如何有效地開展0-3歲親子活動

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1、如何有效地開展0-3歲的親子活動親子活動從廣義上說是親人和孩子的一種教育活動，狹義上說是嬰幼兒和家長在教師的指導下有目的、有計劃的互動活動。從表面上看：0-3歲的親子活動主要是利用幼兒園的人力、物力和信息資源有機整合的教育，但實際上屬于家庭教育范疇，是家庭教育、0-3歲早期教育、幼兒園教育的有機結合，是以幼兒園為中心，以社區(qū)為依托，向家庭輻射的新型家庭教育形式。一．親子活動遵循的原則1.合理性原則目標和內(nèi)容選擇的合理性是指親子活動的組織者要根據(jù)孩子的年齡特點和發(fā)展水平，確定符合發(fā)展需要的活動目標。親子活動目標確定應是既高于孩子的現(xiàn)有水平，又有一定的挑戰(zhàn)性，親子活動的內(nèi)容既符合孩子的

2、現(xiàn)實需要，又有利于長遠發(fā)展。親子活動實施過程中要面向全體孩子，既要考慮孩子群體的水平，又要兼顧他們之間的個體差異。因此，親子活動的組織一定要符合孩子發(fā)展的需要，具有指導性和可操作性。2.科學性原則就是科學地安排親子活動中各個環(huán)節(jié)。由于孩子年齡小，活動要注意動靜交替，集體活動與分散活動相結合，在集體活動中，可以穿插一些自由放松的活動。一個活動可以多次重復進行，但活動量要適當，根據(jù)家長和孩子的具體情況，適當注意調(diào)整活動內(nèi)容和活動節(jié)奏。集體活動之后讓家長和孩子自由活動，自由活動中一般孩子選擇一些大型玩具如滑滑梯、蹦蹦床等等。自由活動中教師要有效地控制孩子玩耍的時間，既要防止過度疲勞，又要

3、避免運動量不足。3.穩(wěn)定性與靈活性相結合的原則在親子活動中時間安排應有相對的穩(wěn)定性與靈活性。親子活動每一個環(huán)節(jié)的時間不宜太長，太長容易導致寶寶疲勞，有的教師為了一味追求親子活動的豐富多彩，每一次教學活動都安排的滿滿的，寶寶按自己興趣選擇游戲的時間較少，變成教師長時間的說教?；顒又袘⒁饷恳粋€環(huán)節(jié)的時間安排，應抓住寶寶的身心發(fā)展的規(guī)律，科學適度地開發(fā)寶寶潛能，在適宜的時間里多增加寶寶情感體驗。4.互動性原則創(chuàng)設互動的教育環(huán)境是指在親子活動中，應該注意調(diào)動家長和孩子參與的積極性。一方面要注意家長和孩子之間的互動，另一方面要注意組織者與家長之間的互動。家長不僅是被動的學習者，他們也有許多

4、豐富的經(jīng)驗和方法。組織者可以引導他們在活動中與他人分享他們的育子方法，交流成功的教育經(jīng)驗，鼓勵他們提出問題。在設計親子活動過程中，應了解家長在教育方面的問題和經(jīng)驗，可以適當將家長的好做法引進親子活動的過程中，只有充分運用這些寶貴的教育資源，親子活動才能有效地達到預期的目的?；拥慕逃h(huán)境包括寶寶和老師的互動、寶寶和家長互動、寶寶和環(huán)境互動以及寶寶和家長、教師、環(huán)境的共同互動。在互動的過程中最重要依托親子關系進行互動，即教師指導家長育兒，家長指導寶寶有效地學習，教師在組織親子活動中要不斷觀察體會寶寶傳出的互動信息，并作出適當反饋。用賞識為寶寶搭建有利于成長的心理環(huán)境，每個寶寶都需要鼓

5、勵，就像植物需要陽光、雨露一樣。對于0-3歲的寶寶，在互動中的賞識互動就更能夠消除寶寶對陌生環(huán)境焦慮的情緒。教師微笑、眼神、手勢都是有效的互動。在互動的過程中別忘了我們?yōu)閷殞殑?chuàng)設的物質(zhì)環(huán)境，親子教育中的環(huán)境因素并不能認為是單一的創(chuàng)設，還應當充分發(fā)揮他作為隱性課程的重要作用。我們把環(huán)境分為：親子閱讀、大型活動室環(huán)境、精細動作室環(huán)境?？紤]到寶寶的關注點容易轉移，所以活動中需要的教玩具都放置在玩具柜中，在有必要的互動下拿出來與寶寶互動。5.開放性原則每次親子活動都是一次家長開放活動，活動中教師對教學內(nèi)容、教具的準備都應當充分。開放的環(huán)境，開放的關系，開放的親子關系，因此，教師必須充分準備

6、每一次教學活動，精心設計每一個環(huán)節(jié)，給家長科學的育兒理念，同時要考慮活動的指導性要向家庭延伸，每一次活動后要對家長提出回到家中應繼續(xù)完成的任務。二．親子活動的指導方法（一）營造和諧、消除緊張1.營造和諧的親子活動氛圍，消除寶寶緊張焦慮的情緒。何謂“和諧的親子氛圍”：為寶寶創(chuàng)設安全、祥和、受鼓勵、被關愛的環(huán)境就是一種和諧的親子氛圍。有資料表明：寶寶在溫馨的氣氛中，結合趣味性、新奇性、與挑戰(zhàn)性的學習內(nèi)容，大腦最容易形成最佳的神經(jīng)通路。對于親子活動中的小寶寶來說，由于年齡小、情緒波動大，易受環(huán)境的刺激和影響。因此親子活動中應盡全力為寶寶創(chuàng)設這種氛圍，讓寶寶從小就感受到愛，感受到被愛，長大

7、后寶寶也是一個充滿愛心的人。以和諧的氛圍作依托，以愛心作雙手，與此同時我們的親子活動就更容易開展。2.營造和諧的語言氛圍，讓寶寶們喜歡說也愿意說。語言能力是智能水平的主要標志之一、也是智能發(fā)展的基礎，因此，語言發(fā)展應是家長和教師十分關注的問題。孩子的語言不是先天就有的，而是后天習得的，首先需要健康的大腦和正常的言語發(fā)聲器官，這是語言發(fā)育的生理基礎，更重要的是語言環(huán)境，在我們親子教學中經(jīng)常有點名環(huán)節(jié)，在這個環(huán)節(jié)中經(jīng)常讓寶寶重復同樣的句型，教師關愛的眼神、家長的鼓勵無疑給