【9A文】調(diào)研報(bào)告

【9A文】調(diào)研報(bào)告

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1、【MeiWei_81重點(diǎn)借鑒文檔】機(jī)床切削加工專業(yè)辦學(xué)方向及發(fā)展前景調(diào)研報(bào)告一、調(diào)研背景1、調(diào)研目的通過調(diào)研機(jī)床切削加工專業(yè)對(duì)應(yīng)的行業(yè)企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、職業(yè)群體技能人才需求、同類職業(yè)院校在機(jī)床切削加工專業(yè)辦學(xué)情況以及本專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)及發(fā)展情況等信息,進(jìn)行匯集的數(shù)據(jù)分析,較合理定位本專業(yè)人才培養(yǎng)方向和人才培養(yǎng)層次,為下一步有效開展機(jī)床切削加工專業(yè)一體化課程與教學(xué)改革、構(gòu)建校企雙制人才培養(yǎng)模式以及開發(fā)機(jī)床切削加工專業(yè)課程體系、教學(xué)資源提供指導(dǎo)。2、調(diào)研意義通過調(diào)研對(duì)于準(zhǔn)確定位機(jī)床切削加工專業(yè)人才培養(yǎng)的方向和人才培養(yǎng)層次,本專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)的制定、專業(yè)教師企業(yè)實(shí)踐能力的提高、本專業(yè)一體化課程體系

2、的構(gòu)建與實(shí)施工作,促進(jìn)校企合作,確保本專業(yè)培養(yǎng)人才符合地方企業(yè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展要求和行業(yè)企業(yè)用人要求,為鞍山地區(qū)的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)提供所需的技能人才,以及為企業(yè)在職人員提供合適的培訓(xùn)、提高企業(yè)核心競爭力等方面具有非常重要的意義。二、調(diào)研基本信息本次調(diào)研共分四個(gè)部分,分別是行業(yè)調(diào)研、企業(yè)調(diào)研、同類職業(yè)院校辦學(xué)情況和畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)研。(一)行業(yè)調(diào)研1、調(diào)研對(duì)象遼寧省機(jī)械協(xié)會(huì)鞍山市政府產(chǎn)業(yè)信息處2、調(diào)研內(nèi)容1)機(jī)械加工行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及技術(shù)發(fā)展趨勢。2)本地區(qū)機(jī)械加工專業(yè)技能人才數(shù)量需求。3、調(diào)研方法:訪談法。(二)企業(yè)調(diào)研1、調(diào)研對(duì)象沈陽地區(qū)有代表的企業(yè):沈陽機(jī)床集團(tuán)【MeiWei_81重點(diǎn)借鑒文

3、檔】【MeiWei_81重點(diǎn)借鑒文檔】鞍山地區(qū)有代表的企業(yè):鞍山森遠(yuǎn)路橋股份有限公司、聚龍股份有限公司、亨通閥門集團(tuán)、鞍鋼副企傳輸機(jī)械設(shè)備廠、鞍山遼工機(jī)械廠、鞍山天鴻自控工程有限公司、鞍山市閥門電控裝置廠。2、調(diào)研內(nèi)容(1)機(jī)床切削加工專業(yè)所適應(yīng)的職業(yè)崗位群與工作任務(wù)。(2)機(jī)床切削加工專業(yè)技能人才主要工作任務(wù)、對(duì)應(yīng)的職業(yè)技能與知識(shí)要求。(3)企業(yè)對(duì)機(jī)床切削加工專業(yè)在職人員的培訓(xùn)需要情況。(4)企業(yè)對(duì)機(jī)床切削加工專業(yè)技能人才層次及數(shù)量需求情況。(5)企業(yè)對(duì)機(jī)床切削加工專業(yè)中職畢業(yè)生職業(yè)能力的要求。3、企業(yè)調(diào)研的基本信息(1)調(diào)研內(nèi)容a.機(jī)床切削加工專業(yè)匹配的職業(yè)內(nèi)涵。b.機(jī)床切削加工

4、專業(yè)對(duì)應(yīng)對(duì)的職業(yè)崗位群與工作職責(zé)。c.機(jī)床切削加工專業(yè)技能人才層次及數(shù)量需求。d.各層技能人才主要工作任務(wù)及對(duì)應(yīng)的能力特征。e.企業(yè)在職機(jī)加從業(yè)人員的培訓(xùn)需求情況f.技能人才主要工作任務(wù)的過程、知識(shí)與技能要求。(2)調(diào)研結(jié)果通過企業(yè)調(diào)研,收集到原始數(shù)據(jù)與觀點(diǎn),共產(chǎn)生了訪談?dòng)涗?2分,收回調(diào)研問卷60分,這些調(diào)研原始數(shù)據(jù)為調(diào)研分析提供了全面的支撐。調(diào)研活動(dòng)過程中,參觀考察10家企業(yè)的生產(chǎn)現(xiàn)場,與4家企業(yè)初步達(dá)成了校企合作意向,為今后開展校企雙制技師培養(yǎng)、校企合作技術(shù)研發(fā)、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)、等深入合作奠定了基礎(chǔ),充實(shí)了我院機(jī)床切削加工專業(yè)校企合作的企業(yè)資源庫。(三)同類職業(yè)院校調(diào)研1、調(diào)研對(duì)

5、象(1)珠三角、長三角地區(qū)第一批示范校、高技能基地。鄞州職教中心學(xué)校、溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)校、廣州工貿(mào)技師學(xué)院、廣州機(jī)械高級(jí)技工學(xué)校?!綧eiWei_81重點(diǎn)借鑒文檔】【MeiWei_81重點(diǎn)借鑒文檔】(1)省內(nèi)沈陽裝備學(xué)校、大連技師學(xué)院、大連機(jī)車技師學(xué)院、遼陽技師學(xué)院。2、調(diào)研內(nèi)容(1)機(jī)床切削加工專業(yè)在校班級(jí)、人數(shù)及學(xué)制。(2)今年本專業(yè)招生就業(yè)情況。(3)機(jī)床切削加工專業(yè)課程體系。3、同類企業(yè)院校調(diào)研的基本信息①調(diào)研內(nèi)容完成同類院校機(jī)床切削加工專業(yè)培養(yǎng)方向、培養(yǎng)層次定位、近年辦學(xué)規(guī)模、主要開設(shè)課程等內(nèi)容的調(diào)研。②調(diào)研結(jié)果獲得了各院校的專業(yè)設(shè)置、開設(shè)課程、一體化教學(xué)改革、教學(xué)產(chǎn)品開發(fā)等

6、信息,為我院在機(jī)床切削加工專業(yè)建設(shè)提供了具體而有用的參考資料。(四)畢業(yè)生調(diào)研1、調(diào)研對(duì)象學(xué)院本專業(yè)20RR、20RR屆畢業(yè)生為主2、調(diào)研內(nèi)容(1)就業(yè)基本情況(2)所學(xué)專業(yè)知識(shí)技能應(yīng)用情況(3)職業(yè)生涯發(fā)展情況(4)在職進(jìn)修情況(5)給學(xué)校的建議3、調(diào)研基本信息(1)近兩年畢業(yè)生就業(yè)情況的調(diào)研畢業(yè)生的就業(yè)基本情況、就業(yè)期間的專業(yè)技能應(yīng)用情況、職業(yè)生涯發(fā)展情況、在職進(jìn)修情況、就業(yè)期間的知識(shí)與職業(yè)能力要求、其他有助于專業(yè)建設(shè)與畢業(yè)生就業(yè)的建議等。(2)調(diào)研結(jié)果【MeiWei_81重點(diǎn)借鑒文檔】【MeiWei_81重點(diǎn)借鑒文檔】通過對(duì)畢業(yè)生就業(yè)情況的調(diào)研摸底,為課程設(shè)置提供了比較典型的參

7、考數(shù)據(jù),為本專業(yè)課程開發(fā)更趨于科學(xué)合理。從調(diào)研結(jié)果來看,學(xué)生對(duì)學(xué)院的認(rèn)同感比較高,對(duì)所學(xué)課程的認(rèn)同感與挺高,但也有部分畢業(yè)生表示:在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)與技能對(duì)其就業(yè)的幫助不大,基本上是需要在工作中從頭學(xué)起,主要是學(xué)校所學(xué)的與企業(yè)存在一定的差距,學(xué)生缺乏實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。三、調(diào)研分析1、機(jī)床切削加工行業(yè)企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析據(jù)鞍山市政府產(chǎn)業(yè)信息處統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),目前我市擁有眾多的設(shè)備制造企業(yè)和信息制造企業(yè)。鞍山地區(qū)規(guī)模以上企業(yè)有2282家,以機(jī)械加工類為核心企業(yè)有552家,其中

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