古詩(shī)鑒賞(語(yǔ)言練字與風(fēng)格)

古詩(shī)鑒賞(語(yǔ)言練字與風(fēng)格)

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1、古詩(shī)鑒賞(語(yǔ)言練字與風(fēng)格)高三語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)下面都是從歷年高考或模擬題中選取的試題,從這些題的設(shè)問(wèn)角度上,我們能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?(2011·哈師大附中檢測(cè))閱讀下面這首宋詞,回答問(wèn)題。(11分)如夢(mèng)令秦觀鶯嘴啄花紅溜,燕尾點(diǎn)波綠皺。指冷玉笙寒,吹徹《小梅》春透。依舊,依舊,人與綠楊俱瘦。分析末句“瘦”在詞中的妙處?(5分)(2011天津卷)閱讀下面的詩(shī),按要求作答。 驟雨【宋】華岳 牛尾烏云潑濃墨,牛頭風(fēng)雨翩車(chē)軸。 怒濤頃刻卷沙灘,十萬(wàn)軍聲吼鳴瀑。 牧童家住溪西曲,侵早騎牛牧溪北。 慌忙冒雨急渡溪,雨勢(shì)驟晴山又綠?!端膸?kù)全書(shū)

2、》第三、四句中“卷”“吼”兩個(gè)詞有什么表達(dá)效果?請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)析。送魏二王昌齡醉別江樓桔柚香,江風(fēng)引雨入船涼。 憶君遙在瀟湘上,愁聽(tīng)清猿夢(mèng)里長(zhǎng)。有人說(shuō)詩(shī)的“涼”字是詩(shī)的詩(shī)眼,試作分析。(08北京卷)酬王處士九日見(jiàn)懷之作顧炎武①是日驚秋老,相望各一涯。離懷銷濁酒,愁眼見(jiàn)黃花。 天地存肝膽,江山閱鬢華。多蒙千里訊,逐客已無(wú)家。[注]顧炎武:明清之際著名學(xué)者、詩(shī)人。明末,投身反宦官、權(quán)貴斗爭(zhēng),清兵南下,參加人民抗清起義。入清后,多次拒絕清廷征召,流亡北方,考察山川形勢(shì),志存恢復(fù)。一般認(rèn)為顧炎武的詩(shī)風(fēng)接近杜甫,請(qǐng)指出顧炎武這首詩(shī)的風(fēng)格

3、特征,并簡(jiǎn)要分析。能否發(fā)現(xiàn)些詩(shī)歌鑒賞在語(yǔ)言這方面都考什么?1、分析末句“瘦”在詞中的妙處?2、第三、四句中“卷”“吼”兩個(gè)詞有什么表達(dá)效果?請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)析3、有人說(shuō)詩(shī)的“涼”字是詩(shī)的詩(shī)眼,試作分析。 4、一般認(rèn)為顧炎武的詩(shī)風(fēng)接近杜甫,請(qǐng)指出顧炎武這首詩(shī)的風(fēng)格特征,并簡(jiǎn)要分析。(煉字)(煉字)(語(yǔ)言風(fēng)格)(詩(shī)眼)第一種類型(直接鑒賞關(guān)鍵詞)木蘭花宋祁東城漸覺(jué)風(fēng)光好,縠皺波紋迎客棹。綠楊煙外曉寒輕,紅杏枝頭春意鬧。 浮生長(zhǎng)恨歡娛少,肯愛(ài)千金輕一笑。為君持酒勸斜陽(yáng),且向花間留晚照。王國(guó)維<<人間詞話>>中對(duì)“紅杏枝頭春意鬧”的“鬧

4、”字有這樣一個(gè)評(píng)價(jià),“著一‘鬧’字,境界全出”,你認(rèn)為這個(gè)“鬧”用得好不好?為什么?(2006遼寧卷)閱讀下面一首宋詩(shī),然后回答問(wèn)題。東坡①蘇軾 ?雨洗東坡月色清,市人行盡野人行。莫嫌犖確②坡頭路,自愛(ài)鏗然曳杖聲。[注]①此詩(shī)為蘇軾貶官黃州時(shí)所作。東坡,是蘇軾在黃州居住與躬耕之所。②犖(luò)確:山多大石。合全詩(shī)賞析請(qǐng)結(jié)“鏗然”一詞的妙用。(07全國(guó)卷2)閱讀下面這首唐詩(shī),然后回答問(wèn)題。(8分)新晴野望 王維 新晴原野曠,極目無(wú)氛垢。 郭門(mén)臨渡頭,村樹(shù)連溪口。 白水明田外,碧峰出山后。 農(nóng)月無(wú)閑人,傾家事南畝。[注]塵垢:

5、塵埃。 (1)第三聯(lián)上下兩句中最精煉傳神的分別是哪一個(gè)字?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。第二種類型(比較鑒賞)飲酒(晉)陶淵明結(jié)廬在人境,而無(wú)車(chē)馬喧。問(wèn)君何能爾,心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山。山氣日夕佳,飛鳥(niǎo)相與還。此種有真意,欲辨已忘言。有人說(shuō)“悠然見(jiàn)南山”中的“見(jiàn)”字,用得最妙,如若把它改成“看”“望”等就大失其趣,為什么這樣說(shuō)?第三種類型(找出關(guān)鍵詞并鑒賞)過(guò)香積寺王維不知香積寺,數(shù)里入云峰。 古木無(wú)人徑,深山何處鐘。 泉聲咽危石,日色冷青松。 薄暮空潭曲,安禪制毒龍。你認(rèn)為這首詩(shī)第三聯(lián)兩句詩(shī)的“詩(shī)眼”分別是哪一個(gè)字?為什么?請(qǐng)結(jié)

6、合全詩(shī)簡(jiǎn)要賞析。山行即事 宋·王質(zhì) 浮云在空碧,來(lái)往議陰晴。 荷雨灑衣濕,蘋(píng)風(fēng)吹袖清。 鵲聲喧日出,鷗性狎波平。 山色不言語(yǔ),喚醒三日酲。[注]①蘋(píng):一種水草。②酲:Chéng,酒后神志不清,詩(shī)中指精神不振的樣子。③鷗性:海鷗,性喜在海上隨潮迎浪,上下飛翔。狎(xiá):戲耍,玩弄。首聯(lián)的“議”字是全詩(shī)的關(guān)鍵,為什么?煉字題如何設(shè)問(wèn)(命題角度)?1、詩(shī)中的某個(gè)詞用得好不好?為什么?或某字歷來(lái)為人稱道,你認(rèn)為它好在哪里?(直接鑒賞關(guān)鍵詞)2、這個(gè)詞與另一個(gè)詞比較哪個(gè)更好?為什么?(比較鑒賞)3、詩(shī)中的“關(guān)鍵字”是哪一個(gè)?為什么

7、?(詩(shī)眼、找出關(guān)鍵詞并鑒賞)1.用字煉字詩(shī)歌語(yǔ)言詩(shī)眼2.語(yǔ)言風(fēng)格1、分析末句“瘦”在詞中的妙處?(1)“人與綠楊俱瘦”用了擬人手法(從詞面意思分析);(2)一個(gè)“瘦”字,寫(xiě)出了主人公與綠楊的消瘦與憔悴,人物因傷春而瘦(結(jié)合詩(shī)句分析);(3)形象地表達(dá)了主人公傷春憂思哀傷之情(結(jié)合感情分析)。2、第三、四句中“卷”“吼”兩個(gè)詞有什么表達(dá)效果?請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)析(煉字)“卷”從視覺(jué)角度,寫(xiě)出了驟雨襲來(lái)時(shí)的迅猛態(tài)勢(shì)。“吼”從聽(tīng)覺(jué)角度,寫(xiě)出驟雨聲勢(shì)之大。1.煉字淺層詩(shī)歌語(yǔ)言深層2.語(yǔ)言風(fēng)格煉字詩(shī)眼煉字題如何解答?第三、四句中“卷”“吼”

8、兩個(gè)詞有什么表達(dá)效果?請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)析(2011天津卷)“卷”從視覺(jué)角度,寫(xiě)出了驟雨襲來(lái)時(shí)的迅猛態(tài)勢(shì)?!昂稹睆穆?tīng)覺(jué)角度,寫(xiě)出驟雨聲勢(shì)之大。(緊扣問(wèn)題,問(wèn)什么答什么。)(2011·哈師大附中檢測(cè))閱讀下面這首宋詞,回答問(wèn)題。(11分)如夢(mèng)令秦觀鶯嘴啄花紅溜,燕尾點(diǎn)波綠皺。指冷玉笙寒,吹徹《小梅

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