學(xué)習(xí)成才的階梯

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1、學(xué)習(xí)——成才的階梯學(xué)習(xí)目標(biāo)1．樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的意識。2．認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，從而積極主動地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。3．提高主動學(xué)習(xí)的能力，學(xué)會學(xué)習(xí)。新聞點擊北京“房娃”拒上學(xué)初中男生小虎的媽媽來求助是因為被老師要求到?！芭阕x”?！袄蠋熣f實在管不了小虎，他老是鬧著輟學(xué)?！毙』⒓矣?4套房子，在北京有這么多房，足夠讓一家人不愁吃穿。小虎一家平時住在城里，周末到郊區(qū)260多平方米的大房子去度假。另外的12套房子都租出去了。小虎從小生活條件就很優(yōu)越，他不明白為什么要上學(xué)?！拔壹易夥渴斩嗌馘X我都心里有數(shù)，那些錢夠我吃三輩

2、子了，為什么還要上學(xué)？我只要會收房租就行了?！毙』ψ稍儙熣f出自己的想法。富貴傳家不足貴，道德傳家萬世安上學(xué)到底有沒有用？有用！知識的價值1923年，美國福特公司的一臺大型電機出了故障，公司請德國機電專家坦敏茨來幫忙。只見他看看轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，寫寫算算，兩天兩夜后，他在電機頂部畫了一條線，讓修理工把他劃線地方的線圈減少16圈。故障很快被排除，這是何等瀟灑的一畫！事后，坦敏茨要價10000美元。他在付款單上寫道：“用粉筆畫一條線，1美元，知道在哪里劃線，9999美元。有位農(nóng)場主，他的收割機出了毛病，怎么也開不動，他和朋友費盡心機也修不

3、好。后來農(nóng)場主請來一位專家。那位專家仔細(xì)查看了收割機，打開蓋子，動了動啟動器，認(rèn)真檢查了每一個零件。最后。他拿起一把錘子，照著馬達(dá)的某一部位敲了一下。機器修好了，馬達(dá)又重新轉(zhuǎn)了起來。當(dāng)農(nóng)場主結(jié)果專家遞過來的修理賬單時，馬上生氣地大聲喊道：“什么，就那么一錘子，就要100美元，太貴了！”專家說：“朋友，敲這么一錘子，我只要1美元，可是往哪兒敲這一錘子，我這點知識需要99美元?！敝R的價值知識是真正能伴隨我們一生的最寶貴的財富！名言感悟：讀一本好書，就是和許多高尚的人說話。——笛卡爾議一議：這句名言蘊含著什么道理？學(xué)習(xí)——成才

4、的階梯學(xué)習(xí)可以提高品德修養(yǎng)故事一：東吳呂蒙，驍勇善戰(zhàn)，20多歲就已成為名將。但他出身貧賤，早年沒有讀書機會，在吳主孫權(quán)的啟發(fā)下，利用一切空隙時間發(fā)奮讀書。軍師魯肅領(lǐng)兵經(jīng)過呂蒙駐地，以為呂蒙還是個大老粗，不屑去看他。部下有人建議，呂將軍進(jìn)步很快，不能用老眼光看他，還是去一趟吧！魯肅前去看望，呂蒙設(shè)宴招待。席上，呂蒙問：“軍師這次接受重任，和蜀國大將關(guān)羽為鄰，不知有何打算？”魯肅答道：“兵來將擋，水來土掩，到時候再說吧！”呂蒙聽了，婉言批評說：“現(xiàn)在吳蜀雖然結(jié)盟聯(lián)好，但關(guān)羽性同猛虎，懷有野心，戰(zhàn)略應(yīng)該早定，決不能倉促從事?。　?/p>

5、并為魯肅籌劃了五項策略。魯肅聽了，非常折服，并拍著呂蒙的背親切的說：“我總以為老弟只會打仗，沒想到學(xué)識與謀略也日漸精進(jìn)，真是士別三日，當(dāng)刮目相看?！惫适露核未袀€叫方仲永的“神童”，5歲便會作詩，被鄉(xiāng)里稱為奇才。但他出名后，不求上進(jìn)，整日與父親到處吃喝受禮，慢慢變得驕傲自滿，不再學(xué)習(xí)，終于“泯然眾人矣”！談一談：看過這則故事，你有何感想？議一議：通過看故事，你認(rèn)為學(xué)習(xí)除了可以提高品德修養(yǎng)外，還有什么作用？學(xué)習(xí)——成才的階梯學(xué)習(xí)可以提高品德修養(yǎng)學(xué)習(xí)可以增長才干穿越時空的對話——方仲永巧遇呂蒙假如方仲永遇到呂蒙，他們會談些什

6、么？請你為方仲永和呂蒙設(shè)計對白，并表演出來。議一議面對飛速發(fā)展的現(xiàn)代科技，我們怎樣才能適應(yīng)社會發(fā)展的要求？為什么？學(xué)習(xí)——成才的階梯學(xué)習(xí)可以提高品德修養(yǎng)學(xué)習(xí)可以增長才干學(xué)習(xí)才能適應(yīng)社會發(fā)展的要求小結(jié)：學(xué)習(xí)有哪些重要性？（學(xué)習(xí)的作用有哪些？）學(xué)習(xí)是成才的階梯學(xué)習(xí)可以提高品德修養(yǎng)學(xué)習(xí)可以增長才干學(xué)習(xí)才能適應(yīng)社會發(fā)展的要求教師寄語學(xué)會求知學(xué)會做事學(xué)會合作學(xué)會生存我們身處這樣一個發(fā)展迅猛，新的知識和思想層出不窮的信息時代，唯有終身學(xué)習(xí)，才能使你的事業(yè)之樹，人生之樹長生長青，因此，當(dāng)你滿懷熱情，綢繆未來之時，請不要忘記學(xué)習(xí)的力量，

7、讓終身學(xué)習(xí)成為你實現(xiàn)豐收人生的基石。我來回答１．“讀史使人明智，讀詩使人智慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理使人有修養(yǎng)，修辭邏輯使人善辯.”培根的這一名言說明()Ａ．學(xué)習(xí)可以增長人的才干Ｂ．讀書學(xué)習(xí)是成才的惟一途徑Ｃ．學(xué)習(xí)可以提高人的品德修養(yǎng)Ｄ．我們要改進(jìn)學(xué)習(xí)的方式方法AC２．為了適應(yīng)不斷變革的世界，人們應(yīng)該（　?。粒畬W(xué)會求知Ｂ．學(xué)會做事Ｃ．學(xué)會合作Ｄ．學(xué)會生存ABCD走進(jìn)生活，學(xué)以致用初一學(xué)生小王，整日沉溺于游戲廳、網(wǎng)吧等場所，學(xué)習(xí)上不思進(jìn)取，視讀書為苦差事。同學(xué)們和他交流，希望他能好好學(xué)習(xí)，他卻振振有詞地說：“學(xué)習(xí)

8、對我來說沒有什么用?！奔偃缒闶前嚅L，你將怎樣利用所學(xué)知識說服小王？結(jié)束語“我不是天才，我的學(xué)習(xí)是非常勤奮的，我發(fā)現(xiàn)許多東西我還不懂，需要，我就學(xué)。你們不要相信天才論，關(guān)鍵在于刻苦學(xué)習(xí)和努力，沒有學(xué)不會的東西，問題在于你肯不肯學(xué)，敢不敢學(xué)。”結(jié)合自己的體會與同學(xué)們交流。通過學(xué)習(xí)，我獲得了____方面的知識