《祖國統(tǒng)一大業(yè)》教學(xué)設(shè)計-1

《《祖國統(tǒng)一大業(yè)》教學(xué)設(shè)計-1》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。

1、第22課祖國統(tǒng)一大業(yè)【教學(xué)目標(biāo)】1、知識與能力目標(biāo)：（1）知識目標(biāo)：通過本課的學(xué)習(xí)了解或掌握“一國兩制”提出的歷史背景及其內(nèi)涵；中英、中葡關(guān)于香港和澳門問題的談判；香港、澳門回歸的歷史意義；海峽兩岸關(guān)系的發(fā)展?fàn)顩r。（2）能力目標(biāo)：通過對“港澳勝利回歸”的原因、意義及“海峽兩岸統(tǒng)一的有利條件”的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問題的能力；通過指導(dǎo)學(xué)生閱讀分析課文及相關(guān)資料，以培養(yǎng)同學(xué)們自學(xué)及分析解決材料問題的能力。2、過程與方法目標(biāo)（1）閱讀1982年英國出兵阿根廷維護(hù)其在馬爾維納斯群島的殖民利益的一段資料，深刻

2、認(rèn)識“一國兩制”構(gòu)想的理論和實踐對于中華民族復(fù)興的重大歷史意義。（2）小組合作、分析概括。（3）觀看有關(guān)香港、澳門回歸的記錄片，及電視、廣播、報紙中有關(guān)“一國兩制”的新聞，深刻體會其實踐作用。3、情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)（1）通過對“一國兩制”構(gòu)想的教學(xué)，使學(xué)生認(rèn)識到“一國兩制”的構(gòu)想是具有創(chuàng)造性的重大戰(zhàn)略決策，對祖國統(tǒng)一大業(yè)的完成，起著重要作用。（2）通過對香港和澳門主權(quán)順利恢復(fù)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生加深對祖國領(lǐng)土神圣不可分割這一理論的認(rèn)識，從而培養(yǎng)其愛黨、愛國情感，并堅定海峽兩岸和平統(tǒng)一的信心和積極反對臺獨(dú)。

3、（3）通過認(rèn)識港澳順利回歸的根本前提和有力保障是祖國的日益強(qiáng)盛，港澳回歸雪洗了中華民族遭受帝國主義侵略和欺凌的百年屈辱，使學(xué)生明白個人命運(yùn)與國家榮辱息息相關(guān)的道理，培養(yǎng)為推動祖國統(tǒng)一大業(yè)，為中華民族偉大復(fù)興做貢獻(xiàn)的民族意識?！窘虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】1、重點(diǎn)：“一國兩制”構(gòu)想的內(nèi)涵，香港勝利回歸祖國是重點(diǎn)。香港的回歸，洗雪了百年國恥，標(biāo)志著我國在完成祖國統(tǒng)一大業(yè)的道路上邁出了重要的一步；標(biāo)志著中國人民為世界和平、發(fā)展與進(jìn)步事業(yè)作出了新的貢獻(xiàn)。香港回歸祖國，是中華民族發(fā)展史上的重大事件。學(xué)習(xí)這一內(nèi)容，既有利于培養(yǎng)

4、學(xué)生分析問題的能力，又有利于培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感和形成正確的價值觀。2、難點(diǎn)：“一國兩制”構(gòu)想的提出及意義是難點(diǎn)。學(xué)生由于受所學(xué)知識限制，對新中國成立后港澳臺的歷史發(fā)展情況并不太了解，因而難于正確理解“一國兩制”構(gòu)想提出的重大現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。教學(xué)中必須補(bǔ)充相應(yīng)知識，互相討論，共同分析，才能得到正確結(jié)論。【教學(xué)過程】新課導(dǎo)入：（復(fù)習(xí)導(dǎo)入）1997年和1999年中國發(fā)生了哪兩件性質(zhì)相同的大事？分別發(fā)生在哪一天？（引導(dǎo)學(xué)生回答）1997年7月1日的香港回歸及1999年12月20日的澳門回歸。（進(jìn)一

5、步置疑）那么，香港、澳門是怎樣回到祖國的懷抱？海峽兩岸的關(guān)系又是如何？祖國統(tǒng)一大業(yè)能否實現(xiàn)？今天我們來學(xué)習(xí)第22課“祖國統(tǒng)一大業(yè)”。?新課講授：請同學(xué)們先快速瀏覽課文，思考中國政府為實現(xiàn)祖國統(tǒng)一采取了什么政策？一、“一國兩制”構(gòu)想的提出為實現(xiàn)祖國統(tǒng)一，中國政府提出了“一國兩制”的構(gòu)想?！耙粐鴥芍啤边@一偉大構(gòu)想是中國共產(chǎn)黨在建設(shè)有中國特色社會主義道路時為解決歷史遺留問題而提出的。l、《告臺灣同胞書》的發(fā)表“一國兩制”構(gòu)想首先是從解決臺灣問題開始的。國民黨退往臺灣后，祖國大陸雖然實現(xiàn)了統(tǒng)一，但是還有港、澳、

6、臺和一些島嶼沒有統(tǒng)一。實現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一，是全國各民族人民的共同愿望，也是歷史賦予中華兒女的神圣使命。解決這一問題可以有“武力”和“和平”兩種途徑，它們各有什么利弊呢?如果你作為決策者，你將選擇哪種方式解決這一問題？2、葉劍英的談話（投影顯示1981年葉劍英《關(guān)于臺灣回歸祖國，實現(xiàn)和平統(tǒng)一的方針政策》的主要內(nèi)容）(1)為了盡早結(jié)束中華民族陷于分裂的不幸局面，我們建議舉行中國共產(chǎn)黨和中國國民黨對等談判，實現(xiàn)第三次合作，共同完成祖國統(tǒng)一大業(yè)。（2）雙方可先派人接觸，充分交換意見。(3)國家實現(xiàn)統(tǒng)一后，臺灣可作

7、為特別行政區(qū)，享有高度的自治權(quán)，并可保留軍隊。中央政府不干預(yù)臺灣地方事務(wù)。(4)臺灣現(xiàn)行社會、經(jīng)濟(jì)制度不變，生活方式不變，同外國的經(jīng)濟(jì)、文化關(guān)系不變。私人財產(chǎn)、房屋、土地、企業(yè)所有權(quán)、合法繼承權(quán)和外國投資不受侵犯。(5)臺灣各族人民、各界人士愿回祖國大陸定居的，保證妥善安排，不受歧視，來去自由。(6)歡迎臺灣工商界人士回祖國大陸投資，興辦各種經(jīng)濟(jì)事業(yè)，保證其合法權(quán)益和利潤；歡迎臺灣各界人士通過各種渠道，采取各種方式，提供建議，共商國是?！薄?981年葉劍英《關(guān)于臺灣回歸祖國，實現(xiàn)和平統(tǒng)一的方針政策》3

8、、鄧小平“一國兩制”構(gòu)想的提出20世紀(jì)80年代初，鄧小平提出“一國兩制”的偉大構(gòu)想。后來，他又在多次談話中，對這一構(gòu)想進(jìn)行了全面闡述?！耙粐鴥芍啤钡臉?gòu)想最先是為了解決臺灣問題而提出的，但首先得到成功運(yùn)用卻是在解決香港問題上，以后又以此解決了澳門問題。二、香港、澳門的回歸教師在屏幕上打出“香港特別行政區(qū)的區(qū)旗”圖示，讓學(xué)生認(rèn)知，從而引出香港問題。1、香港的勝利回歸注意教材上使用的是“香港回歸”一詞，為什么要用“回歸”字樣，而不是用“收復(fù)”字樣