北師大版七上3.4整式的加減

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1、課本、練習(xí)本、導(dǎo)學(xué)案、雙色筆!課前準(zhǔn)備:請(qǐng)你跟我這樣做……請(qǐng)你摸摸右耳——我就摸摸右耳請(qǐng)你摸摸左耳——我就摸摸左耳請(qǐng)你跟我拍拍手——我就跟你拍拍手請(qǐng)你跟我彎彎腰——我就跟你彎彎腰請(qǐng)你跟我大聲說——我就跟你大聲說咱們一起來大聲說——“我們真的很棒!”我很棒!——我很棒!3.4整式的加減(1)1、能說出同類項(xiàng)的概念,在具體情景中,認(rèn)識(shí)同類項(xiàng);2、通過小組討論、合作學(xué)習(xí)等方式,學(xué)會(huì)合并同類項(xiàng);3、會(huì)進(jìn)行單項(xiàng)式的加減運(yùn)算,并能有條理的說出其中的算理。學(xué)習(xí)目標(biāo):咸陽市涇陽縣姚家巷中學(xué)楊斌任務(wù)說明:3分鐘閱讀課本90---91頁內(nèi)容,完成自學(xué)導(dǎo)航;要求:獨(dú)立

2、思考,認(rèn)真完成。自主學(xué)習(xí)安安靜靜翻書,認(rèn)認(rèn)真真查找!【自學(xué)導(dǎo)航答案】1、8n與5n;-xy與3xy;-7a2b與2a2b;依據(jù):所含字母相同,相同字母的指數(shù)也相同相同指數(shù)2、-3x2,4.紅筆批閱自主學(xué)習(xí)游戲要求:1.前四組各派一名代表到老師處抽取紙片;2.拿到紙片后,站成一排;3.找到“小伙伴”并與其站在一起;4.說出你們站在一起的原因。尋找“小伙伴”游戲【檢測(cè)案答案】說明:(每空2分,共6分,4分合格,6分優(yōu)秀)3、D4、m=2,n=1相信自己,我能行!預(yù)習(xí)檢測(cè)要求:1分鐘獨(dú)立完成。小組長統(tǒng)計(jì)本組合格與優(yōu)秀的總?cè)藬?shù)。具體要求:1、1分鐘獨(dú)立思

3、考探究一,理清思路,找出疑惑;2、2分鐘快速討論,先同層討論,交流解題方法,再6人群學(xué)達(dá)成共識(shí),注意幫扶;3、討論完成后,按要求進(jìn)行展示,其他同學(xué)完善導(dǎo)案。重點(diǎn)討論:如何進(jìn)行同類項(xiàng)的合并。合作探究積極參與討論,合作分享才華!展示題目展示講解小組探究一“希望之翼”組要求:(1)書寫要認(rèn)真、規(guī)范;(2)講解聲音洪亮,語言精煉;(3)其他同學(xué)要求極度專注,積極質(zhì)疑。(滿分5分)我自信,我展示!展示微課助學(xué):合并同類項(xiàng)展示題目展示小組點(diǎn)評(píng)小組探究二12、4組A5“superstar”組探究二21、3、5組A4(滿分5分)我展示,我快樂;我點(diǎn)評(píng),我成長!展

4、示點(diǎn)評(píng)要求:1、書寫要認(rèn)真、規(guī)范;2、點(diǎn)評(píng)者注重對(duì)解題思路的分析;3、其他同學(xué)要求極度專注,積極質(zhì)疑。強(qiáng)化訓(xùn)練鞏固基礎(chǔ),強(qiáng)化提升解:因?yàn)榕c是同類項(xiàng)所以x=2,y=3檢測(cè)案要求:認(rèn)真思考,獨(dú)立完成說明:(4小題共16分,11分合格,16分優(yōu)秀)A5—A6完成1、2、3、4(1)題A1—A4完成1、2、3、4(2)題……檢測(cè)中檢測(cè)案答案:1、m=2,n=32、×√3、-4xy2,04、(1)解:原式=(2x2-3x2)+(-4x+6x)+(5-2)=-x2+2x+3(2)解:原式=(4yx2-x2y)+(3y-9y)+(-5+4)=3x2y-6y-1

5、當(dāng)x=-1,y=3時(shí)原式=3×(-1)2×3-6×3-1=9-18-1=-10說明:四小題共16分,11分合格,16分優(yōu)秀)組長做好統(tǒng)計(jì)。體會(huì)·分享我知道了……通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),課后作業(yè):訓(xùn)練案

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