教壇新秀、骨干教師評(píng)選辦法

教壇新秀、骨干教師評(píng)選辦法

ID:39994162

大小:71.00 KB

頁(yè)數(shù):6頁(yè)

時(shí)間:2019-07-16

教壇新秀、骨干教師評(píng)選辦法_第1頁(yè)
教壇新秀、骨干教師評(píng)選辦法_第2頁(yè)
教壇新秀、骨干教師評(píng)選辦法_第3頁(yè)
教壇新秀、骨干教師評(píng)選辦法_第4頁(yè)
教壇新秀、骨干教師評(píng)選辦法_第5頁(yè)
資源描述:

《教壇新秀、骨干教師評(píng)選辦法》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。

1、2010年如皋市搬經(jīng)中學(xué)骨干教師和教壇新秀評(píng)選辦法為貫徹落實(shí)全國(guó)、全省人才工作會(huì)議精神,加強(qiáng)新時(shí)期我校教師隊(duì)伍建設(shè),加快培養(yǎng)和造就更多的在教育教學(xué)與管理中有較大影響的、能充分發(fā)揮典型示范和輻射作用的優(yōu)秀中青年教師,使之成為師德的表率、育人的模范、教學(xué)的專家。經(jīng)研究決定,在全校開展評(píng)選如皋市搬經(jīng)中學(xué)骨干教師和教壇新秀活動(dòng)?,F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:一、評(píng)選范圍、對(duì)象及人數(shù)1.骨干教師的評(píng)選范圍、對(duì)象為全校在編在崗的具有中級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師。此次骨干教師的評(píng)選人數(shù)分別為50名。2.教壇新秀的評(píng)選范圍、對(duì)象為全校年齡在35周歲以下的專任教師。此次教壇新秀的評(píng)選人數(shù)為40名。二、評(píng)選條

2、件基本條件:熱愛社會(huì)主義祖國(guó),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,依法執(zhí)教,愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn),師德高尚。有違反教育系統(tǒng)師德規(guī)范五項(xiàng)承諾和行風(fēng)建設(shè)五項(xiàng)承諾,從事有償家教經(jīng)查實(shí)的實(shí)行一票否決。(一)骨干教師的評(píng)選條件1.有較扎實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和較豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),具有較強(qiáng)的科學(xué)精神和改革創(chuàng)新意識(shí),積極參與教改實(shí)驗(yàn),教育教學(xué)效果顯著。2.熟悉本學(xué)科教學(xué)大綱(或課程標(biāo)準(zhǔn))和教材,準(zhǔn)確把握教學(xué)要求,能勝任循環(huán)教學(xué),近三年來積極承擔(dān)本學(xué)科教學(xué)任務(wù),教學(xué)工作量飽滿,在市、校級(jí)及以上范圍內(nèi)開設(shè)過公開課,在本學(xué)科教學(xué)中能在所在在學(xué)校起把關(guān)、指導(dǎo)、示范作用。3.科研能力較強(qiáng),善于運(yùn)用教育

3、理論指導(dǎo)總結(jié)教學(xué)工作,參與如皋市級(jí)及以上教研科研課題研究,有一定的教育科研成果。近三年在如皋市級(jí)及以上報(bào)刊上獨(dú)立發(fā)表教育教學(xué)論文3篇以上(其中南通市級(jí)至少1篇);或在南通市及以上發(fā)表教育教學(xué)論文2篇;或在省級(jí)發(fā)表教育教學(xué)論文1篇;或獲得南通市級(jí)教育教學(xué)論文評(píng)比二等獎(jiǎng)以上2篇,并經(jīng)專家鑒定具有較高的質(zhì)量。4.積極實(shí)施素質(zhì)教育,參與學(xué)校、市級(jí)以上教研活動(dòng)并發(fā)揮骨干作用。5.努力進(jìn)修學(xué)習(xí),不斷更新知識(shí)。近五年參加繼續(xù)教育累計(jì)不少于240學(xué)時(shí)。6.指導(dǎo)培養(yǎng)青年教師方面有一定成績(jī)。(三)教壇新秀的評(píng)選條件1.有較扎實(shí)的基礎(chǔ)理論和一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),具有較強(qiáng)的科學(xué)精神和改革創(chuàng)新意識(shí),掌握一定的現(xiàn)

4、代教學(xué)技術(shù),教育教學(xué)效果良好。2.熟悉并掌握本學(xué)科教學(xué)大綱(或課程標(biāo)準(zhǔn))和教材,有發(fā)展?jié)摿Γ陙?,教學(xué)工作量飽滿,承擔(dān)過循環(huán)教學(xué),并在市、校級(jí)及以上范圍內(nèi)開設(shè)過公開課。3.具有一定的科研能力,善于運(yùn)用教育理論指導(dǎo)總結(jié)教學(xué)工作。近三年來發(fā)表過教育教學(xué)論文;或有論文在如皋市級(jí)及以上教育教學(xué)論文評(píng)比中獲二等獎(jiǎng)以上;參加教改實(shí)驗(yàn)取得一定的效果,其經(jīng)驗(yàn)在校際以上交流推廣。4.積極實(shí)施素質(zhì)教育,參與校、市級(jí)及以上教研活動(dòng)并發(fā)揮骨干作用。5.努力進(jìn)修學(xué)習(xí),不斷更新知識(shí)。近五年參加繼續(xù)教育累計(jì)不少于240學(xué)時(shí)。三、評(píng)選工作要求1.學(xué)校將本次評(píng)選作為加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措,各位教職員工

5、認(rèn)真組織實(shí)施。本次評(píng)選不下達(dá)具體的名額指標(biāo),各備課組要按照寧缺勿濫的原則,實(shí)事求是地確定推薦人選,確保評(píng)選質(zhì)量。校評(píng)審委員會(huì)和評(píng)選工作委員會(huì),專門負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。2.堅(jiān)持民主集中制原則。各學(xué)校要組織教師對(duì)照條件,采取申報(bào)者自我量化測(cè)評(píng),組織量化測(cè)評(píng),教代會(huì)無記名投票方式確定人選,并公開唱票,增強(qiáng)推薦工作的透明度。3.凡涉及到聘期或任職期限以及論文發(fā)表、獲獎(jiǎng)等時(shí)間計(jì)算,以2010年9月30日為截止時(shí)間。5.對(duì)凡在評(píng)選中弄虛作假的個(gè)人將嚴(yán)肅查處。四、評(píng)選程序1.各教研組全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)評(píng)選條件。2.申報(bào)人對(duì)照評(píng)選條件確定申報(bào)種類,自我測(cè)評(píng),自行申報(bào)。3.各備課組對(duì)申報(bào)材料進(jìn)行審核、評(píng)價(jià)

6、,并召開教師座談會(huì),廣泛征求意見,對(duì)推薦人選進(jìn)行量化測(cè)評(píng)。4.校有關(guān)專家對(duì)推薦人選的申報(bào)材料進(jìn)行審核、量化測(cè)評(píng)。5.校評(píng)選工作委員會(huì)依據(jù)專家評(píng)審組的評(píng)價(jià)結(jié)果,綜合各方面的情況,對(duì)骨干教師、教壇新秀人選原則上依據(jù)專家評(píng)審組的評(píng)價(jià)結(jié)果,綜合各方面的情況確定人選。6.校評(píng)選工作委員會(huì)將初定人選名單通知其任職學(xué)校,并公示3天。五、報(bào)送材料和要求(一)需要報(bào)送的材料1.《如皋市搬經(jīng)中學(xué)骨干教師呈報(bào)表》、《如皋市搬經(jīng)中學(xué)教壇新秀呈報(bào)表》,一式三份;2.學(xué)歷證書、獲獎(jiǎng)證書、任職資格證書以及職務(wù)聘書復(fù)印件;3.專題講座、公開課證明(主辦單位必須蓋章確認(rèn))。4.正式出版的本人代表性論文論著。如論文

7、論著較多可編印目錄并附刊物、著作封面、標(biāo)題、姓名的復(fù)印件。(二)報(bào)送材料的要求1.凡復(fù)印件、原始記錄均需由所在單位負(fù)責(zé)人審核、簽字、加蓋公章,確認(rèn)屬實(shí)。2.每位被推薦人的上報(bào)材料中的第1項(xiàng)用A4紙打印(復(fù)印),第2、3、4、5項(xiàng)裝訂成冊(cè);教科研單獨(dú)裝訂成冊(cè)。3.第2、3、4、5項(xiàng)裝訂成冊(cè)時(shí),請(qǐng)按照一、政治表現(xiàn) 師德修養(yǎng)(含師德和行政獲獎(jiǎng)情況) 二、學(xué)歷及職稱 三、教學(xué)工作 四、指導(dǎo)青年教師及輔導(dǎo)學(xué)生 四大欄目的順序整理編輯材料并編寫好目錄;教科研單獨(dú)裝訂成冊(cè)時(shí),請(qǐng)按照一、課題研究

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。