教育項目管理實施辦法

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1、江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)業(yè)教育項目管理實施辦法（試行）（第一課堂篇）第一章總則第一條黨的十七大提出的“實施擴(kuò)大就業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略,促進(jìn)以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”的決定、《教育部關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》和江蘇省教育廳《關(guān)于建立江蘇省創(chuàng)業(yè)教育示范校的若干意見》，為高等職業(yè)教育進(jìn)一步指明了辦學(xué)方向和改革思路。第二條按照學(xué)院“導(dǎo)創(chuàng)業(yè)于教學(xué)，成論文于大地”的辦學(xué)理念和“項目式教育、雙輪式驅(qū)動、課題化管理”的思路踐行創(chuàng)業(yè)教育,旨在充分發(fā)揮第一課堂主渠道作用，積極推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研深度融合，促進(jìn)課程體系、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)模

2、式的改革，加強(qiáng)“雙師型”結(jié)構(gòu)隊伍建設(shè)和孵化平臺建設(shè)，以增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力和就業(yè)競爭力，為新農(nóng)村建設(shè)培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)精英和創(chuàng)新人才。第二章組織領(lǐng)導(dǎo)與職責(zé)第三條成立由學(xué)院主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長，分管教學(xué)和學(xué)生工作的院領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任副組長，教務(wù)處、學(xué)工處等相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人為成員的創(chuàng)業(yè)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)規(guī)劃、部署全院創(chuàng)業(yè)教育工作。在學(xué)院創(chuàng)業(yè)教育領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)學(xué)院創(chuàng)業(yè)教育項目管理中心，由分管教學(xué)的副院長擔(dān)任主任，教務(wù)處長擔(dān)任副主任，教務(wù)處副處長和各系主任為創(chuàng)業(yè)教育項目管理中心成員，具體負(fù)責(zé)創(chuàng)業(yè)教育項目實施。第四條各系成立創(chuàng)業(yè)教育指導(dǎo)

3、站，系主任任站長9，各系主任為創(chuàng)業(yè)教育項目實施的第一責(zé)任人。第五條在學(xué)院創(chuàng)業(yè)教育領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署下，各相關(guān)職能部門通力合作、各負(fù)其責(zé)，全面推進(jìn)創(chuàng)業(yè)教育工作。1、教務(wù)處：（1）組織開展創(chuàng)業(yè)教育研究，推進(jìn)教育教學(xué)改革；指導(dǎo)各專業(yè)制定具有創(chuàng)業(yè)特點的專業(yè)人才培養(yǎng)方案、構(gòu)建創(chuàng)業(yè)課程體系，指導(dǎo)各系做好校內(nèi)外創(chuàng)業(yè)孵化平臺建設(shè)與管理，形成校內(nèi)校外創(chuàng)業(yè)教育實踐基地群；（2）組建創(chuàng)業(yè)教育項目評審專家?guī)?；?）發(fā)布創(chuàng)業(yè)教育項目指南，負(fù)責(zé)項目評審、立項、階段性檢查、結(jié)題驗收、獎勵等工作。2、學(xué)生工作處：（1）全院創(chuàng)業(yè)教育咨詢

4、、指導(dǎo)和服務(wù)；（2）扶持、培育創(chuàng)業(yè)精英；（3）依托學(xué)生工作研究會，開展創(chuàng)業(yè)教育研究；（4）參與創(chuàng)業(yè)教育項目評審、立項、過程監(jiān)控、結(jié)題驗收、獎勵等工作。3、各系創(chuàng)業(yè)教育指導(dǎo)站：（1）組織本系教師積極參加創(chuàng)業(yè)教育項目申報；（2）制定具有創(chuàng)業(yè)特點的專業(yè)人才培養(yǎng)方案、構(gòu)建創(chuàng)業(yè)課程體系，實施創(chuàng)業(yè)教育過程全程化；（3）負(fù)責(zé)本系創(chuàng)業(yè)教育項目的管理，包括立項指導(dǎo)與管理、進(jìn)度檢查、過程監(jiān)控等；9（4）營造創(chuàng)業(yè)教育氛圍，提供創(chuàng)業(yè)教育項目實施條件。4、計劃財務(wù)處：（1）提供創(chuàng)業(yè)教育項目實施經(jīng)費保障與服務(wù)；（2）對創(chuàng)業(yè)教育專項

5、經(jīng)費使用進(jìn)行監(jiān)管；（3）對創(chuàng)業(yè)教育項目實施過程中產(chǎn)生的資產(chǎn)進(jìn)行管理；（4）參與創(chuàng)業(yè)教育項目評審、立項、過程監(jiān)控、結(jié)題驗收等工作。5、科技示范園區(qū)：（1）加強(qiáng)園區(qū)自身建設(shè)，完善創(chuàng)業(yè)教育孵化平臺的功能；（2）為入園開展創(chuàng)業(yè)教育項目的師生提供全方位服務(wù)。第三章項目發(fā)布與申報第六條創(chuàng)業(yè)教育項目管理中心結(jié)合市場需求、專業(yè)特點、課程建設(shè)及創(chuàng)業(yè)教育項目的可行性，篩選創(chuàng)業(yè)教育項目，每年10月份發(fā)布項目指南。凡結(jié)題驗收合格以上的續(xù)建項目和在院級以上職業(yè)生涯規(guī)劃、創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽中獲獎的項目優(yōu)先列入項目指南。第七條創(chuàng)業(yè)教育項目

6、申報條件：1、必須以項目團(tuán)隊形式申報。項目組應(yīng)按照創(chuàng)業(yè)教育項目實施要求，由專業(yè)教師和行業(yè)技術(shù)骨干共同組成3-5人的項目團(tuán)隊。2、項目負(fù)責(zé)人須具有良好的政治素養(yǎng)和獨立開展及組織項目式教育的工作能力，身體健康，能作為項目主持者開展實質(zhì)性研究工作；一般應(yīng)具有副高級專業(yè)技術(shù)職稱或中級專業(yè)技術(shù)職稱，且有5年以上專業(yè)核心課程教學(xué)工作經(jīng)歷。在教學(xué)一線工作的優(yōu)秀骨干教師優(yōu)先考慮。3、項目負(fù)責(zé)人每次只能申報一個項目。申報項目一般9依據(jù)項目指南對照申報條件選定，也可以自選項目進(jìn)行申報。創(chuàng)業(yè)教育項目的實施應(yīng)以第一課堂為主，結(jié)

7、合項目課程教學(xué)，面向班級全體學(xué)生。4、所在系部應(yīng)承諾提供項目實施條件。第八條申報創(chuàng)業(yè)教育項目必須按規(guī)范要求填寫申報表，申報表基本內(nèi)容：1、申報理由：包括市場分析、項目創(chuàng)業(yè)可行性分析。2、基礎(chǔ)條件：包括師資、項目課程建設(shè)基礎(chǔ)、實訓(xùn)基地（實訓(xùn)室、校內(nèi)外實訓(xùn)基地）、創(chuàng)業(yè)項目孵化平臺等條件。3、任務(wù)與內(nèi)容：包括培養(yǎng)對象與目標(biāo)、教學(xué)模式、校內(nèi)外實訓(xùn)基地建設(shè)、教材建設(shè)、師資團(tuán)隊建設(shè)、孵化平臺建設(shè)、特色與創(chuàng)新等。4、實施方案：包括項目設(shè)計思路、實施方法、項目期限（一般為1—2年）等。5、建設(shè)進(jìn)度與預(yù)期成果：分階段列出

8、項目建設(shè)任務(wù)及所取得的成果。預(yù)期成果要達(dá)到本辦法第二十條提出的要求。6、經(jīng)費預(yù)算：按照本辦法第十七條進(jìn)行項目經(jīng)費預(yù)算。按照拾遺補(bǔ)缺、逐步優(yōu)化的原則，對續(xù)建項目的成果依據(jù)項目建設(shè)內(nèi)容另定。第四章項目評審與立項第九條??項目評審的基本原則是：1、創(chuàng)業(yè)教育項目圍繞學(xué)院重點建設(shè)專業(yè)的核心項目課程設(shè)立，并具有前瞻性,適合學(xué)生創(chuàng)業(yè)。學(xué)院“519”專業(yè)的核心項目課程優(yōu)先考慮。92、項目負(fù)責(zé)人及項目組成員有生產(chǎn)一線實踐經(jīng)驗和相關(guān)生產(chǎn)經(jīng)營管理知識,團(tuán)隊中至少