心理統(tǒng)計(jì)考試精彩試題及問題詳解

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1、實(shí)用文檔2009—2010學(xué)年第二學(xué)期《教育與心理統(tǒng)計(jì)學(xué)》期末考試試題A注：t0.05/2(60)=2.00Z0.05/2=1.96一、單項(xiàng)選擇題(本大題共15小題，每小題2分，共30分)1.當(dāng)我們按性別差異，將男性指定用數(shù)字“1”來代表，女性指定用數(shù)字“2”來代表，這里所得到的數(shù)據(jù)是(A　)A.稱名數(shù)據(jù)B.順序數(shù)據(jù)C.等距數(shù)據(jù)D.比率數(shù)據(jù)2.比較不同單位資料的差異程度，可以采用的統(tǒng)計(jì)量是(A　)A.差異系數(shù)B.方差?C.全距?D.標(biāo)準(zhǔn)差3..中數(shù)的優(yōu)點(diǎn)是(　A)A.不受極端值影響?B.靈敏C.適于代數(shù)運(yùn)算

2、?D.全部數(shù)據(jù)都參與運(yùn)算4．一班32名學(xué)生的平均分為72．6，二班40人的平均分為80．2，三班36人的平均分為75，則三個(gè)班級(jí)總平均分為（???B??）A．75．93B．76．21C．80．2D．735．用平面直角坐標(biāo)系上點(diǎn)的散布圖來表示兩種事物之間的相關(guān)性及聯(lián)系模式，這種統(tǒng)計(jì)圖是（???A??）文案大全實(shí)用文檔A．散點(diǎn)圖B．線形圖C．條形圖D．圓形圖6．一組數(shù)據(jù)中任何兩個(gè)相鄰數(shù)據(jù)之比接近于常數(shù)，表示其集中量數(shù)應(yīng)使用（????B?）A．算術(shù)平均數(shù)B．幾何平均數(shù)C．中位數(shù)D．加權(quán)平均數(shù)7．隨機(jī)現(xiàn)象中出現(xiàn)的各

3、種可能的結(jié)果稱為（????A?）A．隨機(jī)事件B．必然事件C．獨(dú)立事件D．不可能事件8．進(jìn)行多個(gè)總體平均數(shù)差異顯著性檢驗(yàn)時(shí)，一般采用（???D??）A．Z檢驗(yàn)B．t檢驗(yàn)C．χ2檢驗(yàn)D．方差分析9.已知P(Z>1)=0.158，P(Z>1.96)=0.025，則P(1

4、這表明兩變量之間有(　C)A.完全相關(guān)?B.負(fù)相關(guān)C.正相關(guān)?D.零相關(guān)12.假設(shè)檢驗(yàn)中的犯“取偽”錯(cuò)誤的概率是(　B)A.αB.βC.1-α?D.1-β文案大全實(shí)用文檔13.某實(shí)驗(yàn)選取了4個(gè)樣本，其容量分別是n1=8,n2=9,n3=10,n4=8，用方差分析檢驗(yàn)平均數(shù)間差異時(shí)，其組間自由度是(　A)A.3?B.8?C.31?D.3514.PR=80所表示的含義是(　D)A.該生考試成績(jī)?yōu)?0分B.該生考試成績(jī)?yōu)?0分C.80％的學(xué)生成績(jī)高于該生?D.80％的學(xué)生成績(jī)低于該生15．若將某班每個(gè)人的語文考試

5、分?jǐn)?shù)都加上10分，那么與原來相比其平均數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)差的變化是（???C??）A．平均數(shù)減少，標(biāo)準(zhǔn)差不變B．平均數(shù)增加，標(biāo)準(zhǔn)差增加C．平均數(shù)增加，標(biāo)準(zhǔn)差不變D．平均數(shù)增加，標(biāo)準(zhǔn)差減少二、填空題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)1.已求得算術(shù)平均數(shù),中位數(shù)Mdn=71，則眾數(shù)為____73___。2.隨機(jī)變量的特點(diǎn)：離散性、_變異性_____和規(guī)律性。3.教育與心理實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本原則有重復(fù)、______局部控制__、隨機(jī)化。4.隨著n的增大，t分布曲線就越來越接近___正態(tài)____曲線。5.當(dāng)總體參數(shù)不清楚

6、時(shí)，常用一個(gè)樣本統(tǒng)計(jì)量估計(jì)相應(yīng)的總體參數(shù)，這樣一種研究形式及以樣本統(tǒng)計(jì)量估計(jì)總體參數(shù)的方法稱為________點(diǎn)估計(jì)__。6.這種只強(qiáng)調(diào)差異而不強(qiáng)調(diào)方向性的假設(shè)檢驗(yàn)稱為_____雙側(cè)檢驗(yàn)____。文案大全實(shí)用文檔7.從總體中按一定規(guī)則抽取的一部分個(gè)體，稱為總體的一個(gè)_____樣本_______。8.描述集中趨勢(shì)的統(tǒng)計(jì)量稱為_____集中量數(shù)_____。9．隨機(jī)區(qū)組實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的方差分析的總離差平方和可分解為組間離差平方和、區(qū)組離差平方和和___誤差__離差平方和三部分。10.若A、B是兩個(gè)互不相容的事件，則A和

7、B至少有一個(gè)發(fā)生的概率P(A＋B)=_____P(A)+P(B)_______。三、名詞解釋(本大題共4小題，每小題3分，共12分)1.標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)又叫基分?jǐn)?shù)或Z分?jǐn)?shù)，是以標(biāo)準(zhǔn)數(shù)為單位,反應(yīng)一個(gè)原始數(shù)在團(tuán)體中所處的位置的量數(shù)。2.隨機(jī)現(xiàn)象隨機(jī)現(xiàn)象是指事先不能斷言出現(xiàn)哪種結(jié)果的現(xiàn)象。3.差異量數(shù)差異量數(shù)是描述數(shù)據(jù)離散趨勢(shì)的統(tǒng)計(jì)量4.相關(guān)關(guān)系相關(guān)關(guān)系是事物間存在聯(lián)系但又不能直接做出因果關(guān)系解釋時(shí)的事物間的關(guān)系。四、簡(jiǎn)答題（本大題共3小題，每小題5分，共15分）1.簡(jiǎn)述簡(jiǎn)單次數(shù)分布表的編制步驟1）、求全距：2

8、）、定組數(shù)；3）、定組距4）、寫組限5)求組中值6）歸類劃記7）登記次數(shù)。文案大全實(shí)用文檔2.簡(jiǎn)述假設(shè)檢驗(yàn)的一般步驟。2、1）建立原假設(shè)和備擇假設(shè)。2）在原假設(shè)成立的前提下，選擇合適統(tǒng)計(jì)量的抽樣分布，計(jì)算統(tǒng)計(jì)量的值，常用的有Z分布、T分布、F分布。3)選定顯著性水平，查相應(yīng)分布表確定臨界值，從而確定原假設(shè)的拒絕區(qū)間和接受區(qū)間。3.簡(jiǎn)述方差分析的基本條件。3、1）總體正態(tài)分布2）變異可加性3）各處理的方差一致五、簡(jiǎn)