p滿足的不等式是__________.[]A.m<p<0B.m<pC.m<0,p<0D.p<m(2)已知x>y且xy<0,a為任意實(shí)數(shù),下列式子正確的是__________.[]A.-x>yB.a(chǎn)2x>a2yC.a(chǎn)-x<a-yD.x>-y(3)實(shí)數(shù)a、b滿足a+b>0,ab<0,則下列不等式正確的是__________.[]A.

3、a

4、>

5、b

6、B.

7、a

8、<

9、b

10、C.當(dāng)a<0,b>0時(shí),

11、a

12、>

13、b

14、D.當(dāng)a>0,b<0時(shí),

15、a

16、>

17、b

18、四、根據(jù)不等式的性質(zhì),把下列不等式化為x>a或x<a的形式(1)(2)

19、-0.3x>0.9(3)x+≤-(4)4x≥3x+參考答案一、(1)>,不等式的性質(zhì)1(2)>,不等式的性質(zhì)2(3)<,不等式的性質(zhì)3(4)<,不等式的性質(zhì)1(5)>,不等式的性質(zhì)3(6)<,不等式的性質(zhì)1和2二、(1)×(2)√(3)×(4)×(5)×三、(1)C(2)C(3)D四、(1)x<-2(2)x<-3(3)x≤--(4)x≥

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。