中國(guó)民居教案

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1、《中國(guó)民居》教案一、教學(xué)目標(biāo)（1）知識(shí)目標(biāo)：了解我國(guó)各個(gè)地區(qū)及民族民居建筑的特征及分類（2）能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生觀察和分析問(wèn)題的能力（3）德育目標(biāo)：了解傳統(tǒng)民居居住分配中所隱含的宗法觀念和家庭制度二、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)（1）教學(xué)重點(diǎn)：中國(guó)民居的特征（2）教學(xué)難點(diǎn)：中國(guó)民居的分類和地域特色三、教學(xué)過(guò)程（一）課堂導(dǎo)入我們的國(guó)家縱橫九百六十萬(wàn)平方公里，孕育五十六個(gè)古老民族，成就一幅幅絢麗多彩的華夏民居風(fēng)貌：有人夜憩竹樓，有人水上為家，有人享受著窯洞中最古樸的大自然的恩賜，有人在四合院的鄰里家坊間品味人間煙火……這是智慧的凝結(jié)，也是文化的

2、精深。在這里，我們將展示中國(guó)民居的魅力。看圖片，猜猜這是哪個(gè)地方哪個(gè)民族的民居？（播放課件：北京四合院、窯洞、周莊、傣族竹樓、吊腳樓、蒙古包等），這些五花八門的房子真有點(diǎn)令人眼花繚亂了，這節(jié)課，我們就走進(jìn)中國(guó)民居去參觀領(lǐng)略一番吧?。ǘ┖?jiǎn)介1、民居概念：中國(guó)各地的居住建筑，又稱民居。1、由于中國(guó)各地區(qū)的自然環(huán)境和人文情況不同，各地民居顯現(xiàn)出多樣化的面貌。（三）中國(guó)民居的特征1、民族特征主要是指民居在歷史實(shí)踐中反映出本民族本地區(qū)最具有本質(zhì)的和代表性的東西，特別是反映出與各族人民的生活生產(chǎn)方式、習(xí)俗、審美觀念密切相關(guān)的特征。（主

3、要表現(xiàn)在民居的平面布局、結(jié)構(gòu)方法、造型和細(xì)部特征）2、漢族民居漢族地區(qū)傳統(tǒng)民居的主流是規(guī)整式住宅。3、地方特色民居建筑沒(méi)有像官方建筑都有一套程序化的規(guī)章制度和做法。它可以根據(jù)當(dāng)?shù)氐淖匀粭l件、自己的經(jīng)濟(jì)水平和建筑材料特點(diǎn)，因地因材來(lái)建造房子。（四）種類及地域特色根據(jù)地域劃分為：北方特色民居、南方特色民居和少數(shù)民族民居三大類。1、北方特色民居：（1）北京四合院（課件播放視頻圖片）①四合院的概念：四座房屋在四面圍合，形成一個(gè)口字形，里面是一個(gè)中心庭院，所以這種院落式民居被稱為四合院。北京四合院是中國(guó)四合院的代表作品。②布局：嚴(yán)格按

4、照中軸線布局，主要建筑都分布在中軸線上，左右對(duì)稱布局。③房間使用：按尊卑、長(zhǎng)幼等進(jìn)行分配（2）窯洞（課件播放圖片）①分布：窯洞式住宅主要分布在中國(guó)中西部的河南、山西、陜西、甘肅、青海等黃土層較厚的地區(qū)。②先決條件：黃土幾乎沒(méi)有滲水，而且有很強(qiáng)的垂直的性質(zhì)。③分類：靠山窯、土坑窯、箍窯④內(nèi)景⑤門窗裝飾：窗花（3）晉商大宅①喬家大院：布局、主院、偏院、裝飾（播放小視頻和圖片）②曹家大院：三多堂③王家大院：依山而建，木雕、石雕、磚雕都很有特色2、南方特色民居：（1）周莊、烏鎮(zhèn)（2）徽派建筑（3）客家土樓（課件展示分析南方民居的建筑

5、材料及地域特色）3、少數(shù)民族民居：（課件展示分析少數(shù)民族民居建筑材料及民族特色）（1）吊腳樓：①布局材料②形式③命名（1）蒙古包①分布②布局及材料③特點(diǎn)（2）竹樓①布局及材料②房間的使用（3）碉房①分布及材料②房間的分配（五）小結(jié)：（學(xué)生自行總結(jié)）通過(guò)課件圖片展示，教師講解以及學(xué)生們的觀察，讓學(xué)生分組討論總結(jié)南北方民居以及少數(shù)民族民居的特色，并猜測(cè)形成不同民居的原因。（六）作業(yè)布置學(xué)生自己查找資料，簡(jiǎn)介新疆維吾爾族傳統(tǒng)建筑Ayiwang的特色。四、總結(jié)反思由于本教材是國(guó)學(xué)教育簡(jiǎn)易教程，因此，在教學(xué)過(guò)程中只是簡(jiǎn)單介紹各種建筑風(fēng)

6、格，讓學(xué)生了解我國(guó)多樣民居，以及其形成的自然原因和人文原因。