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1、我的習作教學經(jīng)驗宋瑞一、豐富內存二、喚醒情感三、提升思想四、指導方法五、多寫多練寫好作文一、豐富內存——積累語言，豐富生活，儲存素材，沉淀情感1、課外閱讀以興趣為主悅讀以積累為主博覽以運用為主精選2、課本引導3、關注生活《家庭哈哈鏡》《街頭一幕》《有感于……》《生活花絮》《老媽，你真牛！》、《臭美的媽媽》、《多面孔媽媽》、《爸爸的“丑”事》《被控制的爸爸》《兒子VS爸爸》。四、方法指導1、依靠教材我覺得自己也仿佛是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽光里……《荷花》在這種境界里既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下來低吟一首奇麗的小詩……《草原》
2、我曾經(jīng)領略過西湖的嫵媚、東湖的清麗、南湖的遼闊、以及鄱陽湖的帆影，玄武湖的槳聲……《青海湖，夢幻般的湖》我瀏覽過……欣賞過……卻從沒有過……《桂林山水》1、依靠教材1、依靠教材開頭：人們都說：“桂林山水甲天下”。我們乘著……——《桂林山水》我總以為大興安嶺奇峰怪石，高不可攀。這回有機會看到它……才證實這個悅耳的名字實那么親切和舒服?！读趾！?月14日，我在浙江金華，游北山的雙龍洞?！队浗鹑A的雙龍洞》題目：《荔枝》、《秋天的懷念》、《“精彩極了”和“糟糕透了”》等。2、通過小講座進行系統(tǒng)的方法指導。樹葉像蝴蝶一樣飄落下來樹葉像一枚枚郵票，郵來了
3、秋的信息。1、天空突然黑下來，好像天神揮舞著巨大的畫筆把天空當紙了，每一筆畫下去都是黑漆漆的。（鄭鼎宇）2、烏云遮天蔽日，仿佛是一艘幽靈船，在天空尋找下一個目的地。3、可愛的雨孩子不知受了什么氣，啪啪啪地打在葉子上。（陳月鑫）4、人間有雨更有情!(羅佳佳)5、我成為班級天才的夢，宛如一個美麗的花瓶摔在地上——破滅了.(王硯冬)6、天才不過是在別人盲目行走時，在練習著跑步。（王硯冬）3、欣賞點評別人的作文嘉霖,我真為你的爸爸感到幸福:有一個這么愛他的兒子!我相信你的爸爸總有一天會讀懂你的這份愛!別灰心啊!!對他慢慢加以管教吧!用你的愛打動他!文章主要扣
4、住“趣”，展現(xiàn)出了一個家庭的快樂的生活。后兩段略寫，對這幾件事情，就像琴弦上跳動的幾串音符，形成一支交響樂,新鮮,奇巧而富有情趣.從你的描寫中，我感到了你的爸爸是一個活潑開朗的人，與你相處得十分融洽，是個好爸爸，我真羨慕你點評：《藍天的藍》胡振南從小我就特別喜歡藍天，我覺得藍天充滿了神秘，喜歡媽媽故事中在藍天上的那個天堂；喜歡藍天上那各種各樣的云朵；喜歡藍天上那五彩繽紛的風箏；喜歡藍天上自由自在的小鳥；但是我更喜歡藍天那種變化多端的藍色。春天的藍天是一種淡淡的藍色，那藍是多么淺，淺的就像誰不小心把要涂藍天的顏料到多了水。連云也是那么淡，感覺輕輕的，像
5、快要消失的煙霧，又像被撕碎的輕紗，這兒一小塊，那兒小一塊。夏天的藍天沒有春天的藍天那么虛幻和輕淡。夏天的藍天是一種寶藍色，有點兒深，那天空中的藍色像大海的藍，要是沒有白云，那就是天上的大海了。夏天的云很厚，像一團的棉花，又像那棉花糖。那云又很軟，讓人想在上面睡一覺。我最喜歡秋天的藍天，那天藍的無法用語言表達出來，那藍實在是太美了！是那么深沉，那么的純正，一望無際，沒有一絲白云來打擾這美。雖然這天只有這藍，到不單調，那藍中好像包蘊著一個優(yōu)美的故事。冬天看藍天的機會很少，藍天一般被烏云遮蓋的只留下星星點點的藍，這時天空被這藍村托的非常美麗。我愛藍天，更愛
6、藍天的藍。五、多寫多練——形式多樣,隨時練習，生活中的一切，信手捻來（一）詞語類訓練1、單個詞語（造句）如：沉醉、驟然、隨心所欲、栩栩如生、罪魁禍首……2、連詞成段如：①大飽眼福、遐想、忘我②驚心動魄、脫險、陌生人③樂極生悲、吃一塹長一智3、提示式補充1、—————————————————他不愧為“書蟲”！2、———————真是“無心插柳柳成蔭，有意栽花花不開”！3、——————————————真是自嘆不如呀！4、我仿佛走進了世外桃源————————————————。5、—————————可謂”百聞不如一見，百見不如一干“。4、俗語、常用語創(chuàng)造性仿寫
7、、改寫不怕山高路遠，————————。自來水是壓出來的，————————。小溪教給我要有善良的心地，大山告訴我在困難面前莫把頭低——————————————。（二）啞劇表演式重點訓練學生的觀察能力、想象力、細節(jié)描寫能力（三）課文再創(chuàng)式文本的改編、續(xù)寫、填白等（四）活動式“夾珠比賽”、“畫龍點睛”比賽、“鬼臉小丑賽““大力士爭霸賽”……（五）話題式作文《沙子的命運》、《有愛就有一切》、《一次非常的手術》、《失去飛翔的鳥》……多選自《智慧背囊》、《哈佛家訓》、《意林》、《讀者》及報紙上的焦點報道（六）情景烘托式那是一個寧靜而甜蜜的夜晚……美好的時光總那么
8、短暫……不幸悄悄來臨二十年后的聚會（事先排演，演后寫）（七）圖畫式二、喚醒情感作文說到底是為了心靈傾訴的需要
