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《論文設計如何能培養(yǎng)小學生教育學習英語地興趣》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、實用文檔論文題目：淺議如何培養(yǎng)小學生學習英語的興趣文案大全實用文檔淺議如何培養(yǎng)小學生學習英語的興趣【內(nèi)容摘要】在新課程標準下的小學英語教學中，教師要培養(yǎng)和保持學生較濃的學習興趣，在課前，課上，課后要積極的觀察學生，融入學生之中，了解學生對英語的興趣到底是什么程度，然后根據(jù)學生對英語的興趣程度分為幾個層次，根據(jù)學生的具體實際情況教學，在課堂上要特別注意注意力不集中的學生，也就是對英語沒有太大的興趣的，要通過各種方法讓他們對英語先產(chǎn)生很大的興趣，然后再教學就比較容易了，應該把握每個機會，渲染英語課堂氣氛，引發(fā)學生的興趣和求知的欲望；讓他們每節(jié)課都帶著
2、懸念，都好奇下節(jié)課要講什么內(nèi)容，教師要充分研究和理解教材，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，在各教學環(huán)節(jié)中增加很濃趣味性；注重“以學生為本”，發(fā)揮學生主體作用，充分發(fā)揮學生的積極性，讓學生感受到英語學習的趣味性；建立新型師生關系，重視師生情感交流，培養(yǎng)興趣；注重創(chuàng)設各種情景進行教學，讓學生的興趣一直保持下去；開展內(nèi)容豐富新穎、形式各樣的英語課外活動等。【關鍵詞】小學生英語藝術性學習興趣【正文】興趣是最好的老師。一個成功的英語教師要在教學中有意識地培養(yǎng)學生對英語的持久興趣，激勵學生不斷處于較佳的學習狀態(tài)之中，使他們對英語樂學、善學、會學，學而忘我，樂此不疲。文案大
3、全實用文檔因此，課堂教學手段必須不斷更新，用靈活多樣的教學方法，組織學生進行廣泛的語言實踐活動，通過多種手段激發(fā)學生實踐的熱情，加強對學生學習英語的興趣的培養(yǎng)，讓學生變興趣為參與實踐的動力，并在漫長的教學過程中始終保持這種興趣，為語言實踐活動提供源源不斷的動力。如何提高學生學習興趣，完成新課程標準要求的任務，教學中我有以下幾點感悟。???一、把握機會，渲染英語課堂氣氛，激發(fā)學生的興趣和求知的欲望（一）抓住小學生的心理特點，敢想好動，創(chuàng)設活躍的課堂氣氛學生有著愛說愛鬧的孩子氣，他們無所顧忌、敢想敢說、好動，求新求異的愿望強烈。因此，我們必須抓住學生
4、最大的特點，好動，不要為了盲目追求課堂紀律打擊他們的好奇心和求知欲。上課時，教師盡可能多地用抑揚頓挫、語調豐富、風趣幽默、充滿誘因或懸念的語言，并配以豐富的表情和手勢來組織課堂教學，能給學生創(chuàng)造一個開放寬松的教學環(huán)境，讓學生在愉快輕松地環(huán)境下進行學習。在愉快寬松的課堂氣氛下，可以使學生們懷著快樂的心情投入學習，他們就敢用英語大膽對話，積極發(fā)言，不斷產(chǎn)生學習英語和聽、說、讀、寫能力的興趣。如：教師教授classroom的時候，要充分利用本班教室里的圖片，門，黑板，燈，桌子，椅子燈各種在教室的東西，教室指著某一個事物的時候，先讓學生初步感知教室要說的
5、意思，然后第二步，全班分為3組，進行對單詞的反應活動，3組進行對某一事物的搶答，教室應予以獎勵，來激發(fā)學生的興趣，此活動正是抓住小學生的成就感和榮譽感。新教材中有很多內(nèi)容都涉及到學生熟悉的生活，因此我們應適當?shù)匕呀淌易兂伤麄兊幕顒訄鏊屗麄冏杂傻匕l(fā)言、自發(fā)的組成小組進行對話，拼背單詞，以及對單詞的搶讀，搶答，和搶拼背，讓他們你追我趕，予以獎勵，讓學生在下次表現(xiàn)的更出色，激發(fā)他們學習英語的興趣，學習能力自然逐漸增強。（二）抓好課前十分鐘好的開始是成功的一半。因此，在課堂教學中還要特別注意利用課前十來分鐘創(chuàng)造出一個良好的課堂氣氛（Warmingup
6、）。比如唱一些和這節(jié)課有關的英語歌曲，開展如“Letussing”或“Followme.”等有趣的復習知識型的游戲，活躍課前氣氛，增強英語課堂的趣味性，引發(fā)學生的求知欲。如講授myfamily文案大全實用文檔的時候，課前要準備一首家庭歌，盡量是英文的，培養(yǎng)學生對英文歌曲的感知，在聽的同時讓學生找出聽不懂的單詞或句子，教室要及時的解釋，翻譯，讓學生對英文歌曲有很好的感覺，還可以讓學生把自己課前錄好的具有代表性的或者自己唱的歌謠、自己讀的感覺發(fā)音標準的單詞帶來，在課前放給大家聽，讓其他學生以他為一個榜樣，下次上英語課前把自己的展示給每個學生，也是予以
7、獎勵，激勵學生要有積極性，每個學生都想展示自己的才華，他們都會很用心地準備，并迫不及待的等著上下節(jié)英語課。，想了解下節(jié)英語課的精彩內(nèi)容，這樣一來，學生們地朗讀水平、口語水平會迅速提高，這樣的方法既能讓學生初步感知一節(jié)英語課的內(nèi)容，也能培養(yǎng)學生的聽，說能力。二、充分研究教材，認真?zhèn)湔n，在各教學環(huán)節(jié)中增加趣味性（一）備好教材，讓教學環(huán)節(jié)中的活動鏈接自然教師對新課標教材的理解和認知，一般是由易到難，逐步深入，同時要考慮到對學生學習興趣的一定刺激程度，使學生的思想始終處于積極狀態(tài)，使他們的興趣逐步升級。其次增加教學環(huán)節(jié)中的趣味性，教學手段的多樣化也有助于
8、使學生的興趣得以保持。這樣的方法既能抓住學生好動的特點，又能讓學生對新課有直觀的理解和感受，為下個環(huán)節(jié)的教授做鋪墊，呈現(xiàn)語言材料前，教師
