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《2 李白詩四首 上課》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、2.李白詩四首夢游天姥吟留別哭晁卿衡丁都護(hù)歌越女詞五首（其三）李白（701—762），字太白，號(hào)青蓮居士，祖籍隴西成紀(jì)（今甘肅秦安西北），生于中亞碎葉城（今吉爾吉斯斯坦共和國境內(nèi)），后隨家人一起遷居于綿州彰明（今四川江油）青蓮。李白自言“五歲誦六甲，十歲觀百家”，“十五觀奇書，作賦凌相如”。青年時(shí)期出蜀漫游，天寶元年（742）奉詔入長安，供奉翰林，但因得罪權(quán)貴而被“賜金放還”。此后漫游于梁宋、齊魯、吳越等地，“安史之亂”起入永王李璘幕，而此時(shí)肅宗李亨已在靈武即位，王室爭權(quán)過程中永王被殺，李白被株連入獄，流放夜郎（今貴州桐梓），乾元二年（759)行至白
2、帝城遇赦返，流寓南方，寶應(yīng)元年（762)卒于當(dāng)涂（今屬安徽)。夢游天姥吟留別李白寫作背景：唐玄宗天寶元年（742），由于別人的推薦，李白奉詔來到京城長安。他本想能夠施展才能，有所作為，但玄宗只把他看做詞臣，并不重用；李白不肯與權(quán)貴同流合污，得罪京城權(quán)貴，受到排擠，使他只生活了三年便被賜金放還。由布衣而卿相的夢幻就此破滅。離開長安后，與杜甫、高適游山東，在兗州話別，臨行作本詩。天姥（mǔ）山瀛（yíng）洲剡（shàn）溪淥（lù）水腳著（zhuó）殷（yǐn）巖泉栗（lì）深林澹（dàn）澹霹靂（pīlì）訇（hōng）然悸（jì）怳（huǎng）驚
3、起字音：登山情景詩中的作者卻登得心情愉悅，艱難之旅，便如青云，直上九霄；途中又有半壁的旭日、啼叫的天雞，此乃夢中特有的境界。正當(dāng)迷戀繽紛的山花時(shí)，天忽然黑了，熊在咆哮、龍?jiān)谝鲊[、山石、泉水、深林，乃至峰巒都為之發(fā)抖，再加上青云欲雨，水霧繚繞。景物步步變幻，夢境步步延伸，隨迷幻的色彩步步加濃，我們感覺到夢幻的高潮將要到了請(qǐng)齊讀“洞中仙樂”部分，然后請(qǐng)大家用散文化的語言進(jìn)行描繪。電閃雷鳴，山峰崩塌。仙洞的石門，訇地一聲從中間打開了。仙府的天空浩瀚無邊，看不到盡頭，日月的光輝照耀著金銀砌成的宮闕，仙人們以彩虹作衣裳啊以輕風(fēng)為駿馬，云里的神仙啊接二連三地下來
4、。他們聽著老虎琴瑟啊，并乘鸞車四處游覽，仙人多得像麻一樣數(shù)也數(shù)不清，多么其樂融融的場面啊。文章脈絡(luò)：①夢游緣起——②夢游歷程——③夢醒感嘆——從開始至“對(duì)此欲倒東南傾”。從“我欲因之夢吳越”至“失向來之煙霞”。從“世間行樂亦如此”至結(jié)尾。既然題為“夢游天姥”，為何開篇要“談瀛洲”？除了瀛洲外，此段中還提到了哪些山？有何作用？“煙濤微?！钡腻夼c“云霞明滅”的天姥同樣神秘而又美妙。然而瀛洲的“信難求”讓人怯步，而天姥的“或可睹”則成了一種強(qiáng)烈的誘惑。如此以瀛洲陪襯天姥，以虛襯實(shí)，不僅給天姥山蒙上了一層神秘美妙的面紗，而且勾起了作者神游天姥的念頭。還提到
5、了五岳、赤城和天臺(tái)，運(yùn)用比較、夸張、陪襯等手法突出天姥的雄峻巍峨，進(jìn)一步勾起了作者神游天姥的強(qiáng)烈愿望。詩歌鑒賞：置身詩境，緣景明情夢醒之后，“世間行樂亦如此，古來萬事東流水。別君去兮何時(shí)還，且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山。安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏！”表達(dá)了作者怎樣的思想感情？由寫夢轉(zhuǎn)入寫實(shí)，揭示全詩的中心思想。這是由夢醒后的徘徊失望引出的，表現(xiàn)了詩人內(nèi)心的矛盾。當(dāng)中有對(duì)人生的傷感，逃避現(xiàn)實(shí)、消極處世的一面，但更表現(xiàn)了他鄙棄權(quán)臣貴戚的傲骨。藝術(shù)特點(diǎn)：（1）此詩奇譎而變幻莫測，運(yùn)用夸張和神話，富于浪漫主義色彩，詩人拋開現(xiàn)實(shí)時(shí)空的牽制，任意馳騁想
6、象。（2）詩的語言格調(diào)奔放，以七言為主，間用四、五、六、九言，句法錯(cuò)落有致，用韻變化多端，這正是李白狂放的個(gè)性和豪放飄逸詩風(fēng)的完美結(jié)合。詩中描寫神仙世界的詩句寄寓了詩人什么樣的思想感情？詩中描寫了一個(gè)自由、快樂、無憂的神仙世界，與現(xiàn)實(shí)世界的冷酷、黑暗形成了強(qiáng)烈對(duì)比，在此寄寓了詩人懷才不遇的苦悶，表達(dá)了對(duì)自由的追求和對(duì)現(xiàn)實(shí)黑暗的強(qiáng)烈不滿。思考探究一：說說詩句中數(shù)量詞的表意效果。這四句都用了夸張手法?！疤炫_(tái)四萬八千丈”，極言天臺(tái)山之高，但如此之高仍對(duì)天姥山“欲倒東南傾”，襯托天姥山高聳之勢?！敖痖浊寰贫肥А保簶O言所飲之酒名貴，一斗值十千錢。見出詩人懷才
7、不遇，前途迷茫，不惜用名貴之酒澆愁而愁思難消的痛苦心聲。“白發(fā)三千丈”：極言愁思之深重。詩人感慨時(shí)光流逝之快，不知不覺已是白發(fā)叢生而功業(yè)難成，令人傷感不已?！帮w流直下三千尺”：極言瀑布之高和奔騰直下的氣勢。思考探究二：拓展練習(xí)：閱讀下面一首唐詩，然后回答問題。（2005年高考福建卷）與夏十二登岳陽樓李白樓觀岳陽盡，川迥洞庭開。雁引愁心去，山銜好月來。云間連下榻，天上接行杯。醉后涼風(fēng)起，吹人舞袖回。[注]乾元二年，李白流放途中遇赦，回舟江陵，南游岳陽而作此詩。（1）詩中的“雁引愁心去”一句，有的版本寫作“雁別秋江去”。你認(rèn)為哪一句更妙，為什么？（2）對(duì)
8、第三聯(lián)“云間連下榻，天上接行杯”所運(yùn)用的藝術(shù)表現(xiàn)手法做簡要分析。（1）“雁引愁心去”運(yùn)用了擬人手法，寫大雁有
