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1、僅供參考[整理]安全管理文書用文化建設鋪就安全坦途日期：__________________單位：__________________第1頁共5頁僅供參考[整理]用文化建設鋪就安全坦途陜西韓城礦務局象山礦井采煤三隊是一個綜采隊伍，該隊現(xiàn)有職工183人。一直以來，這個隊始終牢記安全是煤礦的頭等大事，它關系著職工的家庭幸福和社會的和諧穩(wěn)定，通過積極開展安全文化建設和安全宣傳教育，認真抓好職工安全培訓，嚴格規(guī)范操作行為，使職工的綜合素質得到不斷提升，為區(qū)隊持續(xù)穩(wěn)定的安全局面奠定了堅實的基礎。強化安全培訓加大獎勵力度職工安全
2、素質的提高，是區(qū)隊安全生產(chǎn)的保障。采煤三隊充分認識到要想提高職工的安全素質，培訓是最為有效的手段，他們牢固樹立了職工安全培訓要打一場持久戰(zhàn)的觀念，制定了職工安全培訓長期規(guī)劃和短期計劃。長期規(guī)劃以系統(tǒng)安全知識、安全理念、安全心理、安全意識為主，短期計劃從職工當前的安全需要出發(fā)，以安全技能、安全措施和規(guī)范化操作為主，每天堅持利用班前會對職工進行培訓。為激發(fā)職工參加安全培訓的積極性，這個隊從噸煤結算中提取出安全專項基金，設立了安全培訓獎、好學獎、安全模范獎、班組獎、安全質量獎以及安全標兵獎等十余個獎項，定期組織職工參加安全
3、知識、專業(yè)技能考試，結合日常工作表現(xiàn)，分月份、季度、年度對成績突出的職工給予表彰獎勵，成績差的給予通報批評，并作出適當處罰。通過制度的約束和政策的激勵，全隊職工深刻地認識到了培訓教育與經(jīng)濟效益的關系，學習氛圍日漸濃厚，比、學、趕、超、幫的良好風氣迅速在全隊蔓延。注重文化建設構筑安全體系第4頁共5頁僅供參考[整理]采煤三隊十分重視環(huán)境氣氛對人產(chǎn)生的潛移默化作用，清醒地認識到要想徹底地根治職工的違章行為，特別是習慣性違章行為，就必須進一步增強職工的安全意識，徹底糾正他們一直都是這樣干的以及不違章就干不成活的錯誤思想。為此
4、，采煤三隊廣泛搜集了安全事故案例，將其作為教材，在班前會上組織職工學習；聘請工傷職工、工殘職工家屬到班前會上現(xiàn)身說法，教育職工遠離三違；要求每位職工結合各自工作實際，編寫一條安全格言警句，時刻警醒自己：三違不除，礦無寧日。同時，該隊安全副隊長劉新華結合井下生產(chǎn)實際，編寫了《安全生產(chǎn)快板》，在職工中廣為傳頌，增強了職工按章操作的意識。隊上還把安全理念寫在黑板上，每周更換一次，讓職工耳濡目染，將理念根植于心。把職工的全家福貼在職工學習筆記本的扉頁，職工每天打開筆記本就能看到親人的笑臉，仿佛聽到了親人的叮囑，精神為之振奮，
5、在親情的召喚下安全意識隨之增強。針對三違人員，采煤三隊在組織家屬協(xié)管員對其進行幫教的同時，還會給予其嚴厲的經(jīng)濟處罰，并在三違亮相臺上進行亮相，使其既丟了票子又丟了面子，激發(fā)其徹底告別三違。今年以來，該隊三違數(shù)量明顯減少，三違發(fā)生率較去年下降12.8％。消除環(huán)境隱患打造安全氛圍第4頁共5頁僅供參考[整理]安全隱患是威脅職工人身安全的隱形殺手，沒有安全的工作環(huán)境，安全生產(chǎn)就是空談。采煤三隊11504工作面投產(chǎn)后，隨著工程的不斷推進，巷道壓力與日俱增，特別是回風巷的頂和幫，巷道壓力使原有支護嚴重變形，巷道橫截面積變小，導致
6、行人、通風不暢，給安全生產(chǎn)帶來嚴重影響。為解決這一問題，隊上堅持每班安排職工到回風巷拉底、擴幫、套棚，在工作面兩端頭和超前支護等安全管理重點部位，安排專人更換缺爪少牙、彎曲變形、漏液卸載的失效柱梁，扶正歪梁斜柱，及時補掛防倒鉤，消除了一大安全隱患，保證了通風和行人通暢以及巷道支護質量達到標準。與此同時，針對綜采工作面機電、機械設備較多，并且許多事故都是由機電、機械設備使用不當引起的這一實際情況，為避免機電、機械傷人事故的發(fā)生，隊上除了安排專業(yè)人員持證上崗外，還為每名電氣維修人員制作了一塊停電牌，要求他們在停電檢修時必
7、須執(zhí)行掛牌停電制度，并做到誰掛誰取，嚴禁捎話代取或者是擅自摘取他人停電牌，違者將進行嚴厲處罰，從而避免了因盲目送電造成的傷人事故發(fā)生。落實安全責任規(guī)范職工行為個人的力量是微不足道的，安全工作要靠大家來齊抓共管，因此，建立自保、互保、聯(lián)保機制不失為一種有效手段。采煤三隊根據(jù)全隊職工所在班組和崗位分工情況確立了職工自保、互保、聯(lián)保關系，明確指出單獨一個人在一個崗位工作的，要做好自保工作，堅持執(zhí)行定時匯報制以及領導干部隨時查崗的制度。同時規(guī)定在同一個崗位工作的職工之間互為互保人，同一個班組的職工之間互為聯(lián)保人，要求他們在工
8、作中互相監(jiān)督、互相保護，一個人受傷，全班人負責，使職工樹立起了牢固的安全責任意識。并且，為了使職工一進入工作崗位就能夠集中精力、規(guī)范操作，避免精神恍惚、操作失誤現(xiàn)象的發(fā)生，這個隊又在全隊范圍內(nèi)大力推廣了手指口述安全確認操作法，為不同崗位編寫了不同的確認內(nèi)容，從班前會演練到作業(yè)現(xiàn)場的實際應用，隊干堅持深入現(xiàn)場強化執(zhí)行，嚴格考核，對執(zhí)行好的班組和個
