《s初步導入教育》ppt課件

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1、5S初步----導入教育課程導入教育課程課程用時：90分鐘課程目的：1.掌握5S的基本概念2.了解學習5S的目的3.重點掌握推行5S的方法目錄一、5S是什么二、為什么學習5S三、怎樣做好5S四、現(xiàn)場5S問題點一、5S是什么？1、5S的內(nèi)容2、5S的來源與衍變清潔清掃整頓整理素養(yǎng)5S的內(nèi)容5S的起源與衍變源自日本的5S起源衍變二、為什么學習5S5S與我們的生活息息相關(guān)5S是做好各項工作的基石案例你都能接受嗎？用餐前用餐后我們的食堂我們的宿舍改善前改善后我們的辦公區(qū)改善前改善后我們的工作現(xiàn)場改善前改善后5S（基石）Q品質(zhì)C成本D納期S服務(wù)T技術(shù)M管理企業(yè)方針、目標三、怎樣做好5S“整理”篇“清潔”

2、篇“整頓”篇“素養(yǎng)”篇“清掃”篇將必需物品與非必需物品區(qū)分開，在崗位上只放置必需物品。目的含義防止誤用騰出空間整理什么是必需品指經(jīng)常使用的物品，如果沒有它，應(yīng)必須購入替代品，否則影響正常工作的物品。工作服、安全帽、工作鞋經(jīng)常使用的工具1、使用周期較長的物品2、對目前的生產(chǎn)或工作無任何作用的，需要報廢的物品。什么是非必需品不良品多余的配件1-2個月才使用1次的設(shè)備、工具過時的報表和資料？必需品區(qū)分非必需品要領(lǐng)按使用頻率區(qū)分對目前生產(chǎn)、工作是否有用按照物品的重要性所有的物品都有用，全部不能丟STOP公司不是我的，全部都能丟STOP為何會有這么多廢品？分析檢討改善推進整理的步驟現(xiàn)場檢查區(qū)分必需品和非

3、必需品非必需品的處理每天循環(huán)整理清理非必需品具體實例廢棄無使用價值的物品不能使用的舊手套、破布損壞了的工具破爛的包裝箱過時的報表、資料整頓含義將文件、物品等的位置固定下來,并進行標識,以便在需要時能能夠立即找到目的工作場所一目了然消除找尋物品的時間井井有條的工作秩序分類、定位存放區(qū)域規(guī)劃、定位放置用不同顏色進行確認類標識立即能找到！難找，難取...？怎樣定位容易清掃　容易操作容易檢查　易取易放一目了然　安全第一原物料、成品、半成品...如何定位歸位工具要領(lǐng)徹底地進行整理，只留下必需物品確定放置場所(物品放置100%定位)規(guī)定擺放方法(種類、空間、區(qū)域、防護)進行標識(引導類標識、確認類標識)推

4、進整頓的步驟分析現(xiàn)狀物品分類進行標識使用后歸位決定儲存位置？問題在哪里標識合理、規(guī)范擺放含義將崗位變得無垃圾、無灰塵，干凈整潔，將設(shè)備保養(yǎng)得光亮完好，創(chuàng)造一塵不染的環(huán)境。目的保持良好的工作情緒,穩(wěn)定品質(zhì),達到零故障、零損耗清掃要領(lǐng)責任到人(明確每個人負責的清潔區(qū)域)看得見與看不見的都要清掃。與點檢、保養(yǎng)工作充分結(jié)合。杜絕污染源，建立清掃基準，標準化。掃除一切垃圾和灰塵看得見與看不見的地方都要清掃此時該如何處理？查明漏水的原因找到污垢發(fā)生源消滅污垢發(fā)生源推進清掃的步驟準備工作掃除一切垃圾、灰塵查明污垢發(fā)生源區(qū)域責任制、清掃基準清掃中發(fā)現(xiàn)問題問題在哪里？清潔含義將整理、整頓、清掃進行到底，并且標準

5、化、制度化。目的成功慣例和制度是標準化的基礎(chǔ)企業(yè)文化開始形成要領(lǐng)每天保持公司正在進行5S評價的心情。對長時間養(yǎng)成的壞習慣，要花時間改正。連續(xù)不斷地進行整理、整頓、清掃活動。改正“眼不見為凈”的自欺欺人的行動。干凈、整潔的工作場所不臟的功夫我們?nèi)绾伪３治覀內(nèi)绾伪３滞七M清潔的步驟5S學習整理實施、檢查清掃實施、檢查制度、標準化整頓實施、檢查素養(yǎng)含義對于規(guī)定了的事情，大家都按要求去執(zhí)行，并養(yǎng)成一種習慣。目的讓員工遵守規(guī)章制度培養(yǎng)良好素質(zhì)習慣的人才鑄造團隊精神要領(lǐng)持續(xù)推動4S活動直至習慣化嚴格遵守公司的規(guī)章制度不斷地培養(yǎng)責任感、改變意識充滿熱情的開始每一天的工作推進素養(yǎng)的步驟學習公司的規(guī)章制度理解規(guī)章

6、制度成為他人的榜樣努力遵守規(guī)章制度具備了成功的素養(yǎng)5S口訣整理：要與不要，一留一棄；整頓：科學布局，取用快捷；清掃：清除垃圾，美化環(huán)境；清潔：潔凈環(huán)境，貫徹到底；素養(yǎng)：遵守制度，養(yǎng)成習慣；四、現(xiàn)場問題點該怎么處理？該怎么處理？存在什么問題？存在什么問題？存在什么問題？存在什么問題？培訓結(jié)束謝謝大家