《青蛙賣泥塘》課件

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1、青蛙賣泥塘第一課時謎語導(dǎo)入，學(xué)習(xí)新課綠衣小英雄，田里捉害蟲，水陸都是家，唱歌呱呱呱。青蛙謎語導(dǎo)入，學(xué)習(xí)新課青蛙賣泥塘mài買主人公：青蛙事件：賣泥塘檢查預(yù)習(xí)，認(rèn)識生字找出藏在文中的生字，借助生字表中的音節(jié)多讀幾遍，把字音讀準(zhǔn)。如果還有不認(rèn)識的字，做上記號，可以問問老師和同學(xué)。自讀要求檢查預(yù)習(xí)，認(rèn)識生字賣爛牌喝坑挺舒集播撒茵灌缺泳愣màilànpáihèkēngtǐngshūjíbōsǎyīnguànquēyǒnglèng喝初讀課文，整體感知動畫課文《青蛙賣泥塘》初讀課文，整體感知把課文讀通順、流利，標(biāo)出自然段序

2、號。聲音要響亮，不讀錯字，不添字掉字。朗讀課文初讀課文，整體感知（1）這個故事主要講了什么事？（2）青蛙為什么要賣泥塘？思考問題因為他嫌泥塘環(huán)境差，所以想賣了搬到城里住。初讀課文，整體感知青蛙的泥塘是個什么樣的泥塘？爛泥塘把泥塘賣掉，搬到城里去住初讀課文，整體感知“多好的地方！有樹，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花叢中飛舞，聽小鳥在樹上唱歌。你可以在水里盡情游泳，躺在草地上曬太陽。這兒還有道路通到城里……”青蛙的泥塘后來變成什么樣了？初讀課文，整體感知青蛙的泥塘是怎么從爛泥塘變成現(xiàn)在這么美的地方的呢？？指導(dǎo)

3、寫字蛙搬倒籽泉破應(yīng)賣指導(dǎo)寫字賣買布置作業(yè)把這個故事講給你的好朋友聽。青蛙賣泥塘第二課時美讀導(dǎo)入“多好的地方！有樹，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花叢中飛舞，聽小鳥在樹上唱歌。你可以在水里盡情游泳，躺在草地上曬太陽。這兒還有道路通到城里……”青蛙住在爛泥塘里。他覺得這兒不怎么樣，想把泥塘賣掉，換一些錢搬到城里住。研讀課文，合作學(xué)習(xí)自讀課文，找一找都有誰來買青蛙的泥塘？小兔小猴小狐貍老牛野鴨小鳥蝴蝶研讀課文，合作學(xué)習(xí)誰來買泥塘是否賣出泥塘給出的意見青蛙是怎么做的？老牛野鴨小鳥蝴蝶否否否否有些草就好了水太少缺點(diǎn)兒

4、樹缺點(diǎn)兒花種草引水栽樹種花研讀課文，合作學(xué)習(xí)誰來買泥塘是否賣出泥塘給出的意見青蛙是怎么做的？小兔小猴小狐貍……否否缺條路蓋所房子……修路蓋房…………………………研讀課文，合作學(xué)習(xí)于是他就去采集草籽，播撒在泥塘周圍的地上。到了春天，泥塘周圍長出了綠茵茵的小草。仿照“綠茵茵”寫詞語：紅彤彤金燦燦白花花黑糊糊研讀課文，合作學(xué)習(xí)老牛為什么會提出這種意見？因為老牛愛吃草，如果讓他選擇住的地方的話，他會選擇一個周邊有草的地方。青蛙為什么會給泥塘周圍種些草？老牛給青蛙提的建議應(yīng)該在泥塘周圍種些草。研讀課文，合作學(xué)習(xí)于是他跑到

5、周圍的山里找到泉水，又砍了些竹子，把竹子破開，一根一根接起來，把水引到泥塘里來。這一句中有哪些是描寫動作的詞語？跑找破引接研讀課文，合作學(xué)習(xí)野鴨為什么會嫌棄泥塘里的水少呢？因為野鴨生活在水里，所以如果他選擇住的地方，一定會選擇一個水比較多的地方來居住。研讀課文，合作學(xué)習(xí)青蛙為什么要給泥塘注滿水？因為野鴨嫌棄青蛙的泥塘里沒有水，所以沒有買。而青蛙想，如果給泥塘里注滿水，泥塘就能賣出去了。研讀課文，合作學(xué)習(xí)小鳥飛來說，這里缺點(diǎn)兒樹；蝴蝶飛來說，這里缺點(diǎn)兒花；小兔跑來說，這里還缺條路；小猴跑來說，這兒應(yīng)該蓋所房子；小

6、狐貍說……研讀課文，合作學(xué)習(xí)為什么每個小動物的建議都不一樣？因為每個小動物對泥塘的需求都不一樣，他們?nèi)绻x擇住所的話，會選擇與自己的生活習(xí)性相符的地方。研讀課文，合作學(xué)習(xí)每次聽了小動物的話，青蛙都想：對！對！要是那樣的話，泥塘準(zhǔn)能賣出去。于是青蛙就照著他們的話去做，栽了樹，種了花，修了路，還在泥塘旁邊蓋了房子。研讀課文，合作學(xué)習(xí)當(dāng)青蛙聽從了小動物的建議后，改造了泥塘，最后他賣出去了嗎？沒有，他突然醒悟，自己的泥塘現(xiàn)在這么好，干嘛不留著自己住呢。研讀課文，合作學(xué)習(xí)青蛙改造泥塘就是為了能夠賣出去，可是為什么他又不賣

7、了呢？因為他的泥塘經(jīng)過自己的改造已經(jīng)不再是爛泥塘了，變成了一個美好的地方。研讀課文，合作學(xué)習(xí)通過青蛙一系列的改造行為，你能明白什么道理？靠自己勤勞的雙手就能創(chuàng)造自己想要的生活。研讀課文，合作學(xué)習(xí)模仿之王青蛙吆喝賣泥塘的場景，你能模仿青蛙的語氣讀一讀嗎？研讀課文，合作學(xué)習(xí)如果你向同學(xué)推薦一樣?xùn)|西，你會說些什么？作業(yè)布置1．回家把這個童話故事復(fù)述給父母聽。2．續(xù)編童話故事《青蛙賣泥塘》，字?jǐn)?shù)不限。板書設(shè)計青蛙賣泥塘老牛、野鴨、小鳥、蝴蝶、蜜蜂……爛泥塘好泥塘青蛙改造謝謝觀賞！