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1、11﹡放下你的鞭子九·一八日軍侵入沈陽城日軍在沈陽城墻上向中國軍隊進攻1937年，名演員崔嵬、張瑞芳演出抗日活報劇《放下你的鞭子》1.了解街頭劇，認(rèn)識戲劇沖突反映的社會矛盾。2.揣摩個性化的人物語言，把握劇中主要人物形象。3.激發(fā)愛國主義精神和對今天幸福生活的愛。陳鯉庭，曾用名陳思白。上海人，導(dǎo)演，理論家。歷任上海救亡演劇隊隊長。全國文聯(lián)委員，中國戲劇協(xié)會理事。他創(chuàng)作的街頭劇《放下你的鞭子》與《三江好》《最后一計》被戲劇界合稱為“好一計鞭子”。《放下你的鞭子》是陳鯉庭于1931年在上海市南匯縣大團鎮(zhèn)小學(xué)
2、任教時創(chuàng)作的。該劇通過賣藝為生的父女倆的悲慘命運，控訴了日本帝國主義的侵略行徑。1931年9月18日夜，日本帝國主義軍隊襲擊沈陽，占據(jù)北大營。當(dāng)時蔣介石正集中力量進行內(nèi)戰(zhàn)，對日采取不抵抗政策，密令東北各地的國民黨軍隊退駐內(nèi)地，把東北地區(qū)拱手相讓。主人公香姐正是在這種情況下跟隨父親流落關(guān)內(nèi)。這是一部“街頭劇”，又稱“活報劇”，是一種反映時事新聞的短小活潑的戲劇樣式，因常在街頭演出而得名。街頭劇具有很強的政治性、鼓動性、時效性、通俗性，它反映的往往是當(dāng)時時代的最熱門的話題?？箲?zhàn)前期，戲劇創(chuàng)作取得了突出的成就
3、。街頭劇、活報劇和獨幕劇非常活躍。當(dāng)時影響最大的有《放下你的鞭子》《三江好》《最后一計》。關(guān)于“街頭劇”一、讀一讀作揖()糟蹋()伶俐()撫養(yǎng)()俏皮()擲錢()騷動()滑稽()魯莽()tàmǎngyīlínɡfǔqiàozhìsāojī伶俐：滑稽：少頓：魯莽：南腔北調(diào)：生吞活剝：二、記一記聰敏；機靈。(言語、動作)引人發(fā)笑。一會兒，片刻。說話做事不經(jīng)考慮；輕率。形容口音不純，攙雜方音。比喻生硬地接受或搬用。1．本文寫了幾次矛盾沖突？作者的寫作目的是什么呢？兩次矛盾沖突：（1）青工和觀眾同賣藝漢之間的矛
4、盾——了解了故事的背景，了解了賣藝漢和香姐的生活。（2）在場的人們同日本侵略者的矛盾。——推向高潮，控訴了日本帝國主義的侵略以及蔣介石賣國集團的滔天罪行。2．復(fù)述故事情節(jié)，理清起因、經(jīng)過、高潮和結(jié)局。東北地區(qū)淪陷后，人民群眾流離失所，無以為生；掙扎在饑餓與死亡線上的父女倆到處流浪，賣藝為生。當(dāng)女兒無力進行演出時，其父手持皮鞭痛打女兒，于是義憤填膺的群眾紛紛譴責(zé)老漢：“為何鞭打自己的女兒？放下你的鞭子！”由老漢鞭打女兒，青工及眾人認(rèn)識到父女悲慘流落的根源，萌發(fā)了一股反日熱情。1.本文主要塑造了哪些人物形象
5、？并分析他們的性格特點。青工——他是個熱血青年，是個進步青年。具有愛國主義精神和高度的覺悟，善于啟發(fā)，是正義的化身，富有正義感和同情心，路見不平，挺身而出。賣藝漢——是一個在外流浪多年，衣食無著，窮困潦倒的難民。（流浪內(nèi)地，東北難民的縮影）。在他鄉(xiāng)流浪賣藝，沾染一些江湖習(xí)氣，但他始終保持著一顆愛國之心。香姐——十分乖巧懂事——激起了人們無限的同情。2.青工的感情發(fā)生了怎樣的變化？3.老漢和香姐前后發(fā)生了怎樣的變化？4.本文的中心是什么？請用簡潔的語言概括。青工開始對賣藝漢的行為感到非常氣憤，見義勇為，與
6、他毆打在一起，后來對老漢的生活感到同情，同時激發(fā)他強烈的愛國情感。老漢和香姐在青工的影響下，由原來的嘆息自己命不好，忍受屈辱，到后來，明白了受苦的根源。該劇通過對賣藝漢父女為代表的淪陷區(qū)人民流亡生活的敘述和描寫，控訴了日本帝國主義的侵略以及蔣介石賣國集團的滔天罪行，表現(xiàn)了人民群眾的愛國激情。本文表現(xiàn)了人們?nèi)罕娍谷站韧龅膼蹏髁x精神。今天我們?nèi)绾芜M一步弘揚愛國主義精神？示例：少年興則國興，少年強則國強。我們要適應(yīng)時代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識祖國的歷史和現(xiàn)實，增強愛國的情感和振興祖國的責(zé)任感，樹立民族自尊心與自
7、信心；弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻自己的力量！青工賣藝漢香姐鞭子“放下你的”抗日救亡愛國主義愛國主義就是千百年來固定下來的對自己的祖國的一種最深厚的感情?！袑?/p>
