資源描述:
《樂高老師教育評語》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關內容在教育資源-天天文庫。
1、''樂高老師評語 篇一:樂高創(chuàng)新課堂評價表 樂高創(chuàng)新課堂評價表 姓名:___________________所在小組:___________________ 篇二:評語 昊昊學習樂高快2年了。這應該是他最喜歡的課外興趣班了。從2008年--2010年,通過老 師的不同課程,不同時期的評語,我發(fā)現他進步很快。希望這個快樂的課程能夠讓他終身受 益!?2009-7-3117:15:55 李娜 活動名稱:墻和塔活動目標:學習提一般疑問句,學習收集信息和邏輯思考,發(fā)展記 憶力和交流技巧教師評價:在這次活動中,孩子們會通過一問一答的形式學習提一般'' 疑問句,一般情況下,
2、孩子們是比較容易說陳述句或特殊疑問句的,比如“今天吃什 么?”“今天去哪里玩?”,但對只能用“是或不是”回答的一般疑問句,并不是很熟悉, 通過把知識融入到搭建中,鍛煉了孩子的語言表達能力。在搭建過程中,昊昊一直很 有耐心,沒有說很累之類的話。通過幾次練習,也能夠準確的說出一般疑問句?! ?009-10-1311:45:11 馬紅梅 活動名稱:神秘的結構活動目標:描述事物的組成結構知道不同事物的不同功能,學 習什么使結構穩(wěn)定教師評價:這節(jié)是早期結構的第二節(jié)課,主要是讓幼兒自己描述事'' 物的結構,并自己親手搭建(主要強調互鎖),通過搭建兩種不同的作品,知道積木 不僅可
3、以搭建出靜態(tài)的結構,也可以搭建出動態(tài)的結構,這節(jié)課看似簡單,但對于孩 子來說把小積木連接牢固,并用長積木連接起來并不容易,而且支架很容易倒,昊昊 這節(jié)課表現很好,無論是搭出來的形狀還是牢固性都表現的很好。而且表現的特別有 耐心,支架雖然倒了幾次,但是他都沒有氣餒,最后準確的完成了任務?! ?009-10-3021:36:40 馬紅梅 活動名稱;三角形和亭子活動目標:理解為什么亭子要在頂上搭建三角形的結構學會 在柱子上搭建一個穩(wěn)定的結構教師評價:本次課要求每個小朋友搭建一個古代時期能'' 夠避風遮雨的亭子,這節(jié)課的難點是搭建金字塔型三角的結構,由于搭建金字塔三角 形的
4、頂部需要先搭建一個方形邊或者長方形的邊,一層一層的互鎖,然后逐漸形成梯 形最后完成三角形金字塔。昊昊在搭建的時候,思路清晰,很快就搭建成功,而且把 自己的亭子裝飾的也特別漂亮。亭子里面精心設計了一把小椅子,祝昊昊今天的生日 快樂! 2009-10-2015:38:38 馬紅梅 活動名稱;釣魚竿活動目標:理解輪滑的原理學習搭建又長又穩(wěn)定的結構教師評價: 在這節(jié)課我們搭建的是釣魚竿和水桶,首先讓小朋友們熟悉釣魚竿的基本構造,在開 始的時候老師通過實驗讓幼兒體會哪樣的釣魚竿會更加的牢固,在活動中孩子們接觸'' 到了滑輪,還有卷軸,主要是讓幼兒理解滑輪的原理,中間釣魚的時
5、候還關系到了拉 力,昊昊互鎖結構掌握的非常好,最先完成搭建任務,在釣魚的時候昊昊也特別的投 入,每當釣上一條魚之后,昊昊都很興奮,最后終于滿載而歸,取得了好成績?! ?010-2-214:40:33 馬紅梅 活動名稱:魚活動目標:知道動物是如何運用腿來移動的。體驗一下魚的尾巴或舵是 如何駕駛,掌舵和改變方向的。活動評價:通過學習魚兒游泳的游戲,看的出來昊昊 大動作的技能發(fā)展的非常好,充滿了力量和靈活性,表演的欲望也很強烈。在搭建的???''? 過程中能夠將自己的想法,和別的小朋友一起來分享,和小朋友的關系相處的也很融 洽,在搭建的時候充分發(fā)展了自己的想象力和創(chuàng)造力。
6、 ?2010-4-2321:34:21 馬紅梅 活動內容:基本理解負載、力和支點。教師評價:昊昊是個聰明的孩子,有主見持自 己的想法。搭建的過程中昊昊遇到的最大的困難就是車的把手太短了,他想盡辦法讓 他變得更長一些。雖然結果把手還是很容易掉,但那是靠自己的努力想出來的。最后 通過引導找到了更好的方法,知道手的力是往上的,所以把手就應該固定在下面,最 終理解了把手的力是向上的方向。家庭作業(yè):觀察生活中杠桿的原理,并找到支點?! ⊥跹磐 ?010-11-15'' 16:19:20 課堂主題:幫熊媽媽做蛋糕課堂知識點:1.初步探索大齒輪帶動小齒輪能加速的現象;2.學習
7、用齒 輪的加速來解決問題。課堂評價:家長,您好,這節(jié)課我們的任務是幫助熊媽媽攪拌蛋糕,熊媽媽現在 遇到了困難,她在為小熊做生日蛋糕的時候發(fā)現用筷子攪拌蛋糕手就會很快地累的酸掉了,于是小朋友 想了個好主意,搭建一把攪拌器幫助熊媽媽攪拌蛋糕。我們的攪拌器的特點是轉動靈活,速度飛快,能 夠讓熊媽媽很省力地將雞蛋和面粉攪拌得很蓬松。那是因為我們的攪拌器有加速系統(tǒng)——大齒輪帶動小 齒輪,有了這套加速系統(tǒng)熊媽媽就再也不愁給小熊做蛋糕了,做完攪拌器我們還分組進行了泡沫攪拌